第14課課時(shí)2-資料下載頁(yè)
2024-12-09 05:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】5．默寫(xiě)下列詩(shī)歌名句。竹喧歸浣女，________________。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________。________________，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，________________。______________，潮打空城寂寞回。________________，夜深還過(guò)女墻來(lái)。________________，藍(lán)田玉暖日生煙。6．閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。隨意春芳歇，王孫自可留。詩(shī)中哪些詞語(yǔ)表明了詩(shī)人內(nèi)心的“寧?kù)o”？蘇軾評(píng)價(jià)王維的詩(shī)是“詩(shī)中有畫(huà)”，結(jié)合本詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)，談一談你的看法。颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。跳波自相濺，白鷺驚復(fù)下。水繞陂田竹繞籬，榆錢(qián)落盡槿花稀。夕陽(yáng)牛背無(wú)人臥，帶得寒鴉兩兩歸。這兩首詩(shī)的末兩句寫(xiě)景都寫(xiě)出了環(huán)境的寧?kù)o，作者是用什么手法達(dá)到這一效果的？千形萬(wàn)象竟還空，映水藏山片復(fù)重。無(wú)限旱苗枯欲盡，悠悠閑處作奇峰。請(qǐng)簡(jiǎn)析詩(shī)歌“云”這一形象的雙重意蘊(yùn)。有人認(rèn)為這是一首“最富人民性”的詠物詩(shī)，試結(jié)合三、四句分析這一特點(diǎn)。
【正文】 2． B [ — 漁。 ] 3． C [“ 女墻 ” 應(yīng)譯為 “ 石頭城上的矮城 ” 。 ] 4． A [， “ 托付 ” 。其余為使動(dòng)用法。 ] 5． (1)明月松間照 蓮動(dòng)下漁舟 (2)不破樓蘭終不還 (3)萬(wàn)里悲秋常作客 潦倒新停濁酒杯 (4)山圍故國(guó)周遭在 淮水東邊舊時(shí)月 (5)滄海月明珠有淚 只是當(dāng)時(shí)已惘然 6． (1)“ 空山 ” 表明山中人跡罕至 ， 這個(gè) “ 空 ” 字也是作者內(nèi)心的一種超然物外的寧?kù)o ?！?喧 ” 與 “ 動(dòng) ” ， 反襯山中月夜的幽靜 ， 陣陣歌聲笑語(yǔ) ， 天真無(wú)邪的姑娘們 ， 順流而下的漁舟 ， 劃破荷塘月色的寧?kù)o 。 在這恬靜的環(huán)境中 ， 生活著無(wú)憂無(wú)慮 、 勤勞善良的人們 。 這種“ 動(dòng) ” ， 正表明了詩(shī)人向往淳樸安靜的生活 ， 同時(shí)也反襯出他對(duì)污濁官場(chǎng)的無(wú)比厭惡 。 (2)詩(shī)人僅用淡淡的幾筆就勾畫(huà)出了一幅清新 、 寧?kù)o而又洋溢著和平安樂(lè)的雨后山村的晚景圖 。 “ 明月 ” 二句 ， 寫(xiě)雨后的山給人以明靜 、 清幽的感覺(jué) ， 泉水從石上流過(guò)也淙淙有聲 ， 像優(yōu)美的奏鳴曲在身邊響起 ， 以動(dòng)襯靜 。 “ 竹喧 ” 二句通過(guò)詩(shī)人的所聞所見(jiàn)寫(xiě)村民的活動(dòng) ， 它從不同側(cè)面寫(xiě)出了山村居民的淳厚 、 樸實(shí)的風(fēng)尚 。 7． (1)王詩(shī)描繪秋雨中欒家瀨的安寧與靜謐 ， 表達(dá)了對(duì)無(wú)憂無(wú)慮的寧?kù)o生活的追求 。 張?jiān)娒枥L了靜謐淡雅 、 又帶一縷清寂氣息的秋日村居圖 ， 表達(dá)了悠閑寧?kù)o兼有淡淡閑愁的心境 。 (2)都用了以動(dòng)襯靜的手法 。 王詩(shī)寫(xiě)溪水急流與堅(jiān)石相擊 ， 濺起的水珠擊在白鷺身上 ，白鷺受驚而飛 ， 明白是一場(chǎng)虛驚后又安詳而下 ， 用白鷺驚飛反襯欒家瀨的寧?kù)o 。 張?jiān)姾髢删鋵?xiě)夕陽(yáng)下暮色朦朧 ， 老牛緩緩自歸 ， 背上寒鴉佇立 ， 牛蹄得得 、 行步遲遲 ， 有聲響也有動(dòng)態(tài) ，以牛的動(dòng)態(tài)來(lái)反襯鄉(xiāng)村生活的寧?kù)o 。 8． (1)詩(shī)中 “ 云 ” 的形象 ， 既指自然界中的云 ， 又指社會(huì)中不顧百姓死活的統(tǒng)治者的形象 。 (2)大片禾苗行將枯死 ， 急盼甘霖 ， 然而云卻高高在上 ， 悠閑從容 ， 化作奇峰自我欣賞 。通過(guò)對(duì)比 ， 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)旱情的著急 ， 對(duì)廣大老百姓的同情 ， 以及對(duì)置黎民于水火而不顧 ，只管自己享受快活的昏官庸吏的諷刺 。 9． (示例 )“ 欲窮千里目 ， 更上一層樓 ” 這兩句詩(shī) ， 一般理解為激勵(lì)讀者更進(jìn)一步 ， 也可理解為對(duì)本職工作精益求精 ， 學(xué)習(xí)成績(jī)好上加好 ， 祖國(guó)面貌日新月異 。 10． ④②①③⑤ 解析 ④ 是領(lǐng)起句， ② 是對(duì) ① 的解釋， ① 是對(duì) ② 的總結(jié)， ③⑤ 闡述了 “ 悲 ” 字在詩(shī)中的作用。
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