【正文】 三者”講堂和“三反三抓三禁止”為載體，認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，細(xì)化教職工考勤制度，結(jié)合群眾教育實(shí)踐活動，加強(qiáng)對教職工業(yè)余時間的約束和教育，堅(jiān)決杜絕走教、有償補(bǔ)課、體罰學(xué)生、私訂學(xué)輔資料等損害教師形象的違法違紀(jì)違規(guī)行為。根據(jù)《桐梓縣2018年教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃》要求，圍繞“強(qiáng)化能力，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量”的總體要求，抓實(shí)繼續(xù)教育工作：（1）在完成中心校組織的各種培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展繼續(xù)教育培訓(xùn)，做到有講稿（或課件）、有記錄、有筆記、有作業(yè)、有總結(jié)、確保有收獲。（2）認(rèn)真抓好教師新教材培訓(xùn)。通過對教師進(jìn)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、新教材教法的培訓(xùn)，讓教師牢固掌握小學(xué)階段的課程要求、課程目標(biāo)、課程設(shè)置以及教材編排、教材內(nèi)容、教學(xué)方法等內(nèi)容，進(jìn)而有效地指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。（3）繼續(xù)以課堂教學(xué)為主陣地，開展說課、聽課、評課、教學(xué)反思為內(nèi)容的教學(xué)研討活動，不圖次數(shù)，講求實(shí)效，在切實(shí)提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)技能上下功夫。按照《桐梓縣2018年教學(xué)教研工作計(jì)劃》要求，以繼續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生為宗旨，深化教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展教科研活動。（1）繼續(xù)開展好學(xué)校“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，通過學(xué)校引 領(lǐng)，教研組組織實(shí)施好教師網(wǎng)上“曬課”、教學(xué)“優(yōu)課”活動，切實(shí)提高我校教師應(yīng)用信息化教學(xué)手段的水平和教育教學(xué)水平。（2）開展間周一次以校為本的教研活動。圍繞課堂教學(xué)為核心，以備聽說議評導(dǎo)為主線，做到七落實(shí)：時間保障、人員到位、主題明確、流程簡明、形式規(guī)范、目標(biāo)具體、效果明顯。深化課程改革。通過講座、觀摩課、示范課、匯報課、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，推進(jìn)高效課堂的實(shí)施。全學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于25節(jié)，教師聽課不少于15節(jié)。（3）組織或推薦教師外出學(xué)習(xí)新課程教學(xué)新理念、新方法，開展“請進(jìn)來，走出去”的教研活動，請進(jìn)有先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名師為我校教師傳經(jīng)送寶，要求選派外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師回校后搞好二級培訓(xùn)，達(dá)到共同提高的目的。（4）繼續(xù)圍繞“促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高”三大目標(biāo)開展教研，為老師專業(yè)發(fā)展搭建平臺，組織教師參加學(xué)科教學(xué)技能競賽等相關(guān)培訓(xùn)與競賽活動，提高其綜合素養(yǎng)與能力。（二）教學(xué)常規(guī)管理認(rèn)真落實(shí)桐教〖2017〗778號文件精神和學(xué)校工作計(jì)劃對教學(xué)常規(guī)管理方面的要求，正視差距、找準(zhǔn)短板，千方百計(jì)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提升，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，以評價為導(dǎo)向，抓實(shí)常規(guī)管理。不搞應(yīng)付上級檢查式的只講次數(shù)無評議、無整改意見的形式化檢查，指出問題不講情面，兌現(xiàn)紀(jì)律一視同仁。（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督 促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課、挪用“小科目”現(xiàn)象。（2）嚴(yán)格按上級要求安排學(xué)生作息時間，確保學(xué)生在校時間不超過6小時和體育活動一小時，禁止課余、節(jié)假日、安排學(xué)生集體補(bǔ)課和上新課。（3）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，及時按規(guī)定完善學(xué)籍系統(tǒng)及學(xué)生異動程序。（4）規(guī)范教學(xué)過程管理。按課改要求，抓好教師各環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)一步教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則。教導(dǎo)處對檢查情況要有記錄、有反饋、有評價、有交流。精心備課是有效教學(xué)的前提，堅(jiān)持提前備課，結(jié)合課標(biāo)內(nèi)容、教材編排意圖、知識結(jié)構(gòu)、邏輯體系以及三維目標(biāo)要求和學(xué)生情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)為高效課堂服務(wù)的教案，杜絕抄寫教參、復(fù)印試題式、“測試兩課時”“評講兩課時”等標(biāo)題式教案和原文下載電子教案等現(xiàn)象。堅(jiān)持每周一則教學(xué)反思。體育課教案中要有疾病防控、食品安全、防火防汛防毒防電等內(nèi)容的健康教育專題內(nèi)容至少六節(jié)，地方課要有參透環(huán)保教育專題教案六節(jié)。期中期末檢測有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。教導(dǎo)處每次抽查后要逐科目評出等級，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研活動時組織大家交流。教學(xué)應(yīng)充分貫徹落實(shí)新的教育理念，注重教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言要求規(guī)范、精練、準(zhǔn)確、生動，富有感情，做到面向全體，學(xué)生最大限度的參與，力爭讓每個學(xué)生都有收獲。堅(jiān)持個別輔導(dǎo)為主、集體輔導(dǎo)為輔的原則，尤其是對后進(jìn)生、留守兒童和單親家庭子女，教師要多花心血對其進(jìn)行學(xué)習(xí)幫扶和心理疏導(dǎo)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。切忌無準(zhǔn)備（教案）的隨意性練習(xí)、題海式練習(xí)及無批改無評講的過多檢測。本期要把精準(zhǔn)脫貧戶和留守兒童作為重點(diǎn)家訪對象，可采取電話溝通、預(yù)約面談、上門家訪等各種形式及時與家長或監(jiān)護(hù)人交換學(xué)生在校和在家的學(xué)習(xí)情況，家庭情況，隨時掌握學(xué)生心理動態(tài)，讓學(xué)生保持積極、樂觀、健康的精神狀態(tài)，并進(jìn)行疏導(dǎo)、幫扶。每學(xué)期班主任對每位學(xué)生家訪不得少于1次，科任教師不得少于10人次。，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。教導(dǎo)處將按教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立教學(xué)常規(guī)月檢制度和反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評價和交流。，必須經(jīng)常深入一線了解教學(xué)實(shí)況，聽課不少于25節(jié)；各班要針對上期統(tǒng)考發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際擬定整體成績提高方案；學(xué)校將根據(jù)縣局《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資的指導(dǎo)意見》和中心校開學(xué)會議精神，把教師的過程督查和教學(xué)成績的升降作為考核重要指標(biāo)，結(jié)合教育教學(xué)工作考核分值兌現(xiàn)獎勵性績效工資，通過“獎優(yōu)罰劣、獎勤罰賴”調(diào)動教師工作積極性。《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳及入學(xué)動員工作，與班主任和任課老師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，確保適齡兒童入學(xué)率、班額鞏固率。（三）強(qiáng)化素質(zhì)教育意識，注重學(xué)生全面發(fā)展。實(shí)施“故事育人工程”，以弘揚(yáng)愛國主義精神為核心，以家國情懷教育、社會關(guān)愛教育、人格修養(yǎng)教育和遵紀(jì)守法教育為重點(diǎn)，著力完善青少年學(xué)生的道德品質(zhì)，培育理想人格，增強(qiáng)法治觀念，提升核心素養(yǎng)。促進(jìn)對學(xué)生認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力等關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)德育工作成效大提升、師生精神面貌大提振、學(xué)生品德修養(yǎng)大改善、學(xué)生關(guān)鍵能力大發(fā)展的目標(biāo)。（1）講好長征故事，傳承紅色基因，強(qiáng)化愛黨教育（2）講好國學(xué)故事，傳誦經(jīng)典華章，強(qiáng)化愛國教育（3）講好法治故事，傳達(dá)公平正義，強(qiáng)化法紀(jì)教育（4）講好家鄉(xiāng)故事，傳播文明進(jìn)步，強(qiáng)化感恩教育按照縣局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)養(yǎng)成教育增強(qiáng)德育工作實(shí)效性的意見》的要求，對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。幫助學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，促進(jìn)學(xué)生健康成長。以“一周一主題”活動為載體強(qiáng)化養(yǎng)成教育（1）開展“三生、四愛、五心、五好”和“”主題教育，以培養(yǎng)學(xué)生“五個行為習(xí)慣”為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作；(2)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、班級工作評比等培訓(xùn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神和競爭意識。（3）繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。要通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行專題教育。根據(jù)普法的總體規(guī)劃，按照《桐梓縣中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案》的要求，在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育。并利用法制宣傳日開展形式多樣的法制宣傳教育活動，提高學(xué)生法律素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生“誠實(shí)守信、吃苦耐勞、勤奮努力，開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良品質(zhì)。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育與健康課，開展好學(xué)生衛(wèi)生教育，做好一年級學(xué)生免疫補(bǔ)種查驗(yàn)工作；按要求開齊開足音體美等科目課程并確保不被擠占；在地方課程中開設(shè)兩節(jié)毒品預(yù)防教育課，要做好講稿、教案、上課、作業(yè)、測試記載，對學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育，同時在課內(nèi)外以及節(jié)假日開展與禁毒教育有關(guān)的主題教育，認(rèn)真落實(shí)；嚴(yán)格按照《桐梓縣中小學(xué)音樂、體健、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)生基本技能檢測方案》開展學(xué)生技能測試。花秋鎮(zhèn)天生橋小學(xué)教導(dǎo)處2018年2月26日附:分月工作要點(diǎn) 二月：、商討修訂教職工考勤制度；開學(xué)典禮，兌現(xiàn)上期末統(tǒng)考評比獎懲制；，確定各班班主任及大學(xué)科任課情況；，更新學(xué)生聯(lián)系電話、留守兒童和精準(zhǔn)扶貧學(xué)生等信息。三月：、計(jì)劃、文化長廊、教室布置的完善；，做好迎檢準(zhǔn)備；；，學(xué)籍資料完善；；；；“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上“曬課”、“優(yōu)課”活動；；。四月：；、聽課、評課活動為主要內(nèi)容的教研活動，做好教師培訓(xùn)；“三室”的工作開展情況； 行檢查；、三月班級工作考核。五月：；；“六一”活動工作；“故事育人工程”開展情況；。六月：１.“六一”系列活動及活動小結(jié)；；；、六月班級工作考核；。七月：。；；。