【正文】 六月：１.“六一”系列活動(dòng)及活動(dòng)小結(jié)；；；、六月班級(jí)工作考核；。根據(jù)普法的總體規(guī)劃，按照《桐梓縣中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案》的要求，在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育。實(shí)施“故事育人工程”，以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神為核心，以家國(guó)情懷教育、社會(huì)關(guān)愛(ài)教育、人格修養(yǎng)教育和遵紀(jì)守法教育為重點(diǎn)，著力完善青少年學(xué)生的道德品質(zhì)，培育理想人格，增強(qiáng)法治觀念，提升核心素養(yǎng)。本期要把精準(zhǔn)脫貧戶和留守兒童作為重點(diǎn)家訪對(duì)象，可采取電話溝通、預(yù)約面談、上門家訪等各種形式及時(shí)與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人交換學(xué)生在校和在家的學(xué)習(xí)情況，家庭情況，隨時(shí)掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生保持積極、樂(lè)觀、健康的精神狀態(tài)，并進(jìn)行疏導(dǎo)、幫扶。按課改要求，抓好教師各環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)一步教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則。（二）教學(xué)常規(guī)管理認(rèn)真落實(shí)桐教〖2017〗778號(hào)文件精神和學(xué)校工作計(jì)劃對(duì)教學(xué)常規(guī)管理方面的要求，正視差距、找準(zhǔn)短板，千方百計(jì)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提升，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，抓實(shí)常規(guī)管理。（1）繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)?！耙粠熞粌?yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校引 領(lǐng)，教研組組織實(shí)施好教師網(wǎng)上“曬課”、教學(xué)“優(yōu)課”活動(dòng)，切實(shí)提高我校教師應(yīng)用信息化教學(xué)手段的水平和教育教學(xué)水平。使學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向，夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量為核心。六月份1．開(kāi)展六一文藝演出。5．各學(xué)科組教學(xué)研討活動(dòng)的正常開(kāi)展6．班級(jí)特殊學(xué)生建檔三月份1．開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查。鞏固完善教師讀書(shū)制度，引導(dǎo)教師及時(shí)反思教育行為，用積極的姿態(tài)探究發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，為推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展積淀深厚底蘊(yùn)。切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。本學(xué)期，通過(guò)多種途徑使教師們的課堂教學(xué)水平再上新臺(tái)階，爭(zhēng)取提高優(yōu)課率。（二）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。3．為了切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，全校教師要進(jìn)一步牢固樹(shù)立減負(fù)增效的意識(shí)，按教育規(guī)律辦事，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃，把課堂教學(xué)作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主渠道。2．改革備課制度。3月份：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；制訂大藝體活動(dòng)方案并開(kāi)展試行；教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)；網(wǎng)上學(xué)籍登記管理。師資隊(duì)伍建設(shè)（1）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。（1）、開(kāi)展以發(fā)展素質(zhì)教育，全面提升學(xué)生能力發(fā)展的大藝體課，實(shí)行每周三下午為藝體教育時(shí)間，學(xué)校開(kāi)設(shè)以繪畫(huà)、手工、書(shū)法為主要美術(shù)興趣小組；以聲樂(lè)、舞蹈為主的音樂(lè)興趣小組；以乒乓球、籃球、體操為主的體育興趣小組以及計(jì)算機(jī)興趣小組共九個(gè)特長(zhǎng)班，挑選學(xué)校有相應(yīng)特長(zhǎng)的教師作為指導(dǎo)老師，各班學(xué)生根據(jù)自己興趣愛(ài)好參加相應(yīng)興趣班。并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。聽(tīng)課有記錄，有評(píng)議。三、工作具體要求加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。鼓勵(lì)教師積極參加省、市、縣各級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，并回校后做好轉(zhuǎn)培訓(xùn)工作。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問(wèn)題解決到平時(shí)。組織期末測(cè)試。召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)）。準(zhǔn)備第二屆教師基本功比賽活動(dòng)。各職能部門制定、通過(guò)工作計(jì)劃，重申“教學(xué)六認(rèn)真”。學(xué)校給學(xué)生推薦課外閱讀目錄，著力于學(xué)生課外閱讀興趣的激發(fā)。5．加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，注重過(guò)程管理。為此要求教師整合各類題目的精華，避免學(xué)生無(wú)價(jià)值的重復(fù)作業(yè)，提倡教師自己出題，加強(qiáng)題目的針對(duì)性、層次性。以使青年教師不管是在課堂教學(xué)上，還是班級(jí)管理上都能很快進(jìn)步，并逐步變得得心應(yīng)手。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。三、工作措施（一）優(yōu)化管理，促進(jìn)發(fā)展牢固確立“向管理要質(zhì)量，向管理要效益”的意識(shí)，積極構(gòu)建教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制。四月份：。以新課程評(píng)價(jià)觀為指導(dǎo)，全面促進(jìn)和提高師生的綜合素質(zhì)，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前列，為建設(shè)幸福響水、教育強(qiáng)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。⑷注重六年級(jí)與初中教材的銜接研究，分解銜接內(nèi)容，分階段循序漸進(jìn)完成銜接工作。同時(shí)注重階段反思，注重新生微觀小課題的探索。讓學(xué)生與大自然對(duì)話，與自我對(duì)話、與大師對(duì)話。“厚積”研究語(yǔ)文“有效教學(xué)”，追求教學(xué)的低耗高效，努力做到教得有效，學(xué)得愉快，考得滿意，繼續(xù)扎實(shí)念好“7字經(jīng)”。，突出重點(diǎn)加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)力度，引導(dǎo)他們把壓力化為動(dòng)力，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)、亮相機(jī)會(huì)。有計(jì)劃地安排教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)研討活動(dòng)、教材培訓(xùn)活動(dòng)；平時(shí)，利用教研活動(dòng)時(shí)間，適時(shí)組織教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等，不斷提升教師的現(xiàn)代教學(xué)理念，不斷適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展與變化，跟上時(shí)代步伐。平時(shí)的教學(xué)要重視“培優(yōu)”，即在優(yōu)等生中選好苗子，進(jìn)行提高訓(xùn)練，讓他們“跳一跳摘到果子”。作業(yè)必須堅(jiān)持“五必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng)，學(xué)生作業(yè)教師必先做。確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”：課課有得、課課有思、課課有悟。學(xué)期期末對(duì)每位教師的“五認(rèn)真”工作進(jìn)行考核，納入績(jī)效考核中。在工作中必須牢固樹(shù)立新課程背景下的教學(xué)常規(guī)觀，教學(xué)工作要做到：備課要“深”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。二、工作目標(biāo)“有效管理”，提高管理效能：有效制度管理，堅(jiān)持以人為本；有效常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；有效課堂管理，深化課程改革；有效學(xué)科管理，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；有效培訓(xùn)管理，提升教師內(nèi)涵。，開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)，組織校級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。各教研組要從實(shí)際出發(fā)，做到“三研究三統(tǒng)一”，即研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題，并統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)，每一名話都要力求字字珠璣，每一個(gè)提問(wèn)都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計(jì)都要力求精心巧妙，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān)，切忌漫不經(jīng)心，切忌隨心所欲。學(xué)生的作業(yè)本，應(yīng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的名片。要求各教研組開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng)，在觀摩的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋；通過(guò)提供互相比較的“樣本”，促進(jìn)教師思維碰撞，促進(jìn)共同提高。（二）有效培訓(xùn)管理，提升教師專業(yè)水平課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量，實(shí)踐證明，結(jié)合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路。3.“青藍(lán)工程”，傳幫互促以師徒結(jié)對(duì)為契機(jī)，簽定協(xié)議，進(jìn)一步加強(qiáng)交流，將“青藍(lán)工程”細(xì)化為四塊：“青藍(lán)工程”——師帶徒，重示范傳授；“藍(lán)青工程”——師學(xué)徒，重創(chuàng)新突破；“青青工程”——青年教師互相學(xué)習(xí)，重匯報(bào)交流；“藍(lán)藍(lán)工程”——有經(jīng)驗(yàn)教師相互探討，重研討展示。組織開(kāi)展好新一輪“三名”（名教師、名校長(zhǎng)、名學(xué)校）、市、縣優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等評(píng)選活動(dòng)，積極營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃烈氛圍?！白x”：在學(xué)生學(xué)好課本的同時(shí)，讓學(xué)生多讀課外書(shū)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)環(huán)境，制訂各年級(jí)課外閱讀指導(dǎo)計(jì)劃，科學(xué)合理地安排讀書(shū)時(shí)間，評(píng)價(jià)讀書(shū)情況，構(gòu)建書(shū)香班級(jí)，香班校園?！罢f(shuō)”：具有日?？谡Z(yǔ)交際的基本能力，會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流。⑴注重提高學(xué)生英語(yǔ)對(duì)話能力，創(chuàng)設(shè)對(duì)話情境，使人人都有表現(xiàn)欲望。各學(xué)科要充分展示特色，把好質(zhì)量關(guān)。“六項(xiàng)”基本功競(jìng)賽。組織期末考試。德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全程，體現(xiàn)時(shí)代性、具有針對(duì)性、提高實(shí)效性、達(dá)到有效性。2．堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，關(guān)注學(xué)生身心健康，切實(shí)減輕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校的教師隊(duì)伍中大多是青年教師，他們的成長(zhǎng)決定著學(xué)校的發(fā)展，所以教導(dǎo)處將有計(jì)劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。2．加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，有效減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。4．嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)和制度。本學(xué)期，通過(guò)多種途徑使教師們的課堂教學(xué)水平再上新臺(tái)階，爭(zhēng)取提高優(yōu)課率。英語(yǔ)：改革英語(yǔ)課堂教學(xué)模式是英語(yǔ)組本學(xué)期研究的重要課題。三月份：舉行“三八婦女節(jié)”慶?；顒?dòng)（為女老師、媽媽做一件事）。開(kāi)展春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。準(zhǔn)備“六一“文藝匯演。二0一0年二月第三篇：2013春教導(dǎo)工作計(jì)劃旺蒼縣白水鎮(zhèn)中心小學(xué)校 2013年春教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想按照《廣元市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理50條》和縣教科局關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)工作的具體要求，結(jié)合我校實(shí)際，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理工作，全面發(fā)展素質(zhì)教育。(1)分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。搞好學(xué)生學(xué)籍管理，嚴(yán)格按政策招收新生，并做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生管理，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完善相關(guān)手續(xù)手續(xù)，并實(shí)行網(wǎng)上登記管理。（2）、改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、下堂輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。同