【正文】 八方支援”，各盡所能，然后組織學(xué)生在班隊(duì)會(huì)上談感受，再寫成愛心日記。其中最讓我感動(dòng)的是，我班的王子力，他調(diào)皮、搗蛋而頗有些自私，而在愛心捐助活動(dòng)中，他卻把自己連父母都不知道的存下來的零用錢全部捐了出來，從此還逐漸改掉了一些不良的行為習(xí)慣，甚至經(jīng)常主動(dòng)掃地，幫助貧困生??，同學(xué)們被他的變化，被他現(xiàn)在的行為感動(dòng)了。事實(shí)證明，班隊(duì)活動(dòng)是孩子教育，特別是進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。與此同時(shí)，我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育，使許多同學(xué)懂得關(guān)愛別人，團(tuán)結(jié)互助，助人為樂，改掉了自私的缺點(diǎn)，以“我”為中心的觀點(diǎn)，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步的班風(fēng)。三、強(qiáng)化日常行為習(xí)慣教育，提高學(xué)生各方面能力良好的行為習(xí)慣是進(jìn)行正常學(xué)習(xí)和生活的保障，學(xué)生調(diào)皮搗蛋，不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練也很重要，本學(xué)期我以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等，要求學(xué)生都能保持良好的紀(jì)律，這是每個(gè)學(xué)期我班主任工作的重點(diǎn)，以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)基本行為準(zhǔn)則教育。建立一日常規(guī)利用晨會(huì)談話，和同學(xué)們共同討論平常同學(xué)們出現(xiàn)的一些問題，然后將其列出，把全班分成幾大組，輪流進(jìn)行檢查扣分或加分，由專人記錄，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)行為差的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)靥幜P，比如罰掃一次地，寫一篇作文等等。有些同學(xué)為了免于處罰，會(huì)對(duì)自己的行為引起重視，從而約束自己，慢慢行成習(xí)慣。重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力一期來，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際，利用一切時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，首先訓(xùn)練學(xué)生正確的讀書，傾聽及良好的作業(yè)習(xí)慣，讀書時(shí)要求學(xué)拿起書做到：手到、眼到、心到、腦到、口到。做作業(yè)，一定要及時(shí)，書寫一定要整潔。學(xué)生發(fā)言時(shí)，則要求站端正，表現(xiàn)自然大方，聲音響亮，吐詞清楚。在聽的能力方面，則要求學(xué)生注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，在聽的能力方面，則要求學(xué)生注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要能復(fù)述出來，比如每次看完德育錄象，專題教育后，回到教室我總要問同學(xué)們，你懂得了什么，受到什么啟發(fā)？從而培養(yǎng)他們專心聽講努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢，搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還有利于學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)，對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生，我安排學(xué)生監(jiān)督，做到班級(jí)工作經(jīng)?；?，同時(shí)教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生勤洗澡、常剪指甲??四、重視對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，用愛呵護(hù)童心每個(gè)班都不可避免地會(huì)遇到一些后進(jìn)生，對(duì)于后進(jìn)生，我針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到各自的發(fā)展，我班此類學(xué)生中男生居多，而且他們學(xué)習(xí)不刻苦，成績(jī)也較差，我利用課余時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地了解他們的心理動(dòng)態(tài)，做他們的思想工作，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)教育優(yōu)生和他們做朋友，以取得他們的信任，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣。五、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如廣播操比賽、長(zhǎng)跑比賽、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)。每天一大早，我是提前到校，一到校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生，安排一天的活動(dòng)計(jì)劃，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班體爭(zhēng)光。開展一些與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀、口算比賽等，利用黑板報(bào)開展繪畫比賽，每周讓學(xué)生分組出黑板報(bào)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。六、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，把握管理孩子的契機(jī)孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開教師，也離不開家長(zhǎng)。我經(jīng)常堅(jiān)持家訪，只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生有一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕是很小的進(jìn)步，就是微小的閃光點(diǎn)，我都會(huì)高興地向家長(zhǎng)報(bào)喜，當(dāng)然，如果學(xué)生退步了或者犯了什么錯(cuò)誤，我也會(huì)毫不婉言地向家長(zhǎng)通報(bào)。同時(shí)主動(dòng)地向家長(zhǎng)了解學(xué)生家里的情況，了解學(xué)生過去的成長(zhǎng)錄，以達(dá)到對(duì)學(xué)生性格、興趣愛好及各方面能力等方面的了解，以便做到因材施教，有的放矢。在這一學(xué)期當(dāng)中，我與學(xué)生交織在一起，覺得日子過得真快，雖然瑣碎的教育教學(xué)工作把我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我始終認(rèn)為：生活是充實(shí)的，精神是富足的。盡管沒有鮮花和掌聲，但是每一次成功都成了我取之不盡的動(dòng)力。在以后的工作中我會(huì)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用更科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有的新的起色，我相信明天的成績(jī)會(huì)更約麗、璀璨。