【正文】 要善于管，也要敢于放?！胺拧本褪菍W生不能管得太死，要放手，要讓學生自己管自己，要解放學生的創(chuàng)造力。具體地說就要____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。賞識教育的人民教育家陶行知教育思想的繼承和發(fā)揚。賞識教育從誕生來源方面看，是________；從教育角度看，是________；從教育者的角度看，是是________；從受教育者的角度看，是________；從思維方式看，是觀念的更新；從表達方式看，是語言的突破。賞識教育的六大操作原則是_______、_______、_______、_______、寬容和覺醒。在《覺醒》一書中，周弘用他的賞識哲學告訴每一個人，教育首先是_______的覺醒和文化的覺醒，是以人的生存狀態(tài)和_______為內(nèi)涵的人文文化。實現(xiàn)課堂教學問題化，必須培養(yǎng)學生提問的意識和能力。為此，教師首先要____________________________________________________________________________________________。1現(xiàn)代教學質量包括三個維度，即_____________、_____________、其最次后要要；；；；、_______________________、_______________________、______________________。、學生管理的核心問題是_________________________,_________________________。_____________。1改進教法，指導學生就是要求教師在教學活動中____________________________，_________________________________________________________________________________________________________________________。1教育法制統(tǒng)一的原則，在法律效力上體現(xiàn)為_______________________________。1教育法的特點主要有_______________、_______________、_______________和_______________。1教育法律關系有_______________、_______________和_______________等三要素構成。1教育科學發(fā)展觀包括_______________、_______________和_______________等三個基本內(nèi)涵。1進一步加強和改進未成年人思想道德建設必須扎實有效地抓好“四項建設”，這“四項建設”是指___________________、_______________、_______________和中小學陽光網(wǎng)吧建設。1加強我縣中小學校的校園管理必須實現(xiàn)“四個轉變”，即要實現(xiàn)_______________的轉變，實現(xiàn)_______________的轉變，實現(xiàn)由經(jīng)驗型管理向科學型管理的轉變和實現(xiàn)由突擊型管理向經(jīng)驗型管理轉變。二、選擇題（每小題1分，共15分）新時期我國教育工作的戰(zhàn)略方向是（）A、“三個代表”B、“三個面向”C、全面推進素質教育D、全面發(fā)展推進素質教育的核心在于（）A、改革課程、教材、教法；B、完善教學設施；C、提高師資水平。學生課業(yè)負擔過重的主要原因是（）A、片面追求升學率和教師的教學水平低；B、教育競爭過于激烈；C、考試制度改革滯后；D、教育評價制度滯后。學校評價的目的是（），A、調動教職工的積極性；B、推動和改革學校的工作，提高教育質量C、促進學生的全面發(fā)展；D、促進都是不斷提高。在學校管理中，最主要的是（）A、人員管理；B、財產(chǎn)管理；C、教學管理D、校產(chǎn)管理管好學校最基本的兩條原則是（）A、民主化和科學化；B、制度化和規(guī)范化；C、民主化和制度化；D、科學化和現(xiàn)代化。“三個面向”的核心和基礎是（）A、面向現(xiàn)代化B、面向未來C、面向世界D、面向全體改革學校管理體制，主要是改革（）A、管理辦法和管理制度B、管理機構和管理制度C、分配制度和人事制度D、投融資體制和管理機制美育實質上是（）A、思想教育；B、情感教育；C、養(yǎng)成教育；D、文化教育賞識教育最注重的是（）A、觀念；B、方法C、目標D、過程1學習方式轉變的第一要義是（）A、學習責任；B、學習興趣；C、學習過程D、學習動機1新課程標準要取代教學大綱，其核心是為了（）A、實現(xiàn)課堂教學方式的變革；B、促進教育教學理念的更新；C、促進學生學習方式的轉變；D、促進教育教學評價制度和評價方式的變革。1下列不屬于學習方式范疇的是（）A、學習方法B、學習技術C、學習狀態(tài)D、學習形式1所有能有效地促進學生發(fā)展的學習，都一定是（）A、合作學習B、自主學習C、探究學習D、研究性學習1（）的制定和實施，標志著我國的教育工作開始進入依法治教的新時期。A、教師法B、高等教育法C、義務教育法D、教育法三、判斷題（在正確論述后面的括號里畫“√”、在錯誤論述后面的括號里畫“”。每小題1分，共12分）繼續(xù)教育和終身教育的出現(xiàn)和發(fā)展，是世界各國重視成人教育的總的趨勢。（）校長領導教學，不外兩種方式。一是建立和健全教學管理系統(tǒng)，充分發(fā)揮有關機構的作用；二是親自參加教學實踐，深入教學第一線。（）學校評價就是教育評價。（）教育起源于人類的生產(chǎn)勞動，是人類特有的有意識培養(yǎng)人的自然現(xiàn)象。（）培養(yǎng)學生具有堅定正確的政治方向、辯證唯物主義世界觀和共產(chǎn)主義道德品質是德育工作的重賞識教育是認識素質教育的一種視角，實施素質教育的一種模式。（）學會賞識既是手段，又是目的。學識教育從學會賞識開始，到學會賞識結束。（）8合作學習的基本理念主要包括互動以、目標觀、師生觀、形式觀、情境觀和評價觀。（）在學習合作學習過程中，教師應該是任務的設計者、情境的創(chuàng)設者和實踐的管理、監(jiān)控、調）1探究式學習的評價應以終結性評價為主。（）整者。（、社會實踐是研究性學生的基本組織形式。（）要任務。（）12檔案評價有教師檔案和學生檔案兩種表現(xiàn)形式。（）四、簡答題（每小題5分，共20分）全面推進素質教育應樹立哪些基本觀點？學校工作為什么必須實行以教學為主的原則？學校管理常用的基本方法有哪些？運用這些方法應注意哪些問題？賞識教育的基本理念是什么？五、論述題（第一小題5分，第二、三小題各10分，共25分）你認為實施賞識教育需要具備哪些條件？優(yōu)良的校風對學生成長與發(fā)展具有強烈的同化作用和積極的促進作用，你認為優(yōu)良的校風包括哪些內(nèi)容？你如何培育這種優(yōu)良的校風？自我縣實施基礎教育課程改革以來，我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?，但也存在一些困難和問題。你認為當前我縣實施課程改革存在的主要困難和問題有哪些？你有什么對策？第五篇：公開選拔學校校長筆試試題公開選拔中小學校長筆試試題（滿分100分，考試時間50分鐘）姓名_________ 考試編號：_________一、選擇題（每小題3分，共60分）人民教師的根本任務是（）。A、教書育人 B、提高學生學習成績 C、多為高一級學校輸送合格畢業(yè)生學校工作必須以（）為中心，全面安排。A、德育 B、教學 C、管理教學過程的實質是（）。A、教師教授過程和學生的學習過程 B、學生的認知過程 C、是教師指導下學生主體的認知和發(fā)展過程錦繡的山河，鮮艷的花朵，健美體魄，悅耳的音樂，優(yōu)美的繪畫，都可以引起人們的（）。A、道德感 B、美感 C、理智感從教育行政部門的工作角度，分析評價活動的過程和基本環(huán)節(jié)有（）。A、準備、實施、后續(xù)三階段 B、準備、檢查、總結三階段 C、計劃、實施、總結三階段教師或家長把社會道德規(guī)范傳授給學生，通過兩條基本途徑；一是口頭講解或勸導；二是展示自己的行動。兩者（）。A、都不可缺少 B、都不可缺少，后者更重要 C、都重要，前者更重要一個人自以為是，或者人云亦云，都缺乏（）。A、思維的批判性 B、思維的邏輯性 C、思維的靈活性在實行九年義務教育的同時，還要努力發(fā)展幼兒教育，發(fā)展（）。A、中等教育、高等教育 B、師范教育、職業(yè)教育 C、盲、聾、啞、殘、弱智的特殊教育建立良好的師生關系，從根本上說，取決于（）。A、學生和家長的積極配合 B、學校領導管理人員的支持 C、教師的實際水平學生掌握知識的過程有三個環(huán)節(jié)，即（）。A、知識的理解、知識的鞏固、知識的應用B、認知、情感、意志 C、預習、復習、練習1《中華人民共和國教育法》施行的時間為（）A．1994年4月1日 B．1995年4月1日 C．1996年4月1日1《義務教育法》規(guī)定兒童入學年齡一般為（）A．滿6周歲 B．6周歲半 C．7周歲 13．辦學特色體現(xiàn)了學校管理思想的（）A．共性B。個性C。共性與個性的統(tǒng)一 14．學校管理的二重性是指（）A．學校管理的社會性與階級性 B．學校管理的社會性與藝術性 C．學校管理的自然屬性性與社會屬性15．學校管理目標導向聚合作用力的大小取決于（）A．學校管理的工作狀態(tài)B．學校管理目標的明確性與科學合理性程度的高低 C．學校的管理工作狀態(tài)有無明確的目標 16．教學工作是（）A．學校工作教師的教與學生的學相結合的工作 B．學校工作的主要方面C．學校教學目標得以實現(xiàn)的主要渠道17．教師是履行（）職責的專業(yè)人員 A．教育教學 B。教書育人 C教學管理18．學生的常規(guī)管理應建立在（）基礎之上 A．學生的生理和心理特點 B．黨和國家的教育方針和政策 C．學校的管理制度 D．學生學習的特點19．小學教育科研成果評價的標準主要有（）①學術價值 ②經(jīng)濟價值 ③社會價值 ④科技價值A．①②③ B。①③④ C。②③④ D。①③ 20．下列條款中，屬于教師應當履行的義務有（）①遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表②指導學生的學習和發(fā)展,評定學生的品行和學業(yè)成績 ③關心愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生的全面發(fā)展 ④不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平⑤參加進修和其他方式的培訓A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②③④⑤二、判斷題（，共30分）從影響年輕一代身心發(fā)展的因素分析，“近朱者赤，近墨者黑”的說法是正確的。（一所學校是否能卓有成效的完成培養(yǎng)人才的任務，關鍵在教師。（）３、教育公文的外觀形式一律從左志右橫寫，用紙為１６開紙。（）４、繼續(xù)教育和終生教育的出現(xiàn)和發(fā)展，是世界各國重視成人教育的總趨勢。（）５、思想品德教育過程中的矛盾就其實質來說是一種社會矛盾。（）學生的學習動機是直接推動學生學習的內(nèi)部動力。（）學生的全面發(fā)展也就是指德育、智育、體育、美育、勞動技術教育。（））技巧是指通過反復練習，達到熟練和完善程度的技能，通常說：“熟能生巧”，熟是巧的基礎，巧是熟的結晶。（）９、校長負責制就是指學校工作由校長統(tǒng)一領導和全面負責。（）１0、學校與教育行政機關或政府之間存在著行政上的隸屬關系，并且至少一方主體是國家行政機關或其受權單位，這是行政法律關系最本質特征。（）1實施素質教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨的教育。（）1學校應當尊重學生的受教育權利，初中、小學不锝開除學生。（）1學校管理目標的制定過程是學校領導班子按上級指示結合學校情況研究制定的過程。（）1教師的繼續(xù)教育應以基礎教育課程改革為核心內(nèi)容。（）1初中、小學德育工作應從對學生進行“五愛”教育入手，把學生培養(yǎng)成一代“四有”新人。1教學思想從根本上說是實踐的產(chǎn)物。（）1學校要通過經(jīng)常性地檢查，根據(jù)反饋信息進行調整，采取措施以控制教學質量。1未成年人是指未滿16周歲的公民。（）1課堂教學改革要以教材為本。（）教育科研是一種有明確目的的自覺的系列活動。（）三、簡答題（每題5分）１、教育要面向現(xiàn)代、面向世界、面向未來的涵義是什么？“科研興?！币殉蔀閺V大教師和教育管理者的共識。請結合實際談一談學校應如何組織力量進行教科研活動？附：筆試題答案一、選擇題（每小題3分，共60分）A。C。B。C。B。A。C。C。A。 二、判斷題答案（）1題錯號。210題全對。11.12.√13. 14.√15. 16.√ 17.√18. 19.20.√三、簡答題（每題5分）１、教育要面向現(xiàn)代、面向世界、面向未來的涵義是什么？ 答：教育要面向現(xiàn)代化有兩層意思：一是教育要適應中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的需要，為社會主義建設培養(yǎng)多種多樣的合格人才；二是教育本身也要現(xiàn)代化，即教育思想、教育制度、課程設置、教材內(nèi)容、教學方法、考試方法、教學手段等都要進行改革，使教育適應現(xiàn)代化建設的需要。教育要面向世界有三層：一是努力學習國外先進的科學技術和管理經(jīng)驗，“洋為中用”；二是我們培養(yǎng)出來的人才要德才兼?zhèn)?，既要在國際市場上有競爭力，又要有較強的政治鑒別力；三是我國教育質量要努力達到世界先進水平，對人類做出應有貢獻。教育要面向未來有兩層意思：一是教育要面向二十一世紀；二是教育要面向共產(chǎn)主義遠大目標。“科研興?！币殉蔀閺V大教師和教育管理