翼教版科學六下巧妙的結構2-資料下載頁
2024-12-09 05:11本頁面
【導讀】通過活動，引導學生去發(fā)現(xiàn)生命世界中某些結構的奇美，培養(yǎng)學生定性或定。量地探究力與結構之間關系的能力。1．能設計出多種分類標準，對建筑物進行分類。3．能從選材或結構的角度分析出增加建筑物承受力的道理。4．能從周圍環(huán)境中找到各種巧妙自然的結構。能從多個角度分析同類事物的不同特點。2．能舉例說明建筑物結構與功能相適應。教師講授與學生活動相結合的互動教學法。4．全班一起討論第八頁的幾幅圖，各屬于何種結構。6．分組討論并填圖。8．講述：想一想你還能制定哪些分類標準，舉手回答。9．匯報結果并將第九頁的建筑物結構分類卡填好。美國佛羅里達的安普卡特中心：球形結構。泰姬·馬哈爾陵：圓屋頂結構。1．出示趙州橋、埃菲爾鐵塔等有特色的建筑的圖片。2．設計研究方案并自由選擇其中一個問題研究討論。改變實驗條件，觀察、記錄實驗現(xiàn)象，嘗試進行定量、定性實驗研究。
【正文】 ）改變實驗條件，觀察、記錄實驗現(xiàn)象，嘗試進行定量、定性實驗研究。 6．分組展示研究結 果。 7．讓學生根據(jù)實驗結果分析某種建筑物的選材和結構有什么科學道理。 ★拓展活動：各具特色的形狀和結構 1．講述：我們周圍還有許多物體的結構非常巧妙，大家看看書上第 11 頁的幾幅圖片，看看這些生物的結構與建筑物有哪些相似之處？ 2．學生描述圖中及自己發(fā)現(xiàn)的各種結構有哪些特點？這樣的結構有什么功能？ 3．閱讀科學在線 思考：想一想我們周圍還有哪些仿生建筑？ 板書設計： 第二課 巧妙的結構 說說下列建筑物結構與力的關系： （ 1）弧形結構 （ 2）拱形結構 （ 3）管狀結構 （ 4）柱體結構 （ 5）球體結構
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