花城版音樂八下第6單元莫斯科郊外的晚上1-資料下載頁

【總結(jié)】1教學目標一、欣賞、學唱《莫斯科郊外的晚上》,聽辨、分析四個樂句旋律的調(diào)式音階變化,感悟調(diào)式音階。二、用熱情、舒展的歌聲演唱前蘇聯(lián)歌曲《莫斯科郊外的晚上》,并結(jié)合歌曲內(nèi)容描繪、表述自己對歌曲的感受,引導(dǎo)學生探究歌曲的內(nèi)涵及分析俄羅斯音樂的風格特點。三、正確認識變音記號及其作用,并能在教師的指導(dǎo)下準確無誤地唱準|#4#5|大二度音程。掌握連音

2025-11-30 05:08

花城版音樂八下第4單元蝴蝶2-資料下載頁

【總結(jié)】1教學目標本課選定土著印第安人的傳統(tǒng)音樂,旨在通過欣賞土著印第安人的傳統(tǒng)音樂中最具有代表性的歌曲、器樂歌舞音樂,讓學生感受并體會其音樂的地域特色和鮮明的民族性,尤其認識到土著印第安人的傳統(tǒng)音樂文化具有與自然緊密相連、器樂獨特等特點,從而增強學生對多元文化的了解,開拓世界音樂文化的視野。2學情分析從音樂的基本表現(xiàn)要素方面體驗、感受土著印第安

2025-11-30 05:08

花城版音樂八下第2單元走西口課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第2單元民歌分類?小調(diào)?小調(diào)，又稱小曲，曲式結(jié)構(gòu)比較多樣、復(fù)雜，各地流傳的小調(diào)，同時還與當?shù)氐拿耖g說唱和地方戲曲有著密切地淵源關(guān)系，互相滲透，互為影響。?勞動號子?人們在勞作場合演唱的歌曲。?歌舞曲?“二人臺”表演者一般為一旦一丑，多滑音、顫音以及大跳音程，

2025-11-10 06:05

花城版音樂八下第1單元楚商課件2-資料下載頁

【總結(jié)】萬籟此皆寂，惟聞鐘磬音。楚商編鐘曲編鐘演奏時，由三個樂工雙手各執(zhí)丁字形木槌，分別敲擊中層三個組演奏旋律，其中第二組，（據(jù)推斷）可能處于領(lǐng)奏地位。還有兩名樂工，各執(zhí)一大木棒，分別敲擊下層低音甬鐘，配以和聲，起烘托氣氛的作用。楚國（周朝時期諸侯國）楚人出自黃帝

2025-11-10 01:17

花城版音樂八下第2單元包楞調(diào)1-資料下載頁

【總結(jié)】《包楞調(diào)》教案教材分析：民歌作為人類文化中最寶貴的一個組成部分，它源于人民的生活，反映著人民生活，也影響著人民生活。本單元內(nèi)容來，久唱不衰，己成為一些知名歌手演唱的代表曲目。歌曲中“包楞”是襯詞，由模仿飛快的紡車“楞楞”聲得來?！栋阏{(diào)》又叫《楞戲》唱詞很多，一唱就是幾十段，其旋律音調(diào)突出，有四度、

2025-11-30 05:08

花城版音樂八下第2單元掛紅燈課件1-資料下載頁

【總結(jié)】西北民歌種類的簡介?山歌：泛指勞動人民在山野、田間、牧場即興抒發(fā)思想感情的民歌。內(nèi)容以表現(xiàn)勞動與愛情生活為主。?號子：是伴隨勞動而歌唱的一種帶有呼號的歌曲。?小調(diào)：除了勞動號子和山歌外，大量的日常生活中歌唱的小曲都可以歸為小調(diào)。?歌舞曲：在西部民歌中主要指“二人臺”的音樂。作品賞析?1．這兩首歌的體裁分別是什么？?2．

2025-11-10 10:13

花城版音樂八下第1單元為詩經(jīng)譜寫的歌曲關(guān)雎1-資料下載頁

【總結(jié)】1教學目標1、通過本課學習,加深學生對《詩經(jīng)》的了解,培養(yǎng)學生對古詩詞及古代音樂的興趣,激發(fā)他們繼續(xù)探尋神州古韻的欲望;2、通過回顧“孔子與《論語》”,了解“孔子與《詩經(jīng)》”兩個知識點的連接,引導(dǎo)學生將音樂學習與語文學科聯(lián)系起來;3、通過欣賞和吟唱歌曲《關(guān)雎》,感受、體驗、理解古風樂曲的風格和意蘊之美,并能背唱歌

2025-11-30 05:08

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺1-資料下載頁

【總結(jié)】1教學目標:感受古為今用,洋為中用的藝術(shù)魅力。:a、通過欣賞,使學生了解協(xié)奏曲這一體裁知識以及音樂作品的結(jié)構(gòu)形式。b、能夠熟唱“愛情主題”的歌曲《化蝶》。:聆聽音樂,以故事情節(jié)為線索對作品進行分析講解,讓學生展開聯(lián)想,領(lǐng)略音樂作品的韻味。2學情分析初二年級學生通過

2025-11-30 05:08

花城版音樂八下第2單元放風箏-資料下載頁

【總結(jié)】《放風箏》教案教學目標：1、知識與技能：1）聽辨和感受樂曲《放風箏》中的節(jié)奏，并隨音樂律動。2）感受寧夏民歌《放風箏》的情緒，了解歌曲的內(nèi)容和一般特點。2、過程與方法：聽辨和感受《放風箏》在音樂表現(xiàn)手法和音樂情緒方面的特點。3、情感態(tài)度與價值觀：使學生喜愛春天，從而表達對大自然的熱愛之情。教學重點：欣賞寧夏民歌

2025-11-29 05:48

花城版音樂八下第2單元包楞調(diào)-資料下載頁

【總結(jié)】《包楞調(diào)》教學目標，感受齊魯燕趙支脈音樂文化特點，欣賞不同地區(qū)不同風格的民歌，感受我國民歌的流變性?！棒~咬尾”這種中國傳統(tǒng)音樂的結(jié)構(gòu)形式，并能夠靈活運用、創(chuàng)編旋律。教學重點了解《包楞調(diào)》民歌的特點。掌握“魚咬尾”的結(jié)構(gòu)形式。教學難點體會不同地區(qū)音樂作品的音樂意境，掌握民歌的流變性。教學方法和手段練習法、教授

2025-11-29 05:48

花城版音樂八下第5單元鱒魚-資料下載頁

【總結(jié)】《鱒魚》鋼琴五重奏教案教學目標：1、情感態(tài)度與價值觀：能夠積極參與歌唱、聆聽活動，并理解《鱒魚鋼琴五重奏》這部作品的音樂內(nèi)涵。2、過程與方法：引導(dǎo)學生認真聽辨《鱒魚鋼琴五重奏》各段在樂器、音色和其他音樂要素方面的變化，并關(guān)注由此帶來的音樂情緒的變化，著重于對樂曲音樂形象的感知和樂曲情緒的體驗。3、知識與技能：能夠熟悉《鱒魚鋼琴五重奏》第四樂

2025-11-29 05:43

花城版音樂八下第1單元梅花三弄-資料下載頁

【總結(jié)】1教學目標1、知識目標：認識、了解古曲中的“三弄”。2、能力目標：聽辨音樂的結(jié)構(gòu)，體驗古琴所表現(xiàn)的意境、內(nèi)涵及藝術(shù)魅力。3、情感目標：激發(fā)學生鑒賞古曲《梅花三弄》的興致。2學情分析認識、了解古曲中的“三弄”。聽辨音樂的結(jié)構(gòu)，體驗古琴所表現(xiàn)的意境、內(nèi)涵及藝術(shù)魅力。激發(fā)

2025-11-29 05:48

花城版音樂八下第4單元狂歡之歌2-資料下載頁

【總結(jié)】11、通過作品的賞識和節(jié)奏的學習，使學生了解拉丁美洲地域音樂的特點和風格。2、通過教學活動培養(yǎng)學生感受，理解，體驗拉丁美洲音樂的能力。2學情分析拉丁美洲音樂這個內(nèi)容是初中生最好接受的課，也是較難接受的課，因為這與當前學生所喜歡的流行音樂有很多相同之處，通過認識和學習拉丁美洲音樂的各種音樂節(jié)奏，學會歌唱《狂歡之歌》，是學生理解一個地域的音樂元素，喜歡

2025-11-30 05:08

花城版音樂八下第2單元王大娘釘缸-資料下載頁

【總結(jié)】1教學目標1、知識目標：通過欣賞、學唱《牧羊曲》《王大娘釘缸》《好漢歌》三首歌曲，了解影視作品和歌曲對人們的影響，分析《好漢歌》是如何繼承河南民歌音調(diào)并有所創(chuàng)新的。2、能力目標：能分析討論出《王大娘釘缸》和《好漢歌》的相同及不同之處。3、情感目標：通過學習民歌，了解音樂與民歌之間的淵源，從

2025-11-29 21:35

花城版音樂八下第2單元包楞調(diào)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】包楞調(diào)八年級音樂下冊?歌曲介紹：《包楞調(diào)》是山東民歌的代表曲目之一,有"中國民間的花腔獨唱曲"之稱。它的問世,不但填補了中國聲樂史上民間花腔的空白,而且打破了國外音樂界認為只有歐美才有民間花腔的論斷。

2025-11-10 10:13

花城版音樂八下第2單元半個月亮爬上來1(完整版)

花城版音樂八下第2單元半個月亮爬上來1(更新版)

花城版音樂八下第2單元半個月亮爬上來1(專業(yè)版)

花城版音樂八下第2單元半個月亮爬上來1(留存版)