花城版音樂(lè)八下第5單元鱒魚(yú)-資料下載頁(yè)
2024-12-08 05:43本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】變奏手法等相關(guān)音樂(lè)知識(shí)。播放鱒魚(yú)圖片，背景音樂(lè)《鱒魚(yú)》主題。教師簡(jiǎn)介歌曲《鱒魚(yú)》。部叫做《A大調(diào)鋼琴五重奏》室內(nèi)樂(lè)作品。全曲共分為五個(gè)樂(lè)章。魚(yú)》的音樂(lè)主題寫(xiě)成，所以又稱(chēng)其為《鱒魚(yú)鋼琴五重奏》。在這部作品里舒伯特運(yùn)用了器樂(lè)。小鱒魚(yú)愉快美好的生活，使小鱒魚(yú)遭遇不幸。后因看不清誤食了魚(yú)餌，漁夫提起釣竿，把小鱒魚(yú)提起了水面，小鱒魚(yú)垂死掙扎。注在這部作品中，以表達(dá)對(duì)生命的光輝祝福以及對(duì)死亡的哀悼。來(lái)，所以在生活中我們還是堅(jiān)持要做一個(gè)真實(shí)和善良的人！
【正文】 我是多么傷感，我把所有的情感都傾注在這部作品中，以表達(dá)對(duì)生命的光輝祝福以及對(duì)死亡的哀悼。” 欣賞：結(jié)束段 師：最后主題旋律再次出現(xiàn)，音樂(lè)又回到了開(kāi)始的那種明快、清澈、透明的音樂(lè)形象。 對(duì)比分析 師：我們的心情一直在隨著音樂(lè)在跌宕起伏，讓我們思考一下，在幾次變奏中，速度、力度都做了哪些改變？（完善表格內(nèi)容） 1簡(jiǎn)單介紹變奏曲式。 變奏曲式：由代表基本樂(lè)思的音樂(lè)主題及若干次變奏所構(gòu)成的曲式，稱(chēng)為變奏曲式。 （四）再次完整欣賞作品（課件） 提出問(wèn)題，追問(wèn)音樂(lè)內(nèi)涵 師：為什么小鱒魚(yú)經(jīng)歷了這么多的磨難后，音樂(lè)卻還結(jié)束在歡樂(lè)的情緒上？（學(xué)生自由想象，教師給予點(diǎn)評(píng)） 三、小結(jié) 師：今天我們透過(guò)舒伯特的音樂(lè)看到了一個(gè)生動(dòng)又富有哲理的世界。自由和光明是人類(lèi)永恒的追求，盡管單純和善良 常常會(huì)被虛假和邪惡所害，但是苦難終將過(guò)去，歡樂(lè)必將到來(lái)，所以在生活中我們還是堅(jiān)持要做一個(gè)真實(shí)和善良的人！做一個(gè)心中永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望的人！
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