蘇教版七上探索生命的方法2-資料下載頁(yè)
2024-12-09 05:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】知識(shí)目標(biāo)：1、科學(xué)探究的一般方法,體驗(yàn)其過(guò)程2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該會(huì)有一些生物學(xué)上的疑問(wèn)，如人為什么會(huì)長(zhǎng)高？請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)自己的疑問(wèn)在下方空格內(nèi)。層塔含有黃樟素。（甲）小明認(rèn)為微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥；（乙）于是，他準(zhǔn)備了兩組老鼠，步驟_______采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。任務(wù)2：[蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？⊙小組實(shí)驗(yàn)⊙小組競(jìng)賽]. 根據(jù)書(shū)本26頁(yè)提示總結(jié)出這個(gè)問(wèn)題探究的過(guò)程，并實(shí)施其過(guò)程。選面積一樣的玻璃板和硬紙板，大小差不多的蚯蚓，使蚯蚓分別在玻璃板和硬紙板上爬動(dòng)，除變量外、其它條件都必須相同。自主評(píng)測(cè)(相信你、一定行！暑假期間，幾個(gè)學(xué)生邀約徒步旅行，準(zhǔn)備利用此機(jī)會(huì)做。丙一只手背上涂上防曬霜，另一只不涂。一天后，比較兩只手背被灼傷的程度。一天后，比較自己與同學(xué)戊的手。背被灼傷的程度。
【正文】 約徒步旅行，準(zhǔn)備利用此機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于防曬霜的實(shí)驗(yàn)，看它是否有效。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下表： 學(xué)生 實(shí) 驗(yàn) 方 案 甲 臉上涂上防曬霜，兩手背上都不涂。一天后，比較臉與手背被灼傷的程度。 乙 第一天，兩只手背都涂上防曬霜；第二天都不涂。比較第 一天與第二天被灼傷的程度。 丙 一只手背上涂上防曬霜，另一只不涂。一天后，比較兩只手背被灼傷的程度 丁 在另一同學(xué)戊的兩只手背上都涂上防曬霜，自己不涂。一天后，比較自己與同學(xué)戊的手背被灼傷的程度。 你認(rèn)為 4人中誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)方案最好：（ ） “光對(duì)鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)變量是（ ） A 土壤的濕度 B 溫度 C 土壤的濕度和光照 D光照 教 (學(xué) )后記 :
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