【導(dǎo)讀】順序,能正確地進(jìn)行計算,并能用以解決三步計算的實(shí)際問題。說出先算什么,再計算。師準(zhǔn)備購買一些棋具。,從圖中你能知道什么?5.提問:你能說出每步求出的是什么嗎?這就是我們今天一起來。學(xué)生嘗試列綜合算式。獨(dú)立思考并交流。2.啄木鳥診所。(做“想想做做”第2. 說一說錯在哪里,應(yīng)該怎么做?3.比一比、算一算。比一比這兩題有什么相同和不同?鋼筆和9本練習(xí)本,錢夠嗎?千米,快客每小時比普通客車多行駛了多少千米?
【總結(jié)】含有中括號的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在實(shí)際情境中認(rèn)識中括號,以及中括號在混合運(yùn)算中的作用,掌握含有中括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。2.使學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,產(chǎn)生自主探索的興趣,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的成功體驗(yàn)。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):理解并掌握含有中括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。
2024-12-08 14:19
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)不帶括號的混合運(yùn)算,同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際的例子,理解并掌握不含括號的三步運(yùn)算的運(yùn)算順序,以能夠快速準(zhǔn)確的解決相關(guān)的實(shí)際問題。(1)80÷10=8(2)5×4=208+12=2027–20=7(1)80÷10+12(2
2024-12-11 07:20
【總結(jié)】第一篇:四年級數(shù)學(xué)《不含括號的混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計 不含括號的混合運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容:書本第35-36頁例題,完成”試一試”和”想想做做”1-6題。 教學(xué)目標(biāo): 1、創(chuàng)設(shè)生動的生活情境,使學(xué)生理解和...
2024-10-25 17:04
【總結(jié)】含有小括號的混合運(yùn)算練習(xí)教學(xué)目標(biāo):,能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計算。,讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,進(jìn)一步加深對運(yùn)算順序的理解,提高解決實(shí)際問題的能力。,發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)難點(diǎn):解決實(shí)際問題,加深對運(yùn)算順序的理解。課前準(zhǔn)備:小黑板教學(xué)活動:一、創(chuàng)設(shè)情境1.師:首先我們來回憶一下,昨天我
2024-12-09 04:59
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊含有中括號的混合運(yùn)算班級______姓名______1.計算。240÷[(68-53)×2]560÷[(12+8)×4]312÷2-24×4320-40×
2024-11-15 18:13
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運(yùn)算(一)一、判斷并改錯。155-34+46240÷40×3=150-80=240÷120=75=2二、解決問題。(1)圖書室有故事書98本,今天借出46本,還回25本。現(xiàn)在圖書室
2024-12-03 10:14
【總結(jié)】第一篇:最新蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊《不含括號的混合運(yùn)算》說課 《不含括號的混合運(yùn)算》說課稿 各位評委、老師,大家好! 今天,我說課的課題是:蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第七單元第一課時《不含括號的混合運(yùn)算...
2024-11-09 06:09
【總結(jié)】不含括號的混合運(yùn)算教材內(nèi)容教材第1011頁例4、例5上課時間總課時5主備教師韓科杰第3課時教學(xué)要求。。。難點(diǎn)重點(diǎn)掌握有括號的式題的運(yùn)算順序。教學(xué)媒體課件投影設(shè)計者教學(xué)設(shè)想一、復(fù)習(xí)舊知。
2024-12-11 14:25
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊含有中括號的混合運(yùn)算班級______姓名______一、填空。1.308的15倍是(),360是15的()。2.把371-29×4÷2的運(yùn)算順序改變成先求差和商,最后求積,則原式變?yōu)椋ǎ?/span>
2024-12-05 10:26
【總結(jié)】不含括號的四則運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第2~7頁不含括號的四則運(yùn)算。教學(xué)目標(biāo):1.創(chuàng)設(shè)生動的生活情境,使學(xué)生理解和掌握不含括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計算,并能解決簡單的實(shí)際問題。2.通過學(xué)生嘗試練習(xí),主動探究等活動,培養(yǎng)學(xué)生的遷移、類推、計算和能用所學(xué)知識解決相關(guān)的實(shí)際問題的能力。
2024-11-18 23:30
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)帶有小數(shù)的四則混合運(yùn)算,同學(xué)們要知道運(yùn)算順序,能夠正確的計算相應(yīng)的習(xí)題。(26+14)×70==×402800說說下面這一道題應(yīng)先算什么,再計算。300-(120+25×4)==10080+=220
2024-12-13 18:50
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊含有中括號的混合運(yùn)算通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要在實(shí)際情境中認(rèn)識中括號,以及中括號在混合運(yùn)算中的作用,掌握含有中括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。說出下列各題的運(yùn)算順序,然后計算。60÷(4+2×3)60÷4+2×360÷(4+2
2024-12-12 20:00
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊含有中括號的混合運(yùn)算班級______姓名______一、直接寫出得數(shù)。60×9=50×90=600÷30=20×34=43×2=11×600=13
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊含小括號的混合運(yùn)算班級______姓名______一、在下面的○中填上“>”、“<”或“=”。25×4÷25×4○25×4-25×4600÷20÷5○600÷(20×5)450
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊含有中括號的混合運(yùn)算班級______姓名______一、根據(jù)運(yùn)算順序添上小括號或中括號。1.32×800-400÷25先減再乘最后除2.32×800-400÷25先除再減最后乘3.32×