蘇教版數(shù)學(xué)三上長方形和正方形的周長計算1-資料下載頁
2024-12-09 04:53本頁面
【導(dǎo)讀】在學(xué)習(xí)活動中體會現(xiàn)。實生活里的數(shù)學(xué)，培養(yǎng)交往、合作和探索的意識和能力。自行測量和計算。學(xué)生準(zhǔn)備：6個邊長是1厘米的正方形。拼一拼，擺一擺，算一算。方形的周長，并明確計算時需要知道哪些條件？發(fā)生的變化，感受數(shù)學(xué)的魅力。
【正文】 、 要求學(xué)生先拼一拼，再解答。 提問：用 4個小正方形能拼成一個大的長方形嗎？試試看。 指導(dǎo)學(xué)生在拼擺的過程中，觀察圖形的邊長和周長發(fā)生的變化，感受數(shù)學(xué)的魅力。 〖板塊五〗 學(xué)生當(dāng)堂作業(yè)。 集體評議作業(yè)。 有錯的及時改正。 作 業(yè) 設(shè) 計 課堂作業(yè)： 完成《補充習(xí)題》第 48頁第 4題 。 拓展練習(xí) ：用 9 個邊長為 1 厘米的小正方形拼圖形，如果拼成大正方形，則這個大正方形的周長是多少厘米？如果拼成長方形呢？ 家庭作業(yè)： 《一課一練》第 44頁第 1題、第 2題中的 2小題，第 4題。 拓展題 : 《一課一練》第 44頁“智力沖浪”
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