【導讀】認識長方形和正方形特征的探究過程。發(fā)展同學們的空間觀念。你能想辦法驗證嗎?(下面四邊形各是什么圖形?(釘子板,兩副同樣的三角尺,用16個一樣的小正方形,形,拼成一個長方形。(下圖中共有多少個正方形?由16根火柴擺成的。今天你學會了什么?
【總結(jié)】精品資源長方形和正方形的認識???教學內(nèi)容:蘇教版教材第五冊第105、106頁長方形和正方形的認識,完成“練一練”和練習二十三第1~3題???教學目標:???1、?掌握長方形和正方形的特征及各部分名稱,了解它們之間的關(guān)系???2
2025-06-25 14:34
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.經(jīng)歷探索長方形和正方形特征的過程,初步掌握長方形和正方形的基本特征。2.培養(yǎng)觀察操作及思維能力。學習園地這都是什么圖形?學習園地這都是長方形.認識長方形長寬長寬長方形的對邊一樣長,四個直角。兩條對邊一樣長兩條對邊一樣長
2024-11-29 13:03
【總結(jié)】第一篇:正方形和長方形的認識 正方形和長方形的認識 教師:余宵月 一、教學目標: 1、認識長方形、正方形,知道這些圖形的名稱并能識別這些圖形。 2、初步感受幾何圖形的面的特征,體會“形”和“...
2024-10-25 01:23
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.進一步學會觀察物體,進一步了解長方形和正方形的特點。會計算長方形和正方形的周長。2.結(jié)合教學滲透數(shù)學知識來源于生活實踐的思想,培養(yǎng)初步的數(shù)學應(yīng)用意識。龜兔賽跑比賽規(guī)則:烏龜和兔子分別繞著面前的操場跑一圈。龜兔賽跑我們來看看兔子和烏龜跑的路程.
2024-12-04 19:58
【總結(jié)】(蘇教版)三年級數(shù)學上冊長方形和正方形的周長一、判斷(1)邊長是4厘米的正方形周長是16平方厘米。()(2)正方形和長方形一樣,四條邊的總長度就是它的周長。()(3)長6米,寬4米的長方形周長是6+4×2=20米。()(4)一個長方形,長10厘米,
2024-12-05 10:03
【總結(jié)】長方形和正方形的認識長方形的四條邊都是一樣長嗎?想:長方形長的兩條邊叫長,短的兩條邊叫寬。結(jié)論:結(jié)論:兩條長邊相等,兩條短邊也相等。相對的兩條邊叫作對邊直角∟角的特征:長方形的四個角都相等,都是直角1,正方形的四條邊都
2024-12-13 18:24
【總結(jié)】長方形和正方形四邊形1234121110987141356√√√√√√√1把你認為是四邊形的圖形選出來212118146你認為四邊形都有什么特點?你認為這些四邊形有什么特點?這個四邊形有幾條邊?幾個角?有四條直的邊
2025-08-01 14:22
【總結(jié)】長方體和正方體的復習通州市金樂小學張超底面面棱(兩個面相交的邊叫做棱)頂點(三條棱相交的點叫做頂點)長寬高長方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱,長度都相等。正方體也有8個頂點。名稱相同點不同點聯(lián)系面的形狀面的大小棱的長度
2025-08-16 01:53
【總結(jié)】第一篇:《認識長方形和正方形》教案 認識長方形和正方形班級:三(2)教師:趙悅 教學內(nèi)容:蘇教版小學數(shù)學教科書第36~37頁。教學目標: ,初步掌握長方形和正方形基本特征。 2.培養(yǎng)、操作及思...
2024-10-21 15:34
【總結(jié)】第一篇:認識長方形和正方形教案 認識長方形和正方形 【教學目標】 1、使學生在觀察、操作等活動中,感知并初步整理長方形和正方形的基本特征,知道長方形和正方形各部分的名稱,初步體會長方形、正方形之...
2024-10-25 02:35
【總結(jié)】第一篇:認識長方形和正方形教案 認識長方形和正方形 一.教學目標:1.經(jīng)歷探索長方形、正方形特征的過程,通過讓學生數(shù)一數(shù)、折一折、比一比、量一量,使學生認識長方形、正方形的邊和角的特征。 2.通...
2024-10-25 12:12
【總結(jié)】第一篇:認識長方形和正方形特征 認識長方形和正方形特征 學習目標: 1、通過觀察和交流,是學生認識長方形和正方形。 2、通過長方形和正方形的認識,培養(yǎng)學生的觀察、比較和抽象概括的能 教學重點...
2024-10-25 11:40
【總結(jié)】平果第五小學周海峰猜猜他們有什么特點?長方形對邊相等長方形長方形長方形長方形4個角都是直角正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方
2024-11-21 23:29
【總結(jié)】長方形和正方形的周長(說課稿)一、說教材1、說課內(nèi)容:九年制義務(wù)教育課本(上海試用本)小學數(shù)學第五冊第110~112頁的例1“長方形和正方形的周長”。2、本節(jié)課在教材中的地位、作用和意義:本課內(nèi)容是在前幾冊直觀認識角、線段以及三角形、長方形和正方形特征的基礎(chǔ)上,再進一步認識長方形和正方形的周長,并會
2024-11-19 05:39
【總結(jié)】長方形和正方形的特征年月日教學內(nèi)容書本第58—60頁共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標1、經(jīng)歷探索認識長方形和正方形特征的過程,能說出它們的特點和相同點;能區(qū)分長方形和正方形。2、培養(yǎng)學生的觀察能力,發(fā)展學生初步的空
2024-11-20 00:58