蘇教版生物七上第二節(jié)多細(xì)胞生物體的組成之二-資料下載頁

【總結(jié)】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)一、復(fù)習(xí)引入：二、多細(xì)胞植物體的組成：三、人體的組成：1、細(xì)胞分裂的過程和結(jié)果：2、細(xì)胞分化的概念和結(jié)果：3、組織的概念：4、植物和動(dòng)物體的四大基本組織：1、器官的概念：2、植物體的六大器官：3、多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次：1、系統(tǒng)的概念：

2024-11-30 04:24

蘇教版生物七上第二節(jié)多細(xì)胞生物體的組成word教案二-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)多細(xì)胞生物的組成教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察多細(xì)胞植物植株的結(jié)構(gòu)，能描述多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次2、通過觀察人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)識(shí)有人的消化系統(tǒng)組成3、聯(lián)系植物體的結(jié)構(gòu)層次，討論得出人體結(jié)構(gòu)層次重點(diǎn)：描述植物體，人體的結(jié)構(gòu)層次難點(diǎn)：描述人體的結(jié)構(gòu)層次電教手段實(shí)驗(yàn)教具綠色開花植株，人體消化系統(tǒng)的模

2024-12-04 22:25

蘇教版生物八上第二節(jié)植物的有性生殖二-資料下載頁

【總結(jié)】課題第二節(jié)植物的有性生殖教學(xué)目標(biāo)1、描述植物的有性生殖過程2、說出花的結(jié)構(gòu)與果實(shí)發(fā)育的過程3、舉例說出果實(shí)和種子與傳播相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)4、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、實(shí)踐能力，養(yǎng)成實(shí)事求是的態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、通過對(duì)傳粉、

2024-11-20 00:54

人教版生物七上第二節(jié)植株的生長(zhǎng)二-資料下載頁

【總結(jié)】課題第三單元第二章第二節(jié)植株的生長(zhǎng)設(shè)計(jì)人：東疏中學(xué)陳煥青學(xué)習(xí)目標(biāo)：、關(guān)愛環(huán)境的意識(shí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：①測(cè)量數(shù)據(jù)的方法，數(shù)據(jù)的分析和處理；②根尖臨時(shí)裝片的觀察，根尖各部分細(xì)胞的特點(diǎn)；難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)中測(cè)量數(shù)據(jù)的方法，數(shù)據(jù)分析及處理。學(xué)習(xí)過程一、情景導(dǎo)入：1、一粒小小的種子萌發(fā)

2024-12-08 01:17

人教版生物七上第二節(jié)種子植物二-資料下載頁

【總結(jié)】第一章第二節(jié)種子植物一、教學(xué)目標(biāo)：1、說出種子的主要結(jié)構(gòu)，描述菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2、識(shí)別當(dāng)?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参铩?、運(yùn)用觀察的方法種子的結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、運(yùn)用觀察的方法識(shí)別種子的結(jié)構(gòu)。2、識(shí)別當(dāng)?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参?。三、教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)

2024-12-08 01:17

蘇教版生物七上第一節(jié)探索生命的器具-資料下載頁

【總結(jié)】背景資料顯微鏡的發(fā)明和發(fā)展:·伽利略自己制造出了望遠(yuǎn)鏡，也著手設(shè)計(jì)顯微鏡。并對(duì)小動(dòng)物的感覺器官進(jìn)行了觀察。·真正用顯微鏡發(fā)現(xiàn)有機(jī)體內(nèi)部世界的是馬爾比基、列文虎克、胡克和斯旺麥丹。·1660年，馬爾比基用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了毛細(xì)血管，觀察了許多動(dòng)物呼吸系統(tǒng)，還發(fā)展了胚胎學(xué)研究?！?675年，列文虎克

2024-12-01 00:23

蘇教版生物七上第一節(jié)探索生命的器具三-資料下載頁

【總結(jié)】2-1探索生命的器具教學(xué)目標(biāo)1、出顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用。2、別幾種常用的探究器具，并說出其用途。3、嘗試使用顯微鏡。4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器具的教育，使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)實(shí)驗(yàn)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)識(shí)別顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用，嘗試使用顯微鏡。教學(xué)難點(diǎn)1、范使用顯微鏡。2、安全使用常用的探究器具

2024-12-08 04:36

蘇教版生物七上第一節(jié)探索生命的器具四-資料下載頁

【總結(jié)】2-1探索生命的器具(二)教學(xué)目標(biāo)1、嘗試制作臨時(shí)玻片標(biāo)本。2、使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本。3、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力。教學(xué)重點(diǎn)嘗試制作臨時(shí)玻片制作。教學(xué)難點(diǎn)防止玻片出現(xiàn)氣泡。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、復(fù)習(xí)顯微鏡的的構(gòu)造和使用方法，讓學(xué)生完成以下操作（1）指出目鏡、物鏡、反光鏡、粗、細(xì)

2024-11-20 00:56

蘇教版生物七上第一節(jié)探索生命的器具一-資料下載頁

【總結(jié)】第1單元第2章探索生命第一節(jié)探索生命的器具（第1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1、說出顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)與作用2、識(shí)別幾種常用的探究器具，并說出其用途（二）能力目標(biāo)嘗試使用顯微鏡（三）情感目標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材的教育，使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)實(shí)驗(yàn)的良好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)識(shí)別顯微鏡的結(jié)構(gòu)與作用

2024-12-09 04:50

蘇教版生物七上第二節(jié)植物光合作用的場(chǎng)所四-資料下載頁

【總結(jié)】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第二節(jié)植物光合作用的場(chǎng)所一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)性目標(biāo)：1、識(shí)別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)，說出各部分結(jié)構(gòu)的主要功能。（重點(diǎn)）2、解釋葉是光合作用的主要器官。（難點(diǎn)）3、說明葉綠體是光合作有物場(chǎng)所。4、舉例說出光合作用需要光。技能性目標(biāo)：1、練習(xí)徒手切片。

2024-11-20 00:55

蘇教版生物七上第二節(jié)植物光合作用的場(chǎng)所一-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版七年級(jí)第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用第二節(jié)植物光合作用的場(chǎng)所教學(xué)設(shè)想：通過練習(xí)徒手切片，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?；通過觀察葉片的結(jié)構(gòu)，了解葉片是光合作用的主要器官。通過演示課件使學(xué)生了解葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。在這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中，貫穿師生互動(dòng)性，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)器材：顯微鏡、雙面刀片、鑷子、滴

2024-11-20 00:55

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)生物學(xué)的研究方法ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】生物學(xué)的研究方法體驗(yàn)探究過程肉湯里的微生物來自于哪里？（討論探究方案的制訂）經(jīng)典實(shí)驗(yàn)回顧：偉大的“微生物學(xué)之父”---巴斯德使鮮美的肉湯變質(zhì)的微生物，是來自于空氣，還是來自于肉湯自身？觀點(diǎn)之一：觀點(diǎn)之二：來自于肉湯自身。來自于空氣。殺滅原

2024-11-18 21:44

蘇教版生物七上第二節(jié)多細(xì)胞生物體的組成之一-資料下載頁

【總結(jié)】植物體的結(jié)構(gòu)層次植物的幾種主要組織（復(fù)習(xí)）輸導(dǎo)組織保護(hù)組織分生組織營(yíng)養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織。營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用。莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，屬于輸導(dǎo)組織

2024-12-01 00:23

蘇教版生物七上第二節(jié)植物光合作用的場(chǎng)所三-資料下載頁

【總結(jié)】6．2植物光合作用的場(chǎng)所一、背景與意義分析生物課程中的科學(xué)探究是學(xué)生積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)、領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)?？茖W(xué)探究能力和對(duì)科學(xué)探究的理解是在學(xué)生探究性學(xué)習(xí)過程中形成的，這就需要組織學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。本節(jié)課是在學(xué)生們初步了解了植物進(jìn)行光合作用離不開光和葉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)葉是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官，并在顯微

2024-12-09 04:49

北師大版生物七上第二節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位二-資料下載頁

【總結(jié)】第三章第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位（北師大版）教學(xué)目標(biāo)1、描述細(xì)胞的生命活動(dòng)，說明細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位；2、練習(xí)使用高倍物鏡，學(xué)習(xí)觀察生活細(xì)胞的方法。教學(xué)重點(diǎn)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位。教學(xué)難點(diǎn)1、細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位；2、制作變形蟲裝片；3、觀察變形蟲。課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)方

2024-11-18 19:23

蘇教版生物七上第二節(jié)探索生命的方法五-wenkub.com

蘇教版生物七上第二節(jié)探索生命的方法五(已改無錯(cuò)字)

蘇教版生物七上第二節(jié)探索生命的方法五-資料下載頁

蘇教版生物七上第二節(jié)探索生命的方法五(參考版)

蘇教版生物七上第二節(jié)探索生命的方法五-文庫(kù)吧資料