【導(dǎo)讀】了解噪聲的來(lái)源和危害。知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。放一段錄像,先放出一段優(yōu)美的旋律,然后放出一段嘈雜的聲音。地防止這些聲音的產(chǎn)生和或者削弱它呢?閱讀課文,分別從物理角度和環(huán)境保護(hù)的角度找出噪聲的含義。認(rèn)真閱讀P17的噪聲分類表。>90dB,會(huì)破壞聽(tīng)力;>70dB,會(huì)影響學(xué)習(xí)和工作;>50dB,會(huì)影響休息和睡眠。觀察書本P18圖1-19,指出控制噪聲的措施分別在哪里實(shí)施的;在聲源處減弱噪聲、在傳播過(guò)程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲。外練習(xí)讓學(xué)生在課堂完成。