【導讀】,知道平面鏡在日常生活中的應(yīng)用。,感知虛像的含義,會用對稱法作出物體在平面鏡中所成的像。經(jīng)歷“探究平面鏡成像”的過程。如何組織引導學生進行科學探究。小也_______,像與物體的連線與鏡面_______。像到水面的距離是________m.面鏡成像有哪些特點?調(diào)節(jié)棋子B的位置,使棋子B與棋子A在鏡中的像重合并用筆做好記號。不斷變換棋子A的位置,重做幾次。移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置上,直接觀察白紙。由剛才的實驗,你還能得出什么結(jié)論?除了以上一些結(jié)論,你還有哪此猜想?教師從同學們提出的問題中,選出一些具有代表性的問題,再組織同學們?nèi)ヌ骄俊>€與鏡面是否垂直?②像的大小與物體的大小。⑤像與物上下顛倒的;左右相反的。訴同學們這種方法叫“對稱法”。車駕駛室外的觀后鏡是______,太陽灶用來聚光的鏡子是______。