蘇科版初中物理八上52速度2-資料下載頁

【總結(jié)】蘇科版初中物理（八年級·上）教學(xué)設(shè)計案例課題速度教學(xué)設(shè)計初二物理教材中第一次涉及到要求比較高的計算公式和單位換算，而速度公式的得出又是一個學(xué)生自主探究的過程，由于有初一甚至小學(xué)數(shù)學(xué)中行程問題的基礎(chǔ)作鋪墊，學(xué)生對速度公式并不陌生，但是如何將兩種不同的比較速度快慢的方法（相同時間比路程；相同路程比時間）以一個合適

2024-11-19 17:20

蘇科版初中物理八上35光的反射2-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)光的反射教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能（1）了解光的反射現(xiàn)象。（2）了解反射定律，知道法線、反射光線、入射光線、反射角和入射角的含義。（3）了解鏡面反射和漫反射及其應(yīng)用。2、過程與方法經(jīng)歷“探究光的反射定律”的活動，從而獲得比較全面的對探究活動的體驗。3、情感、態(tài)度與價值觀（1）在探究活動中

2024-12-09 04:35

教科版初中物理八上31什么是聲音2-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)什么是聲音一目標(biāo)要求1.初步認識聲是由物體的振動發(fā)生的，聲的傳播必需依靠介質(zhì)，聲具有能量。了解在不同介質(zhì)中聲的傳播速度是不同的，聲在固體和液體中的傳播速度比在空氣中快。2.通過觀察發(fā)聲現(xiàn)象，能簡單地描述所觀察到的發(fā)聲體的共同特性，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、對比和概括能力。通過聲傳播的實驗探究，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)在

2024-12-09 07:31

蘇科版初中物理八上31光的色彩顏色2-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)光的色彩顏色一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：①了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。②了解光的色散現(xiàn)象，知道白光可分解為七種色光。③了解光的三原色和顏料的三原色，以及色光的混合與顏料的混合是不同的。④了解光具有能量，以及生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。2、過程與方法：①通過實驗探究、觀察太

2024-11-19 21:14

蘇科版初中物理八上54世界是運動的2-資料下載頁

【總結(jié)】課題：世界是運動的[教學(xué)設(shè)計]本節(jié)課是對運動的一般特征的總結(jié)。全文始終與日常生活緊密聯(lián)系，從而在使用教材時體現(xiàn)了從生活的實際出發(fā)，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性的新的教學(xué)理念；體現(xiàn)了以人的發(fā)展為本，打破學(xué)科本位的界限的新的教學(xué)模式。，運動與靜止，運動的相對性這幾個方面展開。，在師生的互動性教學(xué)過程中逐步體現(xiàn)運動和靜止的相對性的一般特征

2024-11-19 17:19

蘇科版初中物理八上52速度同步試題2-資料下載頁

【總結(jié)】蘇科版八年級物理上冊第五章物體的運動第二節(jié)速度重點難點速度物體運動的快慢，可通過取單位時間內(nèi)行走路程的多少來判斷，即比較速度；也可取單位路程所行走的時間的多少來判斷，這種研究物理量的方法，在物理上稱為控制變量法，同學(xué)們不僅要掌握知識，更重要的是學(xué)會研究問題的方法，這也是一種素質(zhì)能力的要求。說明(1)1s、1h、1

2024-11-19 18:36

蘇科版初中物理八上42透鏡同步試題2-資料下載頁

【總結(jié)】第三課時探究凸透鏡成像的規(guī)律(一)班級姓名學(xué)號一.填空1．小華利用家里的放大鏡、蠟燭、火柴、光屏(白紙板)，做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗．(1)在實驗前，他把凸透鏡正對太陽光，移動凸透鏡，在地面上得到一個最小最亮的光斑，如圖所示，測得光斑到透鏡中心的距離_______是15cm，則此

2024-12-04 21:24

蘇科版初中物理八上22汽化和液化2-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)汽化和液化【教學(xué)設(shè)計】本節(jié)為新授課，教學(xué)內(nèi)容有：汽化和液化的概念；蒸發(fā)和沸騰現(xiàn)象；沸點的概念及使氣體液化的方法等。在教學(xué)過程中強調(diào)緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，注意改變過去過于注重知識的傳授、老師講學(xué)生聽的教學(xué)模式，通過課前布置學(xué)生通過查閱資料了解“坎兒井”、“蒸汽機”的知識等形式，有意識地強調(diào)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，使學(xué)生“獲得基礎(chǔ)知識和基本技能”

2024-11-19 17:33

蘇科版初中物理八上12聲音的特征4-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)聲音的特征教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能目標(biāo)(1)知道聲音的三個特征。(2)了解音調(diào)與頻率，響度與振幅的關(guān)系。(3)了解發(fā)聲器不同，聲音的音色不同。2．過程與方法目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，初步了解測量速度的方法。3．情感、態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)重點、難點

2024-11-19 17:33

蘇科版初中物理八上12聲音的特征3-資料下載頁

【總結(jié)】二．聲音的特征教學(xué)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)“從生活到物理，從物理到社會”的學(xué)習(xí)意義。使學(xué)生初步了解聲音的三要素，懂得響度，音調(diào)和音色的物理意義，了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會科學(xué)探索的基本方法和過程。通過科學(xué)想象和科學(xué)推理方法的結(jié)合運用，發(fā)展學(xué)生的想象力和分析概括能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，敢于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新。

2024-11-19 17:33

蘇科版初中物理八上11聲音是什么-資料下載頁

【總結(jié)】,一根橡皮筋,一個筆帽,一杯水發(fā)出聲音??時有什么不同?點呢??聲音是由于__________產(chǎn)生的我們把______________叫做聲源物體振動正在發(fā)聲的物體哪些物體可以是聲源?都可以是聲源。固體

2024-12-08 12:27

蘇科版初中物理八上33光的直線傳播2-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)光的直線傳播教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能理解光沿直線傳播及其應(yīng)用；能理解常見的光沿直線傳播的現(xiàn)象；知道光速是3×108m/s。2、過程與方法初步形成發(fā)現(xiàn)問題，形成課題，建立假說，檢驗論證，評價發(fā)展的思維程序；觀察光在空氣、水中傳播的實驗現(xiàn)象，了解實驗是研究物理問題的重要

2024-12-09 04:35

蘇科版初中物理八上12聲音的特征1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)聲音的特征第一章聲現(xiàn)象聲音的特征聲音的特征?聲音有輕有響、有高有低，還有有特色的聲音。?音樂會影響人的情緒，但再復(fù)雜的聲響都是由以上三個要素組成。它們又分別與哪些因素有關(guān)呢？?聲音的三個特征是：響度、音調(diào)、音色聲音的特征?感知：。?概念：人耳感覺到聲音的強弱程度稱為響度。

2024-12-08 12:27

蘇科版初中物理九上112滑輪2-資料下載頁

【總結(jié)】第十一章第二節(jié)滑輪第1課時學(xué)案學(xué)校班級姓名日期一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過觀察和實驗初步認識定滑輪和動滑輪，能描述定滑輪和動滑輪的結(jié)構(gòu)、使用時的區(qū)別，初步學(xué)會用這兩種滑輪提升重物，感受滑輪為人們帶來的便利。2．經(jīng)歷探究活動，了

2024-12-09 04:39

蘇科版初中物理九上111杠桿2-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)探究：探究杠桿平衡的條件教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：知道杠桿、支點、力臂等概念；知道什么叫做杠桿的平衡；理解杠桿的平衡條件。：經(jīng)歷“探究杠桿平衡條件”的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法。：通過探究實驗活動，加強同學(xué)之間的相互協(xié)作精神。體驗科學(xué)探究的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生思維。教學(xué)重點與難點重點

2024-11-20 00:22

蘇科版初中物理八上13令人厭煩的聲音2-資料下載頁

蘇科版初中物理八上13令人厭煩的聲音2(參考版)

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