【導(dǎo)讀】端正、整潔的寫字。,感受小于連的勇敢、機智和可愛。,體會人物的內(nèi)心及當(dāng)時情況的危急。教學(xué)插圖,生字卡片;收集與故事相關(guān)的資料或圖片。觀察畫面人物,說說這個小。男孩給你什么印象。,初步弄清質(zhì)疑的問題。老師巡視,看看學(xué)生是否。能把生字字音讀正確。,找出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這是一座怎樣的銅像?應(yīng)該交代人物的外貌特點。讀出對這個小男孩的喜?!凹敝猩恰睆?fù)述故事。
【總結(jié)】《一座銅像》教案 《一座銅像》教案1教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識生字9個“銅、塑、侵、藥、迸、庫、屹、覽、瞻”。用自己熟悉的方法理解“迸跳”、“干涸”、“急中生智”、“瞻仰”等詞語的意思。 ...
2024-12-06 00:37
【總結(jié)】一座銅像教學(xué)要求1、學(xué)會本課生字新詞2、能初步把握課文的主要內(nèi)容,理解比利時人民把小英雄的雕像看作是獨立精神的象征的原因。3、學(xué)習(xí)小英雄機智,勇敢和熱愛祖國的好品質(zhì)。教學(xué)重點、難點1、理解比利時人民為什么把小英雄的雕像看作是獨立精神的象征。2、學(xué)習(xí)小英雄機智,勇敢和熱愛祖國的好品質(zhì)。教學(xué)過程
2024-11-22 00:47
【總結(jié)】一座銅像一、教學(xué)要求1、學(xué)會本課生字新詞2、能初步把握課文的主要內(nèi)容,理解比利時人民把小英雄的雕像看作是獨立精神的象征的原因。3、學(xué)習(xí)小英雄機智,勇敢和熱愛祖國的好品質(zhì)。二、教學(xué)重點、難點1、理解比利時人民為什么把小英雄的雕像看作是獨立精神的象征。2、學(xué)習(xí)小英雄機智,勇敢和熱愛祖國的好品質(zhì)。
2024-11-22 03:36
【總結(jié)】《一座銅像》說課稿一、教材分析西師大版三年級語文《4、一座銅像》的內(nèi)容為歐洲風(fēng)情,它向?qū)W生打開了一扇了解世界各地人文歷史的窗戶。通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受“身未動,心已遠(yuǎn)”的境界。這一課,抓住一座城市的標(biāo)志性銅像這個點,敘述了五百多年前,比利時小英雄于連發(fā)現(xiàn)敵人妄想通過點燃地下火藥庫,而炸毀布魯塞爾市時,他機智地用自己的小便撲滅了導(dǎo)火線,保住了城市
【總結(jié)】第三課:太陽教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識本課8個生字,會寫4個字。2正確、流利、有感情地朗讀課文,激發(fā)對太陽的喜愛、贊美之情。背誦課文。3理解課文內(nèi)容,聯(lián)系生活實際,大膽想象,說出太陽還會從哪些地方出來。4培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,初步樹立人與自然和諧相處的環(huán)保意識。教學(xué)重點1認(rèn)識8個生字,會寫4個字。
2024-12-09 04:31
【總結(jié)】第一課時教學(xué)要求1.掌握生字詞。,體會帶點詞語表達(dá)的情感。重點難點學(xué)會本課生字詞。教具準(zhǔn)備課文插圖,生字卡片。教學(xué)過程一、聯(lián)系生活實際引入新課(3)同學(xué)們,你們看見過鴿子嗎?誰來介紹介紹?今天,我們就要學(xué)習(xí)一篇與鴿子有關(guān)的課文。板書課題:二、初讀課文,了解課文大意(17)
2024-12-09 04:30
【總結(jié)】竹石教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):2個生字。,讀懂詩句意思。能力目標(biāo):能有感情地朗讀并背誦古詩。情感目標(biāo):體會竹子扎根巖縫之中堅忍不拔的特點。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:教學(xué)掛圖。學(xué)生:觀察竹子生長的情況,搜集描寫、贊美竹子的詩文。教學(xué)時間:1課時。教學(xué)過程:
【總結(jié)】(西師大版)三年級語文上冊教案《雪兒》教學(xué)設(shè)計一教學(xué)要求:1、學(xué)會本課生字,理解生字組成的詞語。2、理解"我"對雪兒的感情,體會"我"的美好心靈和可愛形象。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)時間兩課時第一課
2024-12-04 19:45
【總結(jié)】4*一座銅像首都塑像侵略翹翹的攻打抗擊澆滅撒泡尿奪目迸跳干涸比利時燃燒紀(jì)念游覽市政廳扯掉搞破壞急中生智來不及布魯塞爾又窄又深sā撒尿撒網(wǎng)撒手撒氣撒
2024-11-29 07:55
【總結(jié)】一座銅像西師大版三年級語文上冊第一單元撒尿塑像侵略濃烈干涸燃燒破壞游覽布魯塞爾急中生智讀課文,勾出以下詞語,再寫寫:當(dāng)經(jīng)過一個小院子時,他忽然聞到一股濃烈的的火藥味,接著,發(fā)現(xiàn)院子里有一道奪目的火星迸跳著。這部分簡短的語句把事情的起因—小于連
2024-11-29 13:25
【總結(jié)】比利時首都布魯塞爾廣場小男孩卷卷的頭發(fā),翹翹的鼻子,光著身子,正在撒尿,真是又調(diào)皮又可愛。一座銅像,把課文讀正確,讀流利。,你準(zhǔn)備用什么方法理解?迸跳干涸急中生智瞻仰:一個撒尿的小男孩,為什么會成為這座城市的標(biāo)志?調(diào)皮侵略火藥味迸跳干涸
2024-11-14 23:57
【總結(jié)】第八課:三兄弟設(shè)計理念本課設(shè)計以新課標(biāo)為指導(dǎo),教師努力為孩子營造寬松、和諧、自主的學(xué)習(xí)氛圍,既重視學(xué)習(xí)的過程,又滲透學(xué)習(xí)的方法,尊重學(xué)生的個體差異,發(fā)展每個學(xué)生的參與性、探索性,強調(diào)學(xué)生的體驗、探究,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,在教學(xué)中努力使學(xué)習(xí)成為學(xué)生獲得積極、愉快、成功體驗的過程。本課教學(xué)充分發(fā)揮小組的合作作用,既培養(yǎng)和樹立孩子們的合作精神,又解放了教師。讓學(xué)生在
2024-11-19 21:12
【總結(jié)】釘子的故事教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):默讀課文,了解課文講了一件什么事。能力目標(biāo):反復(fù)朗讀父親的話,明白“口頭上對人造成的傷害與傷害人的身體沒什么兩樣”的道理。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖或課件,釘子和木板。教學(xué)時間:1課時。教學(xué)過程:一、實驗激趣,導(dǎo)入課文題目。,把釘子釘入木板。接
【總結(jié)】西師大版三年級語文上冊第一單元雪兒弧熟我和爸爸給它洗了澡,在它的傷口上敷了藥。過了幾天,雪兒和我相處熟了,我就和它一起到陽臺上去看藍(lán)天,看藍(lán)天上那飄飄悠悠的白云……(1)讀一讀課文4-6自然段。(2)勾一勾令你感動的句子。(3)說一說自己的感受
2024-11-11 02:51
【總結(jié)】西師大小三語文第四單元說教學(xué)目標(biāo)?掌握本課生字新詞。?閱讀課文,學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神品質(zhì)。?體會“小韓心里感到暖烘烘的”這句話的含義。?積累描寫人物動作、神態(tài)的詞語。說教學(xué)重難點?理解課文內(nèi)容,體會小韓心里感到暖烘烘的這句話的含義。?學(xué)習(xí)課文,學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神品質(zhì)。?積累好詞、佳句。