【正文】 姆士所說：播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，良好的習(xí)慣助人成才，不良的習(xí)慣誤人終身。中學(xué)時代是人生的十字路口，我們要抓住自己可塑性強(qiáng)的有利時機(jī)下大決心、下苦功夫養(yǎng)成以下良好的習(xí)慣：飲食起居的良好習(xí)慣，做到自理、自律，按時作息，生活有規(guī)律，艱苦樸素，勤勞節(jié)儉，不挑食，不吃零食等、鍛煉身體的良好習(xí)慣，做到吃苦耐勞，自覺鍛煉，坐、立、行、走姿勢正確，愛清潔、講衛(wèi)生、自覺保護(hù)視力、勤奮好學(xué)的習(xí)慣，做到謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，好問多思，做到“自我提問、非思不問、不恥下問”、誠實(shí)守信的良好習(xí)慣，做到待人以誠、與人為善、對人尊重、與人溝通、樂于助人、見義勇為、說話算數(shù)、認(rèn)真辦事的良好習(xí)慣，做到辦事認(rèn)真，有條理，負(fù)責(zé)任，不偷懶，不馬虎，自己做的事首先自己要滿意，自己不滿意的事情推倒重來，直到滿意為止，困難面前不低頭，遇到挫折不灰心，意志堅(jiān)強(qiáng)，心胸豁達(dá)、關(guān)心集體的良好習(xí)慣，做到積極參加集體活動，愛護(hù)集體榮譽(yù)，主動熱情為集體做好事，不違背集體約束，不損害集體利益、勤于積累的良好習(xí)慣，做到勤記憶、勤抄寫、勤收集、勤整理，珍惜勞動成果，善于總結(jié)提高。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們：今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的人生。第五篇：讓愛撒滿校園演講稿讓愛撒滿校園記得秋雨過后初晴的一天，班上有個小女生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都用在批評她身上?？粗湎碌臏I水和刺眼的鄉(xiāng)下人的打扮，我說不清那時是憐憫還是鄙視。中午，我一個人悶在屋里無所事事，突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報告”聲，開門見是早上遲到挨批的她，便沒好氣的問什么事，她憋著張紅紅的臉低聲說：“老師，對不起，我今天早上遲到了??”“遲到了還來找我？”沒等她說完我沖出一句話來。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇，片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又說到：“老師，今天我上學(xué)的時候，路過我家園子，看見有棵李子樹上紅了一個，我想摘來帶給您吃。沒想到下來的時候從樹上摔下來了。”說完，她輕輕地從背后遞上了一個李子。一時，我無言以對，走過去挽起她的衣袖，呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地，我凝視著，只覺得眼前模糊一片??心中被內(nèi)疚和幸福充滿。內(nèi)心的激動一下子涌了上來，不知道該說什么好，這是最美的童心，我沒有理由不感動，也沒有理由不去愛我的學(xué)生。十年從教，已記不清有多少這樣的感動。學(xué)生們一次又一次的感動著我，也激勵著我。同樣，我也用愛讓一屆一屆的學(xué)生感動，教他們學(xué)會做人，學(xué)會求知。逢年過節(jié)，收到各地學(xué)生的來信，心生喜悅。這也堅(jiān)定了我選擇教師無悔的信念。我深知，作為教師，注定平凡，但這項(xiàng)事業(yè)卻是偉大的。從默默的無私奉獻(xiàn)中，我體會出這是一項(xiàng)愛的事業(yè)，每天倘佯于愛中，令我無比的自豪。還記得零四年的春天，也是像今天這樣的春光燦爛。課上，一個七年級的男孩兒沒做作業(yè)，他站起來很冒失的說：“我不想做！”讓我很沒面子，怎么對待他？經(jīng)驗(yàn)告訴我，寬容是最好的懲罰。很快，我因?yàn)樗蔷涿笆У脑捫ζ饋恚瑢W(xué)生們也笑了。課后我沒問他什么，只是對他談學(xué)習(xí)，談人生，也談理想。他只是心懷欠疚的聆聽，后來讓他說說自己的事，話匣子一下子打開了。當(dāng)說到自己的家里時，泣不成聲，父親在他上六年級時，不幸遇上車禍，離開了人世，他和母親相依為命。我極力的安慰他，與他在辦公室談了整整一個下午??臨走時，眼里浸滿了淚水，看著他邁著堅(jiān)定的步伐走出去，我一下子輕松了。果然，在后來的學(xué)習(xí)中，他的成績直線上升，在一篇作文中還寫了對我無盡的感激。我知道，是愛感化了他，是愛喚醒了他對未來的憧憬，是愛點(diǎn)燃了希望。如果教師只愛事業(yè)，那他會是一名不錯的教師，如果教師只愛學(xué)生，那他會是一名有口碑的教師，如果教師既愛事業(yè)又愛學(xué)生，那他才是一個完美的教師。追求完美，不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我都堅(jiān)定如初。感謝教師這個職業(yè)——給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；感謝教師這個職業(yè)——給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子；感謝教師這個職業(yè)——給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛； 也許，我們都是被人稱頌的紅燭。是花就獻(xiàn)出芳香，是燭就釋放溫暖，有溫暖，就有愛。愛，是老師一個關(guān)切的眼神，一句溫暖的話語，是學(xué)生送的一束金黃的油菜花，一個溫?zé)岬难笥蟮埃粣?，是打開心靈之窗的鑰匙；是春風(fēng)化雨的美景；是人類最美的語言??愛，溫暖人間。我堅(jiān)信，有愛的校園花滿園，有愛的三尺講臺，定能奏出動人的樂章！“要想一個人快樂，那就做夢。要想一家人快樂，那就做飯。要想一群人快樂，那就做東。要想一輩子快樂，那就做事、做人?！迸ψ鲇行腋８械囊涣鹘處?，快樂工作，幸福生活！