【導讀】“馬”“休”等。,你讀懂了什么?,教師巡視指導。,了解短文的內(nèi)容。、聯(lián)系上下文等方式了解難字詞的意思。,并畫出讓你感動的句子。這則廣告推銷的是什么產(chǎn)品,這種產(chǎn)品的品牌是什么。這種產(chǎn)品銷售的地點或聯(lián)系電話。分辨廣告內(nèi)容是否真實可靠。,按照讀廣告應注意的要點寫出來。教師巡視學生習作情況,隨時評價,并及時指導學困難學生的習作。容,對文章進行潤色。同桌之間或者好朋友之間交換習作,互相評價。
【總結(jié)】海浪花變成的鏡子教學目標:。,理解課文內(nèi)容,給課文分段。。教學重點:掌握本課的生字新詞。教學難點:理解課文內(nèi)容,給課文分段。教學準備:?!缎“驼仆挕?。。教學安排:二課時教學過程:
2024-12-05 00:16
【總結(jié)】語文樂園四語文生活教學設計岳陽市岳陽樓區(qū)東升小學王新菲設計思路現(xiàn)在的小學生,絕大部分是獨生子女,他們在父母親人的悉心關愛與精心呵護下無憂無慮地成長,沒有經(jīng)歷挫折,漸漸失去克服困難的勇氣與毅力。于是,生活中稍有不順便心煩氣躁,難以承受,或滿不在乎,輕言放棄。“如何正確地認識困難,戰(zhàn)勝困難”是孩子健康成長過程中必須獨立面對、獨立解決的問題,
2024-12-09 04:23
【總結(jié)】第一單元1、為成長鼓掌(第一課時)一、教學目標1、讀通詩歌,整體感知,學習并掌握本課的生字新詞,積累詞語。2、流利地朗讀詩歌,初步有感情地朗讀詩歌。3、學習詩歌一、二節(jié),知道為別人喝彩的同時,別忘了為自己喝彩,并明白為什么要給自己喝彩。二、教學重點、難點1、學習并掌握本課的生字新詞。2、流利地朗讀詩歌,初步有感
2024-12-13 11:21
【總結(jié)】太陽,你好讀文寫字認字2太陽,你好pū鋪diān巔jì寄zōng棕他知道小朋友們愛吃水果,就發(fā)出光來,放出溫暖來,叫瓜田長出了蜜,果林掛滿了甜。這里沒有寫瓜田長出了“瓜”,果林掛滿了“果”,而是寫“瓜田長出了蜜,果林掛滿
2024-12-12 20:05
【總結(jié)】語文樂園五語文生活教材內(nèi)容:搜集生活中的小竅門岳陽市岳陽樓區(qū)岳陽樓小學何紅梅教學目標:1、指導學生搜集生活中的小竅門,分門別類整理,并裝訂成冊。2、培養(yǎng)留心觀察生活的習慣,懂得巧妙的方法有助于我們的生活。教學重點難點:搜集生活中的小竅門,分門別類整理。教具準備:牙膏沉積茶垢的玻璃杯細紗布
2024-12-05 02:50
【總結(jié)】課題語文百花園六計劃課時4教學內(nèi)容分析“語文百花園八”安排了五個欄目:語海暢游、積少成多、閱讀平臺、能說會道、筆下生輝?!罢Z海暢游”安排了三項內(nèi)容。一是“詞語真有趣”;二是“讀一讀,填一填”;“積少成多”安排的是“讀讀背背”唐代詩人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》?!伴喿x平臺”提供的短文是《俞伯牙遇知音》
2024-11-19 18:40
【總結(jié)】《勇敢的少年》教學設計(二)教學要求:1、掌握生字新詞,讀通課文。2、理解課文內(nèi)容,體會漢斯的勇敢。3、將母親阻攔漢斯出海的過程改寫成對話,并演一演。4、有感情地朗讀課文,懂得幫助別人的同時就是幫助自己。教學重點、難點:理解課文內(nèi)容,體會漢斯的勇敢。
【總結(jié)】17、井岡山1語文A版四年級上冊井岡山2jùnwēié崇山峻嶺山勢巍峨峰巒峻拔天然屏障wēiyím&
2024-12-12 20:08
【總結(jié)】《雪姑娘》教學設計教學目標7個會認字(包括1個多音字),練習書寫本課的6個會寫字,構建“我的詞語庫”。,感受童話故事美、意境美、人物美。,感受人間的真情。,培養(yǎng)學生的想象力。教學
2024-12-08 07:45
【總結(jié)】《父愛深深》教學設計教學目標10個生字(包括2個多音字),練習書寫8個字,構建“我的詞語庫”。,體會作者對深深父愛的懷念之情,背誦第5自然段。,理解不一般的父愛。教學重點與難點
2024-12-08 07:47
【總結(jié)】最后一份晚報第一課時教學目標:,整體感知,學習并掌握本課的生字新詞,積累詞語。,說說課文的主要內(nèi)容。,分角色朗讀課文。教學難點:掌握生字,初感課文。教具準備:媽媽的照片、生字卡片。教學過程:一、談話,導入新
2024-11-26 18:36
【總結(jié)】《提燈女神》教學設計教學目標10個生字(包括1個多音字“扎”),練習書寫8個字,構建“我的詞語庫”。、流利、有感情地朗讀課文。。。教學重點與難點邊讀邊想,理解重點詞語和句子的含義和課文所蘊涵的深刻的思想內(nèi)涵。教學準備學生課前查找有關護士節(jié)和南丁格爾的資料。教
2024-12-08 13:39
【總結(jié)】《母愛》教學設計一、整體感知檢查課文朗讀情況。請4位同學讀課文。評價朗讀情況。二、學習第一段,介紹故事發(fā)生的背景。這里的“母愛”是指誰對誰的愛?課文的哪幾個自然段寫了老牛?(2至4自然段)第1自然段寫了什么?齊讀第1段。讀了第一段,你有什么感受?聯(lián)系實際談。
【總結(jié)】人們怎樣傳遞信息教學目標10個會認字(包括1個多音字),練習書寫8個會寫字,參照“我的詞語庫”,自主積累詞語。,了解課文介紹的一些傳遞信息的方式,體會先進信息傳遞方式帶給人們的好處。、實踐能力,激發(fā)學生探索科學的熱情。教學重點了解課文內(nèi)容,體會先進信息傳遞方式帶給人們的好處。
2024-11-19 19:12
【總結(jié)】家鄉(xiāng)的桃園春姑娘悄悄地來到大地,--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。到了三月
2024-12-13 18:48