【導(dǎo)讀】檢查課文朗讀情況。請(qǐng)4位同學(xué)讀課文。這里的“母愛”是指誰對(duì)誰的愛?第1自然段寫了什么?那的人在干旱年不。除了人之外,那里還有300多萬頭牲畜需要喝水。56公里外拉來的,每日限定兩趟。送水,對(duì)戰(zhàn)士來說,這是一項(xiàng)重要任務(wù)。果在運(yùn)水的過程中,出現(xiàn)了丟失水的問題,就是違反紀(jì)律,就要被處分。干旱的時(shí)候,水只能用來救命,救人的生命,救牲畜的命。個(gè)自然段,從每一個(gè)自然段中分別找出一個(gè)詞概括描寫老牛畫面的特點(diǎn)。自由讀第二自然段,找出認(rèn)為能表現(xiàn)老牛“倔。老牛立在車前,任憑司機(jī)怎么喝斥驅(qū)趕,它就是不肯挪動(dòng)半步。分鐘過去了,十分鐘過去了,雙方仍然僵持著。舉起鞭子,抽打老牛。和著沙漠著陰冷的風(fēng),顯得分外悲壯。被老牛的拚命爭(zhēng)水感動(dòng)了,被老牛的悲慘情形。牛也舔舔老牛的眼睛,靜默中,人們看到了母子眼中的淚水。