語(yǔ)文a版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文樂(lè)園六教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-06 00:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】懂得可以通過(guò)查字典理解字義，但要了解這個(gè)字的具體含義還應(yīng)該。把它放到具體的語(yǔ)言環(huán)境里去，即聯(lián)系上下文理解。特點(diǎn)，結(jié)合詞義讓學(xué)生對(duì)這些詞語(yǔ)的本義和引申義有所體會(huì)。，學(xué)習(xí)為一段話加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。己讀書的收獲與感受，學(xué)會(huì)寫讀書報(bào)告。，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。，想一想各個(gè)詞語(yǔ)中的“成”字應(yīng)該選取哪一種解釋。“成”字在各個(gè)成語(yǔ)中的意思有什么相同和不同之處。，然后將每個(gè)字書寫兩個(gè)。簡(jiǎn)要介紹這個(gè)成語(yǔ)典故。是中國(guó)文學(xué)史上歷時(shí)二千余年仍膾炙人口的成語(yǔ)典故。堅(jiān)定不移地向目標(biāo)沖刺，才能取得最后的成功。讀書報(bào)告就是幫助我們積累、幫助我們記憶的好辦法。者、出版社、出版日期、內(nèi)容簡(jiǎn)介、讀書心得感受，這樣的報(bào)告叫“讀書報(bào)告”，全書后，就能明白主要內(nèi)容是什么了，但要用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確地寫出來(lái)，
【正文】 （ 1）什么是讀書報(bào)告？ 在閱讀一本書或一篇文章后，按照一定的格式要求寫出作品的名稱、作者、出版社、出版日期、內(nèi)容簡(jiǎn)介、讀書心得感受，這樣的報(bào)告叫 “ 讀書報(bào)告 ” ，它應(yīng)該比我 們平常所稱的讀書筆記更完備，更詳細(xì)，更規(guī)范，如果有了讀書報(bào)告，對(duì)于以后查閱相關(guān)資料就更簡(jiǎn)便了。 （ 2）讀書報(bào)告的內(nèi)容有哪些？ 引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解讀書報(bào)告的內(nèi)容。 一般的讀書報(bào)告要寫出作品的名稱、作者、出版社、出版日期、內(nèi)容簡(jiǎn)介、讀書收獲及心得感受。 （ 3）寫讀書報(bào)告難度在哪里？ 寫讀書報(bào)告要有一定的概括能力，要概括出讀過(guò)的書的主要內(nèi)容，我們看書時(shí)瀏覽一遍基本上便對(duì)這本書講了什么有了一個(gè)大致的印象，等到仔細(xì)讀完全書后，就能明白主要內(nèi)容是什么了，但要用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、 準(zhǔn)確地寫出來(lái)，還要靠我們平時(shí)多練習(xí)。 寫讀書感受時(shí)，比較容易流于空泛，我們要聯(lián)系自己的實(shí)際來(lái)寫自己的真實(shí)感受，這樣寫出來(lái)的感受才有價(jià)值。 。 請(qǐng)大家按照教材上提供的格式，結(jié)合最近讀的一本書試著填寫一個(gè)讀書報(bào)告。 三、學(xué)生填寫讀書報(bào)告，教師巡視。 四、交流指導(dǎo)。 ，其他學(xué)生評(píng)議。 ，給以簡(jiǎn)單的點(diǎn)撥評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己對(duì)習(xí)作的修改意見(jiàn)。 ， 可以說(shuō)說(shuō)哪些地方自己覺(jué)得寫得不夠明白。 、感受生動(dòng)具體的同學(xué)和評(píng)得準(zhǔn)、評(píng)得好的同學(xué)。 五、習(xí)作。 ，老師的評(píng)價(jià)，對(duì)自己的讀書報(bào)告進(jìn)行修改。 。寫好習(xí)作的標(biāo)題，注意打好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，盡量杜絕錯(cuò)別字。
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