【導(dǎo)讀】,提高表達(dá)能力。,進(jìn)一步感受語言美。,進(jìn)行知識(shí)的查漏補(bǔ)缺。、錄音機(jī)、配樂朗讀。(一)照樣子連一連。,先讀一讀每欄中的詞語和內(nèi)容。蜜蜂在花叢中飛來飛去采花蜜。,然后全班進(jìn)行訂正。(二)選詞寫話。如果學(xué)生選擇兩個(gè)或多個(gè)詞語寫一句話不要限制,要給予?!靶摺钡墓P順,練習(xí)此種結(jié)構(gòu)字的寫法,懂得筆畫多的字應(yīng)當(dāng)寫得緊湊一點(diǎn),把字寫好。提醒學(xué)生注意,寫“”時(shí),注意。的相互搭配,長短有別。,鼓勵(lì)學(xué)生寫好字。供練習(xí)書寫的時(shí)間,交流書寫感受的機(jī)會(huì)。不必將詞語一律“照單全收”。有困難的同學(xué)可以請(qǐng)其他同。不是為了得到第一而鬧意見。相互之間學(xué)習(xí)長處,不要讓評(píng)價(jià)走向歧途。(自選一段比較合適的音樂,使學(xué)生初步感。悟詩一般美的文字,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)課外閱讀的興趣。距,為提高朗讀水平繼續(xù)努力。親情和感受是其他的交流方法無法替代的。還要在名字的下邊寫上年、月、日。還要按規(guī)定的格式寫)。