語文s版四下爺爺?shù)奶J笛word說課稿-資料下載頁
2024-12-09 04:20本頁面
【導(dǎo)讀】各位評委、各位老師，大家好！我所執(zhí)教的《爺爺?shù)奶J笛》一課是語文S版四年級下冊第一單元第4課。這篇課文主要寫了少年強強到海邊找爺爺，并獨自在爺爺?shù)男￠l屋里過夜，健康成長，就得讓他們經(jīng)歷風(fēng)雨，見世面，在實際的鍛煉與挑戰(zhàn)中學(xué)會堅強。天碧海，景色怡人，令強強深深地向往。描寫潮汛來時，漆黑的夜晚。境以及在爺爺?shù)男∥葜歇毺幍膹姀妰?nèi)心的焦急與恐懼。大浪的余波聲中再次聽到爺爺悠揚的笛聲，變得勇敢起來。全文篇幅較長，我們?？党砷L的重要作用。此時出示課件，強強終于如愿以償了，他終于實現(xiàn)了哪些愿望？爺要去查看潮汛，強強的表現(xiàn)如何？學(xué)生模仿強強的語氣“放心吧，爺爺，我不。水到渠成，學(xué)生會回答“爺爺?shù)奶J笛”。（學(xué)生聯(lián)系整篇文章，從整體上把握蘆笛給強強
【正文】 七、板書設(shè)計 板書是課堂的縮影，我的板書是圍繞文章的題眼“爺爺?shù)奶J笛的特點及蘊涵的道理” 而設(shè)計的。 爺 爺 的 蘆 笛 婉轉(zhuǎn)悠揚 清脆 奇特 經(jīng)風(fēng)雨 見世面 接受鍛煉 八、效果評價 本節(jié)課中，學(xué)生始終在老師的引導(dǎo)下以 “爺爺?shù)奶J笛”為主線在朗讀中感悟，憑借多媒體課件展開想象，全面感受大海的溫柔與狂暴，體味大自然的美好和人生成長的味道，領(lǐng)悟的“海邊的孩子，不沾點海水就長不結(jié)實?！钡纳羁痰览?。學(xué)生 “聽、 說、讀、畫”的能力得到了鍛煉，教學(xué)難點得以突破，教學(xué)目標(biāo)順利完成。 九、作業(yè)設(shè)計 學(xué)習(xí)應(yīng)該是源源不斷的，應(yīng)由課內(nèi)延伸到課外，因此，本課我設(shè)計了如下作業(yè)超市： 背：背背課文的 713 小節(jié)。 讀：讀一些名人成長的 故事。 畫：用你的筆畫畫你眼中的大海。 寫：以《在挫折面前》為主題，試著寫一寫自己的成長故事。
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