【導(dǎo)讀】逐步提高理解詞語(yǔ)的能力。病,造福人類(lèi)的事。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、生字字形的筆畫(huà),筆順的寫(xiě)法。3,學(xué)生整體把握課文的程度。3,完成教材49頁(yè)的填空。4全班探討分段,1小組匯報(bào)填空。2說(shuō)說(shuō)自己喜歡的詞句選放到詞語(yǔ)花籃中。
【總結(jié)】四年級(jí)《釣魚(yú)》學(xué)案學(xué)科:語(yǔ)文主備人:張合營(yíng)班級(jí):姓名自學(xué)引導(dǎo):俗話說(shuō):“毛毛細(xì)雨濕衣裳,小事要看大方向。”一次釣魚(yú)給作者里留下了永久的記憶和啟示。你想知道事情的原委嗎?青蔥《釣魚(yú)》一文中尋找答案!自學(xué)目標(biāo):1)初讀課文,了解課文寫(xiě)的是一件什么事?2)自查自寫(xiě)積累生字新詞。
2024-12-09 04:20
【總結(jié)】第四節(jié)狂犬病 ?狂犬病俗稱瘋狗病, ?是由狂犬病病毒引起的一種急性接觸性 傳染病,是多種動(dòng)物和人的一種共患傳 染病, ?主要侵害中樞神經(jīng)系統(tǒng),臨診以家畜神 經(jīng)興奮和意識(shí)障礙,繼之局部或全身...
2025-09-24 23:17
【總結(jié)】巴斯德征服(zhēngfú)狂犬病,第一頁(yè),共十頁(yè)。,路易·巴斯德(LouisPas-teur,1822—1895)是法國(guó)著名的微生物學(xué)家。巴斯德曾任里爾大學(xué)、巴黎師范大學(xué)教授和巴斯德研究所所長(zhǎng)。在他...
2024-10-31 18:24
【總結(jié)】狂犬病癿防治一、概述狂犬病是一種由狂犬病毒引起癿人畜共患病,是一種與門(mén)侵害中樞神經(jīng)系統(tǒng)癿傳染病,一旦發(fā)病100%死亜,傳播途徑為動(dòng)物和人、動(dòng)物和動(dòng)物間傳播,人和人之間丌傳播??袢《?,彈狀病毒科,狂犬病毒屬。幾乎感染所有溫血?jiǎng)游?,自然宿主為犬?lèi)及野生動(dòng)物。主要損害中樞神經(jīng),人戒動(dòng)物被咬后沿神經(jīng)纖維秱行至CNS(中樞神經(jīng)系統(tǒng)),傳播過(guò)程見(jiàn)圖1。
2025-01-08 08:42
【總結(jié)】29孔子學(xué)琴【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)"癡、抑、純、浸"4個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)"倦、懇、溢、浸、抑、爐、純"7個(gè)字,掌握"厭倦、洋溢、沉浸、抑揚(yáng)起伏、爐火純青"等詞語(yǔ)。2、默讀課文,抓住描寫(xiě)孔子學(xué)琴的語(yǔ)句,理解孔子的琴藝是怎樣達(dá)到爐火純青的。3、學(xué)習(xí)孔子精益求精、不斷進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)
2024-11-19 21:05
【總結(jié)】“征服”是什么意思?復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,《巴斯德征服狂犬病》這一課主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?2、默讀課文,思考下列問(wèn)題:(1)巴斯德是怎樣征服狂犬病的?(2)什么是狂犬病,它有什么癥狀?(3)巴斯德在給小男孩兒治療的時(shí)候?yàn)槭裁椽q豫?細(xì)讀感悟讀
2024-11-21 00:41
【總結(jié)】課題:《鳥(niǎo)癿天埻》課型:新授主備:
2024-11-19 19:11
【總結(jié)】《30端午節(jié)的由來(lái)》導(dǎo)學(xué)案姓名:組名:自學(xué)提示:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容。2、朗讀第1—2自然段,了解端午節(jié)風(fēng)俗。3、朗讀第3—6自然段,感知屈原是一個(gè)怎樣的人?他是怎樣表達(dá)愛(ài)國(guó)的感情的以及人們對(duì)屈原投江的表
2024-11-20 00:05
【總結(jié)】基本信息課題21、奇異的琥珀作者及工作單位黃坑中心小學(xué)王玲娟教材分析《奇異的琥珀》是一篇科學(xué)故事。全文扣住“奇異”這個(gè)詞,課文的一到十一節(jié),向人們介紹了奇異的琥珀的形成,十二到十三節(jié)介紹了琥珀是如何被發(fā)現(xiàn)的,最后一節(jié)描述了琥珀的價(jià)值。知識(shí)性是說(shuō)明文的明顯特點(diǎn)。本文用詞嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰,深入淺出地介紹了琥珀的形
2024-12-05 08:42
【總結(jié)】狂犬病 rabies 第一頁(yè),共五十九頁(yè)。 案例一 n患者,男,19歲,保安 n流行病學(xué)史:患者3個(gè)月前夜間值班時(shí)曾被一流浪狗咬傷右腳背部,當(dāng)時(shí)傷 口皮膚破損無(wú)滲血,傷后患者自行擠壓傷口處...
2025-09-29 19:09
【總結(jié)】14陳嘉庚辦學(xué)教學(xué)目標(biāo):1.要求,會(huì)寫(xiě)“僑、涉、耽、賺、范、欺、侮”等10個(gè)字,會(huì)認(rèn)“僑、涉、耽、賺、范”等5個(gè)生字。掌握“華僑、遠(yuǎn)涉重洋、興隆、積蓄、賺錢(qián)、師范、欺侮”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容。弄清陳嘉庚為什么要辦學(xué),他是怎么說(shuō)的,又是怎么辦學(xué)的。體會(huì)他的愛(ài)國(guó)精神,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)重點(diǎn):
【總結(jié)】凳寨小學(xué)2021年上期集體備課教案課題走進(jìn)麗江1單元第二單元學(xué)科語(yǔ)文主備課教師李亞蘭修改教師姚倫彬上課日期年級(jí)四年級(jí)課型新授檢查者學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)麗江的“神奇而美麗”,從而產(chǎn)生愛(ài)國(guó)的情感。2、體會(huì)過(guò)渡句在文中承上啟下的作用。
2024-12-04 21:20
【總結(jié)】5、預(yù)防狂犬病教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解狂犬病是一種很危險(xiǎn)的急性傳染病,家畜都有可能帶有狂犬病病毒,使學(xué)生了解狂犬病的癥狀,并知道如何來(lái)預(yù)防狂犬病。教學(xué)重點(diǎn):狂犬病的預(yù)防方法。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課解說(shuō)導(dǎo)入新課:由老師講述自己看了宣傳資料的感受來(lái)導(dǎo)入新課。二、學(xué)習(xí)新課:1、觀看宣傳資料:昆山衛(wèi)生防疫站網(wǎng)上宣傳資料
2024-12-03 05:22
【總結(jié)】狂犬病預(yù)防知識(shí)文章類(lèi)型:轉(zhuǎn)載??內(nèi)容分類(lèi):其它??來(lái)源:中國(guó)福建??發(fā)布日期:2010/9/818:15:11??訪問(wèn)次數(shù):3791.什么是狂犬病????狂犬病又稱恐水癥,是由狂犬病毒侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)引起的人畜共患的急性傳染病。目前這種病屬于可防不可治的疾病,致死率
2025-08-05 09:51
【總結(jié)】第四節(jié)狂犬病,狂犬病俗稱瘋狗病,是由狂犬病病毒引起的一種急性接觸性傳染病,是多種動(dòng)物和人的一種共患傳染病,主要侵害中樞神經(jīng)系統(tǒng),臨診以家畜神經(jīng)興奮和意識(shí)障礙,繼之局部或全身麻痹(mábì)、死亡為特征...
2024-11-09 02:29