綜合實(shí)踐活動(dòng)教案我們愛清潔-資料下載頁
2024-11-09 12:08本頁面
【正文】 ？小朋友要學(xué)誰？ 組織幼兒討論。（1）小朋友手工活動(dòng)后，碎紙扔了一地，怎么辦？ （2）有的小朋友不喜歡洗澡，便后不洗手，好不好？ （3）有的人隨地吐痰、亂扔煙頭，對(duì)不對(duì)？ （4）請(qǐng)幼兒說說小朋友應(yīng)該怎樣愛清潔。帶幼兒在幼兒園內(nèi)撿拾地上的廢紙、果皮、落葉等。第五篇： 幼兒園小班綜合活動(dòng)《我們愛橘子》教案目標(biāo)：l 通過摘橘子、剝橘子，吃橘子，感知橘子的外型特點(diǎn)和口感，體驗(yàn)橘子帶來的愉快感受。l 愿意大膽表達(dá)自己的感受，能在教師引導(dǎo)下創(chuàng)編簡(jiǎn)單的單句兒歌。準(zhǔn)備：環(huán)境懸垂橘子掛件（立體橘子樹），橘子（數(shù)量與幼兒人數(shù)相等），剝好的橘子。過程：1．游戲?qū)?。（橘子花開）師生齊念：小雨滴答，橘子花開，大風(fēng)嘩嘩，橘子落下?。ㄕf完“橘子落下”，幼兒全部回到座位上。）2．看看講講你們喜不喜歡橘子呀？（喜歡）拿出一個(gè)橘子，請(qǐng)幼兒看。橘子長(zhǎng)得什么樣子呀？（橘黃色的，圓圓的……）誰愿意和它做好朋友？橘子娃娃說：要說好聽的話，它就和你做好朋友了。鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編“橘子圓圓像……”的兒歌。你們的話真好聽，橘子娃娃馬上就來和你們做好朋友啦！3．摘橘子我們一起去摘橘子好不好？出示立體橘子樹，在“橘子歌”中，教師摘下“橘子”分給幼兒。橘子歌：樹上許多小橘子，一個(gè)一個(gè)摘下來，我們喜歡吃橘子，身體健康多快樂！4．摸摸、聞聞橘子娃娃跳到了我們身邊，我們和橘子娃娃握握手?。ü膭?lì)幼兒摸橘子）橘子娃娃摸上去怎么樣？（感受滑、涼的手感）總結(jié)：橘子的皮滑滑的，涼涼的聞一聞，橘子娃娃什么氣味？（香香的）你們知道橘子里面是什么樣子的么？5．剝橘子教師示范剝橘子的方法，剝開后讓幼兒觀察橘子的排列特點(diǎn)（一瓣一瓣的）。把一瓣橘子舉起來讓幼兒觀察（彎彎的，小小的），并說說好聽的話。鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編“一片橘子像……”“橘子彎彎像……”的兒歌。并把橘子分給說出好聽話的幼兒。6．活動(dòng)延伸。橘子娃娃真可愛，我們喜歡吃橘子，還有很多橘子，送給客人老師，和客人老師一起對(duì)橘子說說好聽的話。教師念兒歌：我是一個(gè)大橘子，小朋友們都愛我，請(qǐng)你先去洗洗手，要是手臟別碰我！幼兒洗手，剝橘子，分享剝好的橘子
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