【正文】 化，因此，目標陳述直接可用于評估幼兒的學習情況。教師可在活動過程中對幼兒參與活動的效果作出評價，并及時調(diào)整教學策略，家長也可依此對幼兒的學習效果作出評價，因而可促進家長與教師的有效交流。有利于教師教學能力的全面提高加涅的五種教學結(jié)果適用于任何一個學科及任何年齡階段的學習者，只是在目標的權(quán)衡上需作把握。如對幼兒而言，態(tài)度方面的目標應該總是起到一個統(tǒng)領(lǐng)的作用，而其它目標則自然整合于其中，故教學設(shè)計中強調(diào)生活化、游戲化，這也是幼兒園所有活動的實施原則。從五種教學結(jié)果出發(fā)制定教育目標，因其具體、細致，故容易聯(lián)想到相關(guān)教學策略，并能對教學資源和教學材料的提供作出具體限定。這樣的教學設(shè)計思路有利于教師的教學實踐水平從經(jīng)驗直覺逐步走向理性自覺。（張永英 20050609）第五篇：人本管理思想在企業(yè)管理中的應用探討人本管理思想在企業(yè)管理中的應用探討【摘要】隨著社會的不斷發(fā)展，企業(yè)更加注重以人為本，由此也可以看出，人本管理理念是未來企業(yè)管理思想和方法的主要發(fā)展趨勢。打造一個優(yōu)秀企業(yè)，離不開先進設(shè)備和科學技術(shù)的支持，但科學技術(shù)和先進設(shè)備要想發(fā)揮其應有的效用，就離不開人的作用，究其根本，人才是這些因素發(fā)揮作用的主要因素。因此，即便是科學是第一生產(chǎn)力的今天，也必須要重視人的因素，盡可能通過各種方式，將人的作用最大化實現(xiàn)，不斷挖掘人才的潛能，這也是現(xiàn)代企業(yè)制度的迫切需求?！娟P(guān)鍵詞】人本管理思 想企業(yè)管理 應用中圖分類號：C93 文獻標志碼：A一、人本管理理論概述在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展過程中，國內(nèi)企業(yè)不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的以物為中心的管理理念，無論是企業(yè)事務的開展，還是企業(yè)內(nèi)資源的配置，都是人在其中發(fā)揮核心作用，因此，人力資源作為企業(yè)三大資源的核心要素，它的作用不容忽視。將人本管理理念運用到企業(yè)管理中，能夠?qū)⑷嗽谄髽I(yè)中的作用最大化地體現(xiàn)出來。人本管理包括兩個含義：一是企業(yè)是由人構(gòu)成的，企業(yè)內(nèi)的所有類型活動都是以人為主體而開展的，而且人在企業(yè)管理過程中，承擔著決策制定、發(fā)布、控制等所有環(huán)節(jié)的責任，如果忽視了人在其中的重要作用，企業(yè)的一般經(jīng)營活動將難以得到有效的開展；二是人本管理作為一種管理思想，不僅要滲透到管理者的管理理念中，更重要的是，要以這種管理理念指導企業(yè)其他活動的開展，從而有效地提升企業(yè)的執(zhí)行效率。二、人本管理思想對企業(yè)管理的重要意義在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營中，先進的技術(shù)以及信息是企業(yè)最重要的經(jīng)營資源，而人作為技術(shù)和信息的載體，也是技術(shù)和信息的應用者，自然成為企業(yè)管理中最值得重視的一部分。人本管理思想圍繞著“人”闡釋了管理目標、管理任務以及經(jīng)營管理的宗旨，直接為現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營管理指出了一條清晰、明確的管理路線，這避免了企業(yè)經(jīng)營管理以解決問題的模式去嘗試管理思想的推行和管理模式的應用，節(jié)省了管理精力，提高了管理效力；人作為企業(yè)經(jīng)營的最重要資源，這種資源本身的能動性以及可發(fā)展性是十分強大的，人本管理思想在企業(yè)中的推行，能夠直接使企業(yè)經(jīng)營資源得以快速發(fā)展，使企業(yè)能夠?qū)?nèi)部管理和外部管理有機結(jié)合起來，能夠突出現(xiàn)代管理思想對企業(yè)管理的積極價值，使企業(yè)管理發(fā)展更為先進，使企業(yè)擁有持續(xù)的、長足的動力。三、人本管理認識及應用的誤區(qū)（一）把人本管理等同于人力資源管理從某個角度來說，人力資源管理也是一種物本管理，只不過它的物是“人”。人力資源管理把人的價值看成是“人力資本”，認為人可以創(chuàng)造出更高的價值，這與人本管理中對人自身價值的關(guān)懷和對人的全面素質(zhì)的培養(yǎng)是有區(qū)別的。人力資源管理通過研究企業(yè)中共性的人與人的關(guān)系，挖掘人的潛力，激發(fā)人的熱情，提高工作效率，從而實現(xiàn)企業(yè)目標，實現(xiàn)方式可以是員工內(nèi)部培訓、外部講師授課、閱讀分享會、專業(yè)技能比武等等；而人本管理探求個體特性的目標，并促使其實現(xiàn)自我完善和發(fā)展，并由此促進組織的進步和發(fā)展，它更接近于企業(yè)文化、員工關(guān)懷等項目的建設(shè)。可見人本管理的戰(zhàn)略層次是高于人力資源管理的。（二）實施人本管理過程中太急功近利自西方部分企業(yè)因推行人本管理走上了成功之路后，我國一部分企業(yè)也開始試行人本管理，但部分企業(yè)在實施過程中出現(xiàn)生搬硬套的情況，沒能領(lǐng)悟人本管理的精髓，甚至把人本管理當成一個萬能的金字招牌。這些企業(yè)往往在激烈的人才爭奪戰(zhàn)中，打出“以人為本”的旗號，借此吸引公眾眼球，抬高自身形象，實則違背人本管理的精神實質(zhì)，誤導公眾對于真正人本管理的認知，這樣急功近利的行為大大阻礙了人本管理的健康發(fā)展。四、人本管理思想在企業(yè)管理中的應用（一）企業(yè)內(nèi)部建立人本管理理念隨著社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)對人的作用日益關(guān)注，目前已經(jīng)進入了人本管理時代。人本管理理念強調(diào)的是人在企業(yè)管理中的核心地位和作用，并圍繞企業(yè)員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性開展各項管理活動，從本質(zhì)上講，其要求企業(yè)尊重人、服務人、發(fā)展人。只有在企業(yè)中樹立人本管理理念，才能在實際的管理活動中真正實現(xiàn)人本管理。人本管理是時代發(fā)展的重要趨勢，在不同類型的企業(yè)和行業(yè)中，具體表現(xiàn)形式是多?擁模?但本質(zhì)上是相同的，其核心內(nèi)容是尊重人、關(guān)心人，最終實現(xiàn)人的價值。人本管理不是企業(yè)的工作之一，但要將這種理念滲透到企業(yè)管理的各個環(huán)節(jié)中，使企業(yè)的所有工作都在人本管理的框架中開展。（二）人本管理思想指導下的企業(yè)項目管理傳統(tǒng)的企業(yè)項目管理是按照項目的目標、過程等特征進行管理的，管理目標指向為項目計劃的進行以及項目結(jié)果的達成。在人本管理思想的指導下，企業(yè)項目管理逐漸轉(zhuǎn)變成以“開發(fā)項目成員潛能”為主，即要求在項目管理過程中，將項目團隊管理以及項目成員的管理作為核心，以此為實現(xiàn)項目的基礎(chǔ)。首先，討論項目團隊的組織結(jié)構(gòu)是否能夠真正激發(fā)團隊成員的能力，賦予項目團隊更靈活的組織結(jié)構(gòu)建構(gòu)方法，將項目分割成為小的目標，以每個小目標的達成去要求團隊成員在項目中的責任，以此激發(fā)團隊成員的個人能力。例如，將項目的財務核算周期縮短，要求團隊中每一個成員都向財務部門提交資金應用報表，這樣，項目團隊成員都會重視資金應用的記錄，久而久之，項目團隊成員的財務數(shù)據(jù)收集和管理能力都會提高，這就開發(fā)了項目成員的潛能。這樣的管理措施越多，項目團隊成員的潛能發(fā)揮就越大，經(jīng)過一兩個項目之后，團隊中的每一個成員都會成為“多面手”，后續(xù)的項目開展會更為順利；其次，重視對項目團隊成員個人能力的培養(yǎng)。項目團隊的核心員工直接影響到項目的發(fā)展，企業(yè)應該深入了解項目團隊中每一個成員的個人發(fā)展需要，重視培養(yǎng)那些可能成為核心員工的成員，促進員工之間的溝通和合作有效性，通過一兩個項目的實施，能夠培養(yǎng)出更多適用于核心崗位的員工。這不僅能夠直接提升企業(yè)的競爭能力，還能夠使未來的企業(yè)經(jīng)營項目開展得更順暢。（三）人本管理指導下的企業(yè)文化管理人本管理思想將尊重人作為企業(yè)經(jīng)營管理的最高宗旨，這一管理思路使企業(yè)文化管理形成了新的管理路徑，即企業(yè)文化以多核心、多元化的形式進行。一切與企業(yè)經(jīng)營相關(guān)的、有利于企業(yè)發(fā)展的文化都可以納入到企業(yè)文化系統(tǒng)中，企業(yè)員工在實際工作中所表現(xiàn)出來的一切正面的、積極的狀態(tài)都能夠作為企業(yè)文化的組成部分，一切企業(yè)合作伙伴、企業(yè)的客戶、消費者群體對企業(yè)發(fā)展、企業(yè)產(chǎn)品以及服務提出的需要，都可以接受其作為企業(yè)文化發(fā)展的目標。在企業(yè)文化管理的認知層面，以尊重人為核心，接納一切有利于企業(yè)發(fā)展的文化定義和思想，將其優(yōu)化并納入到企業(yè)文化當中，形成多核心文化，企業(yè)的員工文化、企業(yè)的技術(shù)文化、企業(yè)的市場文化、企業(yè)的服務文化，定義可以是不一樣的，但是互相不沖突；在企業(yè)文化管理的執(zhí)行層面，以尊重人為主要方法，摒棄以往“轟炸式”宣傳的方式，而是重視通過實際的管理工作，去踐行和展示企業(yè)文化，實現(xiàn)多元化的管理。（四）引導創(chuàng)新與多元控制相結(jié)合前面我們講到了“人”在人本管理中不應該作為工具來執(zhí)行機械性的工作，“人”應該被當做有思想的個體來看待，而且“人”之所以重要和寶貴，是因為其思維方式和角度的多樣性。這就意味著企業(yè)管理者需要運用各種方法最大限度地引導員工的創(chuàng)新精神，激發(fā)員工的想象力，可以運用多層級會談、頭腦風暴會議，金點子創(chuàng)新有獎提案等方式，在各個細節(jié)上推陳出新，讓企業(yè)更年輕、更富有活力。多元控制則是指企業(yè)管理者在多元的、合理的、互不沖突的制度下對員工進行適當控制。企業(yè)在對員工的管理上不應該是死守教條的刻板規(guī)定，而是制定硬制度的同時也制定一些有彈性的制度，軟硬兼施，使員工在相對能夠自由發(fā)揮主觀能動性和主管創(chuàng)造性的工作條件下，不會太過于天馬行空，偏離企業(yè)總方向太遠，但也不至于束手束腳，無法施展自身創(chuàng)新才能。（五）建立現(xiàn)代企業(yè)激勵監(jiān)督機制科學完善的激勵監(jiān)督機制能?虺浞值贗誥蛟憊で蹦埽?調(diào)動員工的工作積極性和主觀能動性。對于企業(yè)來講，要完善激勵監(jiān)督機制，首先就要注重建立企業(yè)家的激勵機制。對于企業(yè)來講，企業(yè)家是企業(yè)能夠發(fā)展的核心力量，這主要是因為企業(yè)家是企業(yè)內(nèi)所有決策的制定者。他們要想作出正確的決策，就必然要作出更多的努力，這是能力的一種有效體現(xiàn)，但也伴隨著一定的管理風險。這種工作性質(zhì)決定了企業(yè)要給予這部分群體更多的薪酬，而這些報酬是普通員工很難達到的水平。企業(yè)在制定激勵機制方面，需要針對企業(yè)家的不同情況，制定具有針對性的激勵機制，就實際來看，精神激勵效果要強于物質(zhì)激勵。其次是針對企業(yè)內(nèi)員工的激勵機制?；鶎訂T工是企業(yè)發(fā)展的主要力量，他們迫切希望得到企業(yè)的認可，實現(xiàn)自身的價值，因此，企業(yè)可以通過物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合的方式，激發(fā)員工工作的積極性。人本管理的主要目的是激發(fā)員工的內(nèi)在力量，通過企業(yè)內(nèi)各項政策的實施，激發(fā)員工潛能，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。企業(yè)在開展員工管理的過程中，應當采用具有彈性的管理方式，培養(yǎng)員工的自覺性以及對時間的自主支配能力，根據(jù)員工實際情況制訂發(fā)展計劃，努力使員工與企業(yè)的發(fā)展目標統(tǒng)一，這樣就可以使員工在實現(xiàn)自我價值的同時，實現(xiàn)企業(yè)受益。五、結(jié)語總之，人本管理理念追求的“以人為本”是符合當今時代要求的。企業(yè)管理者應當正確運用人本管理理念，發(fā)自內(nèi)心地去尊重人、依靠人、發(fā)展人、凝聚人，避免認識和應用的誤區(qū)，維持企業(yè)和企業(yè)內(nèi)部員工的相對平衡，促使員工能夠真正肩負起對企業(yè)的責任，主動為企業(yè)奉獻力量，從而實現(xiàn)個人目標和企業(yè)目標。