【導(dǎo)讀】在他們分工合作安排晚餐。和搭帳篷的活動(dòng)中,你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息?在豎式中被除數(shù)里減去商與除數(shù)的積,剩下的是什么?
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體情境,使同學(xué)們感知有余數(shù)除法的意義。:通過動(dòng)手操作,使大家理解“余數(shù)”的含義;能夠正確讀、寫有余數(shù)的除法算式。、態(tài)度和價(jià)值觀:通過感受、體驗(yàn)探究過程,培養(yǎng)同學(xué)們探究性能力。猴年大吉第一關(guān)熱身練習(xí)第二關(guān)分桃子第三關(guān)歡樂擂臺口算
2024-10-19 12:30
【總結(jié)】有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo):知識與技能:。,體會在日常生活中存在很多“把一些物品平均分以后還有余數(shù)的情況”。、寫有余數(shù)的除法算式。過程與方法:經(jīng)歷由生活經(jīng)驗(yàn)抽象為數(shù)學(xué)問題的過程。情感態(tài)度和價(jià)值觀:體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備:每名學(xué)生準(zhǔn)備三十枚小花片學(xué)
2024-11-19 08:58
【總結(jié)】(西師大版)二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法一、在()里最大能填幾?5×()()×6
2024-11-15 17:49
【總結(jié)】第二課時(shí)用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法教學(xué)內(nèi)容:課本第3~4頁的例題、試一試、想想做做第1~4題教學(xué)要求:通過分一分、擺一擺,使學(xué)生進(jìn)一步理解有余數(shù)的除法,掌握有余數(shù)除法的計(jì)算方法,初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、綜合的能力。教學(xué)重點(diǎn):通過分一分、擺一擺,使學(xué)生進(jìn)一步理解有余數(shù)的除法,掌握有余數(shù)除法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):掌握有余數(shù)除法的計(jì)算方法。
2024-11-24 18:16
【總結(jié)】(青島版)二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法班級______姓名______一、填空題。(1)兩個(gè)數(shù)相除,余數(shù)是6,除數(shù)最小是()。(2)被除數(shù)是15,除數(shù)是4,商是(),余數(shù)是()。(3)有余數(shù)的除法中,被除數(shù)=()×()+()。(4)
2024-12-05 07:30
【總結(jié)】(青島版)二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法班級______姓名______1.()里最大能填幾。6×()<214×()<15()×7<50()×2<206×()<305&
2024-11-15 02:39
【總結(jié)】(青島版)二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法班級______姓名______一、□最大能填幾。7×□<386×□<459×□<76□×8<52□×7<52□×5<48二、公正的小法官。(對的打“√”
2024-12-05 02:10
【總結(jié)】第一篇:有余數(shù)的除法豎式計(jì)算題 有余數(shù)的除法豎式練習(xí)題 姓名:用豎式計(jì)算:40÷7=20÷6=17÷2=43÷6=24÷9=18÷4=30÷7=62÷7=19÷4=54÷8= 36÷5=43÷8...
2024-11-13 18:01
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西師版)有余數(shù)的除法把32個(gè)橘子每4個(gè)分一份,可以分成多少份?把40朵小紅花每8朵分給一個(gè)小朋友,可以分給多少個(gè)小朋友?把28個(gè)月餅每4個(gè)裝一盒,可以裝多少盒?32÷4=8(份)40÷8=5(個(gè))28÷4=7(盒)拿出20個(gè)小圓片分一分每
2024-11-12 02:09
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法,要求同學(xué)們在平均分的活動(dòng)中抽象出有余數(shù)的除法,初步體會和理解有余數(shù)除法的意義。123456把十枝鉛筆分給幾個(gè)小朋友,可以怎樣分?10÷1=1010枝鉛筆,每人分1枝,可以分給()人,還剩()枝。10010÷2=
2024-12-04 20:38
【總結(jié)】有余數(shù)的除法西南師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊12345678910111213141516171819202
2024-12-04 22:09
【總結(jié)】第一篇:二年級數(shù)學(xué)下冊用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法教案3蘇教版_ (蘇教版)二年級數(shù)學(xué)下冊教案用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法2教學(xué)內(nèi)容 有余數(shù)除法的計(jì)算第3-4頁例題、試一試、想想做做第1-4題 教學(xué)目標(biāo) ...
2024-11-15 12:25
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)(下)《有余數(shù)的除法》檢測題江蘇省南京市雨花臺區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校趙貴龍一、先圈一圈,再填空。(20分)1.11棵,每2棵一份,分成了()份,還剩()棵。11÷2=□(份)……□(棵)2.13塊,平均分成4份
2024-12-05 10:42
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的豎式計(jì)算教學(xué)目標(biāo)知識、能力:探索萬以內(nèi)數(shù)的加法(不進(jìn)位)和減法(不退位)的豎式計(jì)算和驗(yàn)算的方法。過程、方法:使學(xué)生通過觀察、分析、推理、概括等學(xué)習(xí)活動(dòng)體驗(yàn)成功,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。態(tài)度、情感:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)能正確地計(jì)算和驗(yàn)算。
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】有余數(shù)除法的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容書本第3—4頁例題、試一試,想想做做第1—4題。教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索有余數(shù)除法計(jì)算方法的過程,掌握試商的方法,懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理,會用豎式計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括能力和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的態(tài)度與習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)有余數(shù)除法的試商。學(xué)
2024-11-20 01:16