魯教版九上蒲柳人家1-資料下載頁(yè)
2025-11-30 03:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2．了解劉紹棠及其充滿濃郁民族風(fēng)格和審美情趣的鄉(xiāng)土文學(xué)創(chuàng)作。1．欣賞文中刻畫(huà)的鮮明、豐滿的人物形象。3．?dāng)U大閱讀視野，進(jìn)一步理解小說(shuō)多樣化的藝術(shù)風(fēng)格。感受小說(shuō)人物的美好品德和高尚情操，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美趣味。1．誦讀，體會(huì)小說(shuō)高妙的語(yǔ)言運(yùn)用。理解小說(shuō)所具有的民族作風(fēng)和民族氣派。作背誦要求，使學(xué)生能深入領(lǐng)悟小說(shuō)語(yǔ)言運(yùn)用。2．研討探究法用于對(duì)人物性格和藝術(shù)表現(xiàn)手法的分析。學(xué)生結(jié)合閱讀經(jīng)驗(yàn)，研討交流，以感悟小說(shuō)的獨(dú)特魅力。仇的英雄人物令人蕩氣回腸。比如“及時(shí)雨”宋江、“黑旋風(fēng)”李逵、“一丈青”扈三娘。讓我們一起走近劉紹棠，走近他筆下栩栩如生。劉紹棠當(dāng)代作家。聯(lián)工作半年，閱讀了大量文學(xué)名著，深受孫犁作品熏染。發(fā)表成名作、短篇小說(shuō)《青枝綠葉》，并被選入中學(xué)語(yǔ)文課本。員、國(guó)際筆會(huì)中國(guó)中心會(huì)員、《中國(guó)鄉(xiāng)土小說(shuō)》叢刊主編等職。全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。女將一丈青扈三娘頗為神似。
【正文】 作品的 民族本色。 其次，在藝術(shù)上，小說(shuō)不僅情節(jié)富有傳奇色彩，而且塑造人物性格時(shí)也多借鑒中國(guó)古典小說(shuō)和民間說(shuō)唱藝術(shù)的表現(xiàn)手法。小說(shuō)中如一 丈青大娘大鬧運(yùn)河灘、何大學(xué)問(wèn)威震占北口等傳奇筆墨正是典型的占典傳統(tǒng)的繼承。另外，小說(shuō)的藝術(shù)表現(xiàn)手法也是民族的。小說(shuō)的結(jié)構(gòu)得《水滸》神韻，即前幾節(jié)分別介紹一位人物，最后由望日蓮的故事將人物串聯(lián)一起。再如多用語(yǔ)言和動(dòng)作表現(xiàn)人物性格，用外號(hào)概括人物性格特點(diǎn)等，也正是我國(guó)古典小說(shuō)和說(shuō)唱藝術(shù)常見(jiàn)的表現(xiàn)手法。 總之。小說(shuō)充滿了濃郁的民族風(fēng)格和審美情趣，是我國(guó)古典文學(xué)傳統(tǒng)的繼承和 發(fā)揚(yáng)。 3．學(xué)生自由誦讀，體會(huì)小說(shuō)的獨(dú)特魅力。 五、課堂小結(jié) 同學(xué)們 ,正是豐富深厚的民族傳統(tǒng)和濃郁的水鄉(xiāng)風(fēng)情，孕育了劉紹棠高度獨(dú)創(chuàng)的鄉(xiāng)土文學(xué)。 “ 我要一生一世謳歌生我養(yǎng)我的勞動(dòng)人民 ”( 劉紹棠語(yǔ) )，這滿懷的率真之情，恰是我們解讀鄉(xiāng)土創(chuàng)作情感的一把鑰匙。透過(guò)小說(shuō)的渲染，我們洞察人物，更能觀照那曾經(jīng)鮮活演繹著的社會(huì)生活，無(wú)論是古代，還是現(xiàn)在，乃至將來(lái)，生活的底色都是鮮亮的，文藝也是如此。只要我們用心去品讀。 六、布置作業(yè) 用外號(hào)概括人物性格特點(diǎn)，是我國(guó)古典小說(shuō)常見(jiàn)的表現(xiàn)手法。 請(qǐng)你運(yùn)用這種手法，描繪生活中一位個(gè)性鮮明的人物，力求傳神，有文采。 板書(shū)設(shè)計(jì) 蒲柳人家 劉紹棠 “ 一丈青大娘 ” ： 潑辣大膽 剛直不阿 口苦心甜 溺愛(ài)孫兒 民族作風(fēng) “ 何大學(xué)問(wèn) ” ： 民族氣派 俠肝義膽 仗義輕松 慷慨豁達(dá) 愛(ài)打抱不平
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