【正文】 后件。假言命題因其所包含的聯(lián)結(jié)詞的不同而具有不同的邏輯性質(zhì)。1．充分條件假言命題充分條件的假言命題是指前件是后件的充分條件的假言命題。其邏輯公式是：如果P，那么q；邏輯上則表示為：p→q(讀作“P蘊(yùn)涵q”)。其真假關(guān)系如下：(1)P真，q真，則p→q為真；(2)P真，q假，則p→ q為假；(3)P假，q真，則p→q為真；(4)P假，q假，則p→q為真。充分條件假言推理就相應(yīng)地有如下兩條規(guī)則：(1)肯定前件就要肯定后件，否定后件就要否定前件；(2)否定前件不能否定后件，肯定后件不能肯定前件。2．必要條件假言命題必要條件的假言命題是指前件是后件的必要條件的假言命題。我們一般把必要條件假言命題表述成如下形式：只有P，才q。邏輯上則表示為：p←q(讀作“P反蘊(yùn)涵q”)。必要條件假言判斷標(biāo)準(zhǔn)形式是：“只有P，才q”，其真假關(guān)系如下：(1)P真，q真，則p←q為真；(2)P真，q假，則p←q為真；(3)P假，q真，則p←q為假；(4)P假，q假，則p←q為真。必要條件假言推理也相應(yīng)有兩條規(guī)則：(1)否定前件就要否定后件，肯定后件就要肯定前件。(2)肯定前件不能肯定后件，否定后件不能否定前件。3．充分必要條件假言命題我們一般將之表示為：當(dāng)且僅當(dāng)P，則q。邏輯上則表示為：p(q(讀作“P等值于q”)。P是q的充分必要條件是指：有P必有q，無P必?zé)oq。必要條件假言判斷標(biāo)準(zhǔn)形式是：“當(dāng)且僅當(dāng)P，才q”，其真假關(guān)系如下：(1)P真，q真，則P(q為真；(2)P真，q假，則P(q為真；(3)P假，q真，則p(q為假；(4)P假，q假，則 p(q為真。(四)負(fù)命題通過對原命題斷定情況的否定而作出的命題，就叫做負(fù)命題。負(fù)命題的邏輯公式是：如果用P表示原命題，那么，負(fù)命即為“并非P”。其真假關(guān)系為：(1)p真，則?P假；(2)p假，則?P真。(五)二難推理二難推理是由兩個假言前提和一個具有二肢的選言前提聯(lián)合作為前提而構(gòu)成的推理，它也稱為假言選言推理。七、模態(tài)命題在邏輯中，“必然”、“可能”、“不可能”等叫做“模態(tài)詞”，包含模態(tài)詞的命題叫做“模態(tài)命題”。根據(jù)四種模態(tài)命題之間的邏輯關(guān)系(真假關(guān)系)，便可構(gòu)成一系列簡單的模態(tài)命題的直接推理。(一)根據(jù)模態(tài)命題矛盾關(guān)系的直接推理1．必然P，推出并非可能非P；2．并非必然P，推出可能非P；3．可能非P，推出并非必然P；4．并非可能非P，推出必然P；5．必然非P，推出并非可能P；6．并非必然非P，推出可能P；7．可能P，推出并非必然非P；8．并非可能P，推出必然非P。(二)根據(jù)模態(tài)命題反對關(guān)系的直接推理1．必然P，推出并非必然非P；2．必然非P，推出并非必然P。(三)根據(jù)模態(tài)命題下反對關(guān)系的直接推理1．并非可能P，推出可能非P；2．并非可能非P，推出可能P。(四)根據(jù)模態(tài)命題差等關(guān)系的直接推理1．必然P，推出可能P；2．并非可能P，推出并非必然P；3．必然非P，推出可能非P；4．并非可能非P，推出并非必然非P。八、邏輯基本規(guī)律(一)同一律同一律的基本內(nèi)容是：在同一思維過程中，每一思想的自身必須是同一的。同一律的公式是：“A是 A”。公式中的A可以表示任何思想，即可以表示任何一個概念或任何一個命題。就是說，在同一思維過程中．所使用的每一概念或判斷都有其確定的內(nèi)容，不能任意變換。(二)矛盾律矛盾律實際上是禁止矛盾律，或不矛盾律。矛盾律的基本內(nèi)容是：在同一思維過程中，兩個互相矛盾或反對的思想不能同時是真的。或者說，一個思想及其否定不能同時是真的。矛盾律的公式是：并非(A而且非A)。公式中的“A”表示任一命題，“非A”表示與A具有矛盾關(guān)系或反對關(guān)系的命題。(三)排中律排中律的基本內(nèi)容是：在同一思維過程中，兩個互相矛盾的思想不能同假，必有一真。排中律的公式是：“A或者非A”。排中律的主要作用在于保證思想的明確性，思維的明確性是正確思維的一個必要條件。第五篇：四川省幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》考點(diǎn)詳解：邏輯思維能力考試試題四川省幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》考點(diǎn)詳解：邏輯思維能力考試試題本卷共分為1大題50小題，作答時間為180分鐘，總分100分，60分及格。一、單項選擇題（共50題，每題2分。每題的備選項中，只有一個最符合題意）() ()。 () () 5.，國家教委頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定：“幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機(jī)構(gòu)?！?A：1995年 B：1996年 C：1997年 D：1998年() ()體檢一次。 。A：要把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來 B：關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生 C：尊重學(xué)生、信任學(xué)生D：嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁《指南》對“語言”領(lǐng)域子目標(biāo)“愿意講話并能清楚地表達(dá)的闡述?()，愿意在眾人面前說話，能大方地與人打招呼。，愿意與他人交談，喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話題。，愿意與他人討論問題，敢在眾人面前說話。，能基本完整地講述自己的所見所聞和經(jīng)歷的事情。()諸方面的教育應(yīng)相互滲透，有機(jī)結(jié)合。、智、體、美 、智、德、美 、體、德、美 、智、美、體11.“人類沒有任何一種重要的思想不被建筑藝術(shù)寫在石頭上”。建筑如同石頭寫就的史書一般。記載著人類社會從遠(yuǎn)古產(chǎn)生一直發(fā)展到現(xiàn)在的全部經(jīng)歷，帶給我們一把打開歷史之門的鑰匙。你認(rèn)為正確的是。A：故宮的宮殿建筑．是全世界規(guī)模最宏大、保存最完好的古代皇宮建筑群之一，也是中國古代建筑水平最高的杰作B：歐洲宮殿建筑的第一典范是盧浮宮。被人稱為“立體的詩篇，凝同的畫卷” C：沙特爾大教堂高聳人云的建筑結(jié)構(gòu)和形式是典型的拜占庭式建筑D：17世紀(jì)意大利興起的“洛可可”建筑風(fēng)格講究“不規(guī)則的造型和奢華的裝飾”()是制定幼兒園教育目標(biāo)的依據(jù)。 、生活管理的人員是()。 ，幼兒愿意表達(dá)自己的需要和想法，能配以()表示。 ——畢加索是人。A：西班牙 B：法國 C：德國 D：意大利，也在發(fā)展著()。，發(fā)生“焚書坑儒”事件的是。A：商 B：周 C：漢 D：秦() ()量體重一次。 20.()是我國的一貫的教育方針。 ()。安全性④合作性?創(chuàng)新性 ?可玩性 ? ④??④ D.??④C.?? B.???()隔離制度，認(rèn)真做好免疫和疾病防治工作。 、交通 () () ——畢加索是人。A：西班牙 B：法國 C：德國 D：意大利，設(shè)備，消防，交通等安全防護(hù)和()。建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。 27.《農(nóng)夫的鞋》的作者是。A：梵高 B：高更 C：塞尚 D：羅丹()是指在布置活動區(qū)時要考慮各個區(qū)域的性質(zhì)，盡量把相似的活動區(qū)安排在一起，以免相互干擾。 ：“媽媽什么時候來接我?”下列回答中最合適的是()?媽媽一下班就來接你 ()小時。 ，對幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)給予關(guān)心和幫助，這體現(xiàn)了幼兒教師勞動的。A：細(xì)致性 B：繁瑣性 C：微妙性 D：平凡性()一起食用。 。A：20 B：30 C：40 D：50、拼圖、嵌板等屬于哪類游戲的玩具() () ，當(dāng)講訴主人公的行為以后，接著要幼兒講故事的結(jié)局的一種方法是() () 38.《詩經(jīng)》中用作宗廟祭祀的樂曲是。A：國風(fēng) B：小雅 C：大雅 D：頌39.()是課程實施及教育目標(biāo)落實的重要組成部分。 ，知道引起自己某種情緒的原因并努力緩解，是()階段幼兒特點(diǎn)。―4歲 ―5歲 ―6歲()克。 、活動目標(biāo)要()。 、合理 、復(fù)雜43.“體者，載知識之車而寓道德之舍也”出自。A：《論語》 B：《孟子》 C：《學(xué)會生存》 D：《體育之研究》()、友好相處 、人際關(guān)系 、社會適應(yīng) 、人際交往、講道理，使幼兒明是非的教育方法是() —4歲幼兒具有健康體態(tài)的表現(xiàn)有()。，能保持正確的站、坐和行走姿勢 ，能自然的坐直、站直 、坐和行走姿勢()。 ，并以活動貫穿整個教育過程，這里的活動主要指() ，成人自身的語言要() “楷書四大家”? A：趙孟頫 B：歐陽詢 C：顏真卿 D：黃庭堅