魯教版語文九上走進(jìn)小說天地2課時(shí)-資料下載頁
2024-12-09 03:19本頁面
【導(dǎo)讀】能用普通話復(fù)述小說情節(jié)，介紹小說人物，敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受，盡量做到生動(dòng)有趣，嘗試改寫、續(xù)寫、創(chuàng)寫小說等小型文學(xué)創(chuàng)作。出活動(dòng)，全班根據(jù)小組劃分演出單位，抽簽決定演出順序。介紹好書，引導(dǎo)他們進(jìn)行廣泛的課外閱讀。②學(xué)生都讀過小說，也普遍喜歡這種文學(xué)樣式，開展這次活動(dòng)有較好的基礎(chǔ)。生動(dòng)活潑的形式開展此次學(xué)習(xí)，從講故事、說電影或者最近正在中學(xué)生中流行的小說談起，使他們能自然而然產(chǎn)生興趣，對(duì)活動(dòng)躍躍欲試。把同學(xué)們讀過并喜愛的小說作品集合，必要時(shí)能用簡(jiǎn)。潔的語言對(duì)熟悉的小說作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的演說和介紹。自此嚴(yán)監(jiān)生的病，一日重似一日，毫無起色。晚間擠了一屋子的人，桌上點(diǎn)著一盞燈；嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里，痰響得一進(jìn)一出，
【正文】 此，特別要在選材、剪裁和布局上下功夫。 奇。指的是結(jié)尾要新奇巧妙，出人意料。微型小說的特點(diǎn)多半在于一個(gè)“奇”字。 中外作家的 許多優(yōu)秀作品就常在結(jié)尾處使人拍案叫絕。如邵寶健的《永遠(yuǎn)的門》的結(jié)尾就出人意料。 三、范文： 同 桌 彭建華 幾何畏畏縮縮剛回家，就被方一把扯過，吼：“剛才你們班主任把我找去，說你把同桌同學(xué)的胳膊摔斷了，是么？” 。 幾何可憐兮兮樣，邊抹淚邊點(diǎn)頭。 “啪！”一記響亮的兒光過后，嚎聲大作。 園心疼地?fù)崦鴥鹤油t的面頰，沖丈夫嚷：“你要打死他呀？” “死了更省心！”方余怒未消。 園轉(zhuǎn)臉問幾何：“是不是你的同桌先欺負(fù)你？” “是??是爸爸說，這回考試考好了 獎(jiǎng)‘小金魚’單車，考差了挨揍。當(dāng)時(shí)我有幾道題答不出，就問同桌的思思（他總考第一），思思不理睬我，我很氣，下課后，就??就從背后猛推了他一把??” “完了，這回非得陪人家千兒八百的?！狈缴袂榫趩省? “遇上個(gè)有權(quán)有勢(shì)的更遭糕。”園也開始犯愁。 抽泣著的幾何咕噥一句：“思思的爸爸可能是工人?！? 園眼珠一閃：“當(dāng)真？” “同學(xué)們都這樣猜，因?yàn)樗妓计綍r(shí)穿的很撲素。” 園精神一振，將方喚至內(nèi)室，面授機(jī)宜：“有句老話‘民不與官斗’，你在廠里好歹也是個(gè)保衛(wèi)科的科長，明日穿上制服，拉上科里 的小周一塊去，到時(shí)候讓他科長長科長短的一叫，準(zhǔn)能把那工人蒙個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向，你再趁機(jī)甩出個(gè)一百二百的，把事了結(jié)。萬一對(duì)方不識(shí)相，大不了打官司，法院的幾個(gè)庭長我認(rèn)識(shí)，不用怕?！? 方依計(jì)而行，果然湊效。光陰荏苒，秋去冬來。幾何一天比一天懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線上升，方和圓心花怒放。周日。夫妻倆攜幾何去了百貨商場(chǎng)，決定兌現(xiàn)給兒子買“小金魚”的諾言，熟料幾何毫無興趣，硬扯著他們來到賣服裝的柜臺(tái)，說：“爸、媽，我不要單車，我要買羽絨衣，要最漂亮最貴的。” 方和園驚愕：“你身上不是穿了羽絨衣了么？” 幾何答非所 問：“思思真好，我弄傷了他的胳膊，他不記恨我，還經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，現(xiàn)在天寒地動(dòng)，可思思沒有??” 方和園面面相覷，羞愧難當(dāng)，一個(gè)連聲說：“買，買！”一個(gè)趕緊掏錢。 而后，一家三口興沖沖地直奔思思家，一進(jìn)門，園便楞住了：“是你？！鄭庭長。” 她怎么也沒想到，思思的爸爸竟是位法官。 四、作文題目 從下列兩題中選一題作文 自選題材，自擬題目，寫一篇 600左右的小小說。 根據(jù)小說《變色龍》的有關(guān)情節(jié)，以《奧楚蔑洛夫離開后》為題續(xù)寫。
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