魯科版必修一53牛頓第三定律6-資料下載頁
2024-12-09 03:16本頁面
【導讀】①明確物體間的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念。②掌握牛頓第三定律的內(nèi)容，正確理解其確切含義。①牛頓第三定律是通過實驗得到的，在這一節(jié)課中要充分讓學生體會到這一點。②讓學生在學習物理知識的同時，學會物理學研究現(xiàn)象、總結(jié)規(guī)律的方法。通過學習牛頓第三定律，體會物體之間的相互聯(lián)系性。教學方法①實驗演示。②學生討論學習，教師點撥，歸納總結(jié)。教學工具粗繩一根。小車兩個，條形磁鐵兩塊?！耙摇边M行拔河比賽）。難道以前學的錯了嗎？定律”，看看能不能從中得到答案。巴掌，看誰拍得最響！當異名磁極相對時，互相吸。引，作相向運動。明兩手間存在作用力，特點或者是聯(lián)系。這兩個相等的關系都成立。牛頓第三定律在生活中有很
【正文】 箭升空） （噴氣式飛機的飛行） 板書設計 第六章第三節(jié) 牛頓第三定律 一、力的作用是相互的： 力是物體間的相互作用，人們把這一對相互作用的力稱之為作用力和反作用力。 二、作用力和反作用力的關系： 作用力與反作用力性質(zhì)相同，同時存在，同時消失（變化） 三、 牛頓第三定律 ： 1． 內(nèi)容：兩個物體之間的作用力和反作用力 總是 大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。 2． 公式： F＝－ F′。 四、一對作用力與反作用力跟平衡力的區(qū)別和聯(lián)系： 一對平衡力 一對相互作用力 相 同點 大小相等，方向相反，作用在同一條直線上 不 同 點 作用在同一個物體上 作用在不同的兩個物體上 兩力性質(zhì)不一定相同 性質(zhì)一定相同 一個力的產(chǎn)生、變化、消失不一定影響另一個力 兩個力同時產(chǎn)生、變化、消失 能求合力，且為 0 不能相互抵消，不能求合力 五、作業(yè)： 課后感 高中學生已經(jīng)有一定的辯別能力，對常見的一些物理現(xiàn)象，物理知識如果簡單重復，則學生對此不太關注、不感興趣。因此，一開始就要以各種方式激發(fā)其注意力，設置“物理問題情景”，引發(fā)學生“思維沖突”，設法采用各種實驗，讓學 生認識到“牛頓第三定律”得來的不易，培養(yǎng)總結(jié)物理規(guī)律的方法。認識物體間的作用是相互的； 會用準確的文字敘述牛頓第三定律； 理解作用力和反作用力的關系與兩個物體相互作用的方式、相互作用時 的運動狀態(tài)均無關； 理解作用力和反作用力是分別作用在兩個不同的物體上或分別作用在一個 物體的兩部分上．這兩個力之間不存在平衡的問題，兩個力各自引起的效 果一般是不同的． 理解作用力與反作用力是同時產(chǎn)生、同時消失、同樣變化、同一性質(zhì)的力． 能區(qū)分相互平衡的兩個力與一對作用力、反作用力． 能綜合運用牛 頓第二、第三定律綜合解決有關問題．
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