【正文】 作為評價學(xué)生的唯一標準。學(xué)校定期開展學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)提升的興趣小組活動。創(chuàng)辦了英語沙龍、田徑、衍紙、書法、健美操等7個社團，定期召開田徑運動會，全面提升發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)。學(xué)校建立多元評價機制，每學(xué)期更新一次多元評價明星榜。（四）辦學(xué)行為（滿分20分）自評得分18 分嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定》，推廣日?？荚嚐o分數(shù)評價和等級評價，不組織、不參加未經(jīng)縣級以上教育行政部門批準的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等活動，嚴禁以任何方式公布學(xué)生考試成績并按成績給學(xué)校和學(xué)生排名次。貫徹落實棗教發(fā)〔2014〕36號文件，建立課業(yè)負擔征求意見制度、教學(xué)活動安排審查（公示）制度，嚴格按照規(guī)定安排寒暑假期和其他法定節(jié)假日，不利用晚間、假期組織學(xué)生到校上課或統(tǒng)一自習(xí)。發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為不得分。學(xué)校選用教材和教輔資料符合規(guī)定；無違規(guī)接受任何單位和個人推銷的教學(xué)用書和音像制品現(xiàn)象，學(xué)校和教師的不強迫或變相強迫學(xué)生征訂教輔材料。（五）校園安全（滿分65分）自評得分65 分學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組、設(shè)立安全管理辦公室，有專兼職的安全管理人員；按要求配足配齊專職安保人員。各項安全管理制度健全完善，學(xué)校有安全“三大預(yù)警”機制并抓好落實建立學(xué)校安全責任制。層層簽訂安全崗位責任書，落實“一崗雙責”。學(xué)校利用多種形式對師生進行安全教育，每月開展一次學(xué)生安全疏散演練活動。學(xué)校經(jīng)常進行安全檢查，實行周查月報制度,“平安和諧校園建設(shè)”活動，校園周邊無小攤點、小餐桌，師生無違法犯罪行為。（六）教學(xué)管理（滿分50分）自評得分48 分實驗教學(xué)過程規(guī)范，按課程要求開全實驗，學(xué)生動手能力明顯提高。教學(xué)儀器的更新、維護和易耗品的定期補充。使用網(wǎng)絡(luò)平臺進行實驗室及實驗教學(xué)管理。實驗室等定期開放，學(xué)生在有科學(xué)課當天中午，可進行實驗。學(xué)校實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通，所有教室、功能室建有多媒體，所有教室、功能室多媒體寬帶有線聯(lián)網(wǎng)，學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。加強教師的上網(wǎng)管理，未出現(xiàn)信息安全事故。電教設(shè)施齊全，微機室按標準配備，微機課開設(shè)規(guī)范，各類設(shè)施專人管理維護計、借還、維護記錄規(guī)范。學(xué)校教育管理信息化水平高，全國教育信息化進展系統(tǒng)數(shù)據(jù)準確更新及時。校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力強，學(xué)校在智慧校園創(chuàng)建、創(chuàng)客教育、電子書包領(lǐng)域積極探索。學(xué)校積極組織教師參加各項教育信息化培訓(xùn)培訓(xùn)，教師信息技術(shù)應(yīng)用能力強。我校室外體育設(shè)施齊全，維修及時，維護良好，能保證師生使用安全。我校建立了標準的微機室。計算機教室配備達標，每個教室都安裝了交互式一體機，實現(xiàn)班班通多媒體教學(xué)，效果好。學(xué)校圖書室、閱覽室全天開放，實行開架借書。圖書、報刊雜志數(shù)量符合要求。學(xué)校音樂、美術(shù)、勞技設(shè)施與器材配備，達到《標準》，使用良好。（七）辦學(xué)特色（滿分15分）自評得分13 分經(jīng)典誦讀是我校近年來確定的辦特色努。中國的古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠，也包含很多哲理，學(xué)一點古典詩文，有利于陶冶情操，加強修養(yǎng)，豐富思想。朗誦古典詩文是一種有益的嘗試，有利于弘揚祖國的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。讓全校師生接受中華古詩文的基礎(chǔ)訓(xùn)練和文化熏陶。激活傳統(tǒng)，繼往開來。進一步依托讀書明理、讀書做人 ,強化素質(zhì)教育，使全校師生文明素養(yǎng)得到顯著提高，使師生真正站在具有五千年文化的歷史巨人肩上，面向世界、面向未來。人文精神的失落和危機，正呼喚學(xué)校教育將人文科學(xué)通過知識傳授、環(huán)境熏陶，使之內(nèi)化為人格氣質(zhì)。因此我們的人文教育應(yīng)當以中華民族的傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，讓孩子從小誦讀經(jīng)典詩文，這是提高民族素質(zhì)的重要途徑之一。學(xué)生利用晨讀、課間放學(xué)路上，開展豐富多彩的詩詞、古文朗誦活動，已經(jīng)成為學(xué)生校園生活的常態(tài)。第五篇：小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估匯報材料**鎮(zhèn)教委督導(dǎo)評估工作匯報20111229各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：**鎮(zhèn)地處*縣縣城，是全縣的政治、經(jīng)濟、文化中心。，轄83個行政村，全鎮(zhèn)現(xiàn)有1所中學(xué)、6所完小、3個教學(xué)點。中學(xué)現(xiàn)有19個教學(xué)班，128名在職教師，977名在校生。小學(xué)有74個教學(xué)班，251名在職教師，3910名在校生。一年來，**鎮(zhèn)教委著力于內(nèi)化學(xué)校管理，硬化責任目標，強化鞏固提高，圍繞“普及程度保穩(wěn)，辦學(xué)條件保硬，師資水平保強，教育質(zhì)量保升”這一目標，不斷加大教育投入力度，使全鎮(zhèn)中小學(xué)的整體辦學(xué)水平跨上了一個新臺階，現(xiàn)將我鎮(zhèn)辦學(xué)情況匯報如下：一、加大資金投入、改善辦學(xué)條件。一年來，我們加大資金投入，努力改善辦學(xué)水平。一是籌資120萬元加強現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)：為三中和**小學(xué)新安裝多媒體室設(shè)備18套，新購微機120臺；為**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)5處完小安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)、電子廣播系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)各一套，從而使我鎮(zhèn)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備在全縣達到一流水平。特別是為了保證課改工作的順利推進，我們投入10萬元為**小學(xué)、**小學(xué)小學(xué)增添復(fù)印設(shè)備各一套，為9所學(xué)校均配備辦公電腦，開通10兆光纖互聯(lián)網(wǎng)，開通了教育直通車，征訂了3種課改教研資料，保障了課改教師又新、又快、又準地了解課改動向、掌握課改信息。二是投資80萬元對**小學(xué)校園進行了全面維修和改造，維修教室及功能室150間，壘砌墻頭125米。三是投入20萬元購置圖書和**小學(xué)器材。**小學(xué)、**小學(xué)小學(xué)、**小學(xué)小學(xué)、**小學(xué)小學(xué)達到了1類圖書配備標準。新購**小學(xué)淘寶省錢購物:儀器3200件，使**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)、三中四處縣城內(nèi)學(xué)校達到了1類配備標準，各科儀器利用率達到99%以上，能夠按課程標準上好**小學(xué)課。四是投入11萬元進行校園綠化和美化。共栽種樹木3000株，花草9000株，整修花帶4個，粉刷校園外墻7200平方米，校園實現(xiàn)了綠化、美化、凈化、硬化。校園公開欄、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地設(shè)計美觀規(guī)范，體現(xiàn)了時時處處育人的氛圍。五是加大校園安全隱患排查治理工作力度。今年暑期，**小學(xué)、**小學(xué)學(xué)校因地勢低洼、排水不暢造成校園內(nèi)積水過深，泡倒墻頭100多米，直接危及到教室及師生人身安全。為使2所學(xué)校排水設(shè)施盡快并入城市排水管網(wǎng)，我們多次與鎮(zhèn)政府溝通，爭取到政府資金96萬元解決排水問題。目前，**小學(xué)學(xué)校的排水工程已竣工。**小學(xué)需墊土方增高才能實施管道鋪設(shè)，工程正在緊張施工中。二、加強學(xué)校管理，實現(xiàn)“三突破、四統(tǒng)籌”。為全面提升我鎮(zhèn)辦學(xué)綜合實力，我們在學(xué)校管理上力爭實現(xiàn)三個突破，四個統(tǒng)籌。一是在弘揚良好的作風上有新突破。學(xué)校的作風集中表現(xiàn)為學(xué)風、教風和校風。應(yīng)當看到，學(xué)校在發(fā)展中還不同程度暴露出一些影響良好風氣的現(xiàn)象，存在著少數(shù)同志在個人利益上爭先恐后，在完成工作任務(wù)上得過且過的現(xiàn)象，存在著要求不嚴格，作風不扎實，管理不精細的現(xiàn)象，存在著辦事拖拉，抓而不緊，落而不實的現(xiàn)象等等。因此，要查找不足，切實解決個別教師工作主動性不強的問題、不積極不作為的問題、督查力度不夠等作風浮躁漂浮問題，真正轉(zhuǎn)變作風、提升素質(zhì)、樹好形象。二是在完善體制機制上有新突破。一年來，我們不斷深化內(nèi)部改革，創(chuàng)新體制建設(shè)，改革出臺了教學(xué)、科研、行政管理以及獎懲等一系列規(guī)章制度，初步建立和形成了競爭機制、激勵機制和約束機制，教學(xué)、科研、行政管理等各項工作逐步規(guī)范。通過良好的制度規(guī)范,調(diào)整教學(xué)、科研和行政管理格局，不斷探索完善激勵和淘汰措施；通過“一壇二評三機制”（一壇：教學(xué)科研一體化論壇，二評：教學(xué)質(zhì)量評估、青年教師講課評比，三機制：教學(xué)互動機制、交流溝通機制、協(xié)調(diào)聯(lián)動機制）等行之有效的平臺和制度，形成獨具特色的教學(xué)科研創(chuàng)新體系，為大局和中心工作服務(wù)，為推進課堂教學(xué)改革營造氛圍。三是在抓好隊伍建設(shè)上有新突破。教師隊伍建設(shè)是關(guān)系學(xué)校發(fā)展的決定因素。為此，我們始終把構(gòu)建一支政治思想堅定、道德品質(zhì)高尚、業(yè)務(wù)能力過硬、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、優(yōu)勢突出的教師隊伍作為學(xué)校奠基工程來抓。我們以創(chuàng)建示范學(xué)校為目標，著眼于教學(xué)、科研、管理的需要，始終把人才隊伍建設(shè)當做重中之重，形成既尊重規(guī)律又敢于打破規(guī)律的不拘一格的用人機制，堅持把工作實績和群眾認可作為人才選拔的首要原則，從“選優(yōu)”和“汰劣”兩方面著手，大力營造讓優(yōu)秀人才脫穎而出的氛圍，力爭用一二年的時間實現(xiàn)我鎮(zhèn)特級教師零的突破。同時，在學(xué)校管理工作中，也存在不少“兩難”的問題，比如優(yōu)化資源與兼顧各方利益的矛盾，“教”和“學(xué)”的矛盾以及教職工不同群體利益的矛盾等等。妥善處理這些矛盾，著力抓好“四個統(tǒng)籌”：一是統(tǒng)籌辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益，優(yōu)化配置辦學(xué)資源；二是統(tǒng)籌教學(xué)、科研和行政后勤工作，扎實推進教學(xué)、科研、行政后勤三支隊伍建設(shè)，相到配合，形成合力；三是統(tǒng)籌硬件建設(shè)和軟件建設(shè)，把學(xué)校和諧文化建設(shè)擺到突出位置，營造良好的內(nèi)外環(huán)境；四是統(tǒng)籌開發(fā)自身資源和社會資源，走開放式辦學(xué)路子，通過“四個統(tǒng)籌”，推動學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。三、加強教學(xué)科研，創(chuàng)名校、樹名師。我們嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，力爭讓每一學(xué)科、每一堂課都落到實處；積極實踐新課程理念，結(jié)合本地實際，嘗試開發(fā)、編印并實施校本教材；以“校本教研”為平臺，輕松走進新課程。為進一步統(tǒng)一思想，提高認識，學(xué)校把建設(shè)學(xué)習(xí)化的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)習(xí)化的教師隊伍放在首位，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做起，采用多種形式提高廣大教師思想觀念和教育觀念。校長以身作則，始終站在教育教學(xué)第一線，始終堅持教學(xué)研究，積極參加教育教學(xué)研究活動，多篇教育教學(xué)論文在市級發(fā)表，為教科研的深入開展取到了很好的推動作用。特別是我鎮(zhèn)教委積極響應(yīng)縣教育局的號召，大力推進課堂教學(xué)改革并取得顯著成效。9月29日，我們聘請中央教育科學(xué)研究所的張敬培和蘇紅艷兩位專家來我鎮(zhèn)**小學(xué)指導(dǎo)工作，為我們作了精辟的專業(yè)報告，通過學(xué)習(xí)、溝通與交流，中央教科所決定把我鎮(zhèn)**小學(xué)命名為中國課堂教學(xué)改革**小學(xué)學(xué)校，并正式掛牌。同時**小學(xué)和**小學(xué)小學(xué)被*縣教育局定為全縣教學(xué)改革**小學(xué)校。一年來，我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出許多先進單位和個人: **鎮(zhèn)教委被**市教育督導(dǎo)室授予“**市教育督導(dǎo)工作先進單位”，被縣教育局授予“領(lǐng)導(dǎo)班子實績考核突出單位”、“安全穩(wěn)定先進單位”等榮譽稱號。景州**小學(xué)、**小學(xué)小學(xué)、*縣三中被**市教育局授予“**市語言文字規(guī)范化示范?！薄ⅰ笆屑壗處煂I(yè)化發(fā)展學(xué)?！薄ⅰ暗掠ぷ飨冗M單位”、“學(xué)校管理工作先進單位”、“民主評議先進單位”，“教育教學(xué)先進單位”等榮譽稱號。景州**小學(xué)校長楊春艷同志被評為“**市教育督導(dǎo)先進工作者”、被縣政府授予“十佳校長”稱號。**小學(xué)小學(xué)蘇麗麗被評為“**市推普周先進個人”。景州**小學(xué)教師姜煒被縣委政府授予“二十佳班主任稱號”，蘇麗麗、張艷宇榮獲“三十佳教師榮譽稱號”。存在的不足和今后的工作設(shè)想我鎮(zhèn)辦學(xué)條件和水平都有了長足的發(fā)展，但還存在一些問題和不足，一是學(xué)科教師不能配套，缺少音、體、美及英語等學(xué)科專任教師，影響著素質(zhì)教育的全面實施；二是有些學(xué)校體育場地狹小，與國家義務(wù)教育辦學(xué)基本標準還有差距，制約著學(xué)校發(fā)展，不能滿足教育教學(xué)的需要。三是楊莊小學(xué)和里廂屯小學(xué)硬件發(fā)展相對薄弱，學(xué)校設(shè)施陳舊，力爭在兩年的時間內(nèi)著力改變這一狀況，使全鎮(zhèn)教育發(fā)展更加均衡。成績與問題并存，機遇與挑戰(zhàn)同在。今后我們要繼續(xù)站在以發(fā)展學(xué)生為本的高度，認真規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展未來，努力實現(xiàn)“培養(yǎng)合格加特長學(xué)生、辦人民滿意教育”的辦學(xué)目標，不斷鞏固辦學(xué)成果，穩(wěn)步提升辦學(xué)水平。