20xx人教版新起點英語二上unit5inthepark第2課時-資料下載頁
2024-12-09 02:59本頁面
【導讀】能夠聽懂、會說有關描述某地有某物的功能句：Thereis/are...讓學生跟錄音說唱第一課歌謠，復習鞏固有關公園景物的詞匯。讓學生再次聽錄音跟讀對話，要求盡量模仿出對話的語氣。讓學生結(jié)對分角色朗讀對話。讓學生兩人一組，借助圖片表演對話。教師引導學生看PP36-37主情境圖，并問學生：Look!項的空白處，用畫小星星或小笑臉的方式，對同伴進行評價。課桌上擺一擺，然后隨機抽取學生到講臺上進行演示。
【正文】 本課的功能句進行描述，比賽看誰說得多。 (2) 學生兩人一組互評：請學生根據(jù)同伴做游戲的情況，在同伴的課本上 B項的空白處，用畫小星星 或小笑臉的方式，對同伴進行評價。 3. 拓展活動 教師將黑板設計成一個公園情景，請 學生利用自己的小卡片幫忙設計公園里的景物，并進行介紹： There is ... /There are ... in my park. 可以讓學生先結(jié)對在課桌上擺一擺，然后隨機抽取學生到講臺上進行演示。 【板書設計】 Unit5 【 教學反思】
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