20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊22等腰三角形-資料下載頁
2024-12-09 02:36本頁面
【導(dǎo)讀】1你能在這些圖片中找到熟悉的圖形嗎?2你能發(fā)現(xiàn)這些三角形有什么共同的特點。引導(dǎo)學(xué)生說出并板書概念：有兩邊相等的三角形叫做等腰三角形。在黑板上用圓規(guī)畫出一個△ABC，問：這是等腰三角形？AB=AC，它叫做——腰；另一條邊BC叫做——底邊；如圖，點D在AC上，AB=AC，AD=BD。（我們的國旗五星紅旗里有五個五角星，那五角星中有等腰三角形嗎？用直尺和圓規(guī)作等腰三角線ABC，使AB=AC=10cm，BC=8cm。由此你得出等腰三角形具有什么特征。例如圖所示，在△ABC中，AB=AC，AP是△ABC的角平分線。我們能不能從圖形的變換角度去考慮？（滲透用運動的觀點來研究。）則根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì)（對稱軸垂直。請分別作出E，F(xiàn)關(guān)于AD的對稱點。
【正文】 四、探究拓展，能力提升 1 如圖， AD是等腰△ ABC的角平分線， E、 F是腰 AB上的點，請在 AD上找一點 P，使PE+PF的值最小。 2 我們知道五角星中有十個等腰 三角形，那么任取五角星十個頂點中的三點，能組成等腰三角形的有幾個？（輪換對稱思想： 4*5+4*5=40個） 五、課堂總結(jié)： 概念； 等腰三角形的軸對性； 用變換的觀點探索圖形規(guī)律 E A D B P C A B C E F D B C E F D 板書設(shè)計 ： 作業(yè)安排： 課本作業(yè)題 1 2 3 選做題：課本作業(yè)題 4 5 思考題：有一個等腰三角形，三邊是 3x2， 4x3， 62x，求等腰三角形的周長 教學(xué) 反 思：
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