20xx秋冀教版語文二年級上冊第5課疊紙1-資料下載頁
2024-12-09 02:23本頁面
【導(dǎo)讀】過程與方法正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。通過品讀課文，知道“我”從小樹立理想，通過疊紙展現(xiàn)自己的愿望，通過努力來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。以讀代講，采用不同形式的反復(fù)朗讀，感受我的愿望。四角方方，薄面白凈。傳播知識，它打先鋒。1．借助拼音自讀課文。2．把生字及二類字標(biāo)出來。3．檢查自學(xué)效果。爭當(dāng)小老師去拼音領(lǐng)著同學(xué)讀一讀。，標(biāo)出課件出示的詞語。男女比賽讀一讀。其他同學(xué)邊聽邊想：課文中“我羨慕的是什么？”師范寫“架”字，生描紅、臨寫。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《疊紙》這一課。，我們應(yīng)該用怎樣的語氣來讀這一句話呢？背誦課文并完成本課學(xué)歷水平。還有當(dāng)我問到這顆小小的心代表什么的時(shí)候，有的學(xué)生也能很快。錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)。
【正文】 ？ 討論一下，一會交流。 教師點(diǎn)撥：老師看出來了，小朋友們的理想都很遠(yuǎn)大。其實(shí)，理想光說說是不行的，千里之行，始于足下，有了理想，還要不斷努力，不斷奮斗，才能把美好的理想變成現(xiàn)實(shí)。那么你打算怎么去做才能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢 ?. 四、課后小結(jié) 同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？感覺如何？請分別說一說吧！ 課堂 拓展 與延 伸 文中有 2個比喻句的運(yùn)用，找到并學(xué)會運(yùn)用。 板 書 設(shè) 計(jì) 5 疊紙 飛翔 一架飛機(jī) 遠(yuǎn)大的理想 遨游 一艘軍艦 作 業(yè) 設(shè) 計(jì) 背誦課文并完成本課學(xué)歷水平。 教 學(xué) 反 思 這篇課文學(xué)生比較感興趣，學(xué)習(xí)起來的積極性比較高，尤其是問到他們喜歡疊紙嗎？很多學(xué)生給出了自己的答案，教學(xué)過程整體上輕松，課文里上有的學(xué)生給出的答案還是很讓人驚喜的，在提到學(xué)了這篇課文你的感受的時(shí)候，有的學(xué)生說出了有了理想就讓去努力奮斗，并結(jié)合她自己的理想說出了想法，結(jié)合到了自身。還有當(dāng)我問到這顆小小的心代表什么的時(shí)候，有的學(xué)生也能很快的給出答案。由于思維太過活躍，有的說出的答案偏離了課文主題。需要老師及時(shí)引導(dǎo)回來。 安全教育： 提醒學(xué)生們要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品 帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)。
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