20xx秋冀教版語文二年級上冊第5課疊紙1(編輯修改稿)
2025-01-14 02:23 本頁面
【文章內容簡介】 個 自然段。 謎語導入，激發(fā)興趣 要養(yǎng)成邊讀邊勾畫的習慣。 發(fā)揮同學的作用， 這樣更有利于學 生認字。 教給了學生識字的方法，培養(yǎng)了自 主識字的能力。 （ 3）其他同學邊聽邊想：課文中“我羨慕的是什么？” （飛翔、遨游） 六、識記字形，指導書寫。 書讀得好，字也要寫得好。 1．出示生字卡片，鞏固生字讀音。 ：機、架、把、藍、顆、軍、帶 （ 1）觀察生字，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？ “因、機、架、把、藍、顆、軍” 這幾個字都是偏旁＋熟字（課件出示 10） “架、藍、軍”這三個字都是上下結構（課件出示 11） 本課還有個字是偏旁＋熟字，你知道它是哪個字嗎？ （ 2）誰來說一說因的偏旁是什么？熟字是什么？（課件出示 12） （ 3） 誰知道還有哪些字是口字旁的？（課件出示 13） ，自學字的筆順并描紅。 。 （ 1）師范寫“架”字，生描紅、臨寫。 二、 （ 2）生配樂寫剩余的生字。 第二課時 課時目標 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文內容。 2．通過品讀課文，知道“我”從小樹立理想，通過疊紙展現(xiàn)自己的愿望，通過努力來實現(xiàn)自己的愿望。 一、復習檢查
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