【正文】 組，制定實(shí)施方案和工作行事歷，召開全體教職工會(huì)議，對(duì)“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，及時(shí)傳達(dá)和貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)的工作要求。利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、校園簡(jiǎn)報(bào)、專欄、標(biāo)語(yǔ)等載體營(yíng)造輿論，形成濃厚氛圍，使每一位教師提高對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識(shí)，明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性。按照“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)工作行事歷組織全體教師通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《關(guān)于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規(guī)定》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為提升素質(zhì)教育質(zhì)量的意見》、《教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)文件；學(xué)習(xí)《德興市教職工管理辦法》和《龍頭山小學(xué)教職工管理制度》等有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定。每位教師參加專項(xiàng)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于 20 學(xué)時(shí)，每次學(xué)習(xí)要做好記錄備查。學(xué)校要通過 “六個(gè)一”活動(dòng)，即舉辦一期師德師風(fēng)集中培訓(xùn)班，召開一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得交流研討會(huì)，組織一次師德師風(fēng)理論水平測(cè)試，記好一本師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記，撰寫一篇師德師風(fēng)體會(huì)文章，舉行一次教師進(jìn)村入戶家訪活動(dòng)，提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心。（二）第二階段（2014 年4月21 日—2014年5月20日）自查自糾階段，突出“查評(píng)到位”。緊緊圍繞 “師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)活動(dòng)主題，通過召開學(xué)生、家長(zhǎng)、教師座談會(huì)等形式，查找學(xué)校教師在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，形成學(xué)校師德師風(fēng)分析檢查報(bào)告；教職工要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真查擺個(gè)人師德問題，深刻反思個(gè)人從教以來的師德行為，形成個(gè)人剖析材料。查擺問題主要從以下十六個(gè)方面進(jìn)行：（1）查有無散布有損黨和國(guó)家聲譽(yù)和學(xué)生身心健康的思想和言論，傳播違反互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的不良信息，參與邪教等非法組織及反對(duì)黨和政府的集會(huì)、游行、示威等活動(dòng)的行為；（2）查有無諷刺、挖苦學(xué)生，歧視后進(jìn)生，謾罵學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為；或隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)利，將學(xué)生逐出教室，或以輔導(dǎo)、談話為名，帶異性學(xué)生單獨(dú)到教師辦公室的行為；（3）查有無不備課、上課應(yīng)付、批改作業(yè)不認(rèn)真、輔導(dǎo)不用心等敷衍塞責(zé)、馬虎從教、誤人子弟的現(xiàn)象；（4）查有無在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的現(xiàn)象；（5）查有無在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的現(xiàn)象；（6）查有無在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的現(xiàn)象；（7）查有無教育理念陳舊、教法死板，不讀書不學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，不愿接受新方法、新課改等行為；（8）查有無校園內(nèi)吸煙、上課時(shí)間接打電話、講臟話粗話等行為；（9）查有無拒不接受學(xué)校正常工作安排,消極怠工，甚至擅自脫崗等違反工作紀(jì)律的現(xiàn)象；第五篇：XX小學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)方案XX小學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治教育活動(dòng)實(shí)施方案為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，激勵(lì)和調(diào)動(dòng)廣大教育工作者的積極性，構(gòu)建和諧校園，加快教育事業(yè)的發(fā)展，辦好人民滿意的教育，根據(jù)縣教育科技體育局相關(guān)文件精神，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定我校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治教育活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以十八大重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系教育發(fā)展實(shí)際和教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，深入開展職業(yè)道德、心理健康、人文素養(yǎng)和社會(huì)主義榮辱觀教育，紀(jì)律和法制教育，正反兩方面的典型教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)抵制不正之風(fēng)的能力，認(rèn)真解決教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者的思想和行業(yè)作風(fēng)方面存在的突出問題，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和創(chuàng)造性，為促進(jìn)我校教育發(fā)展提供有力保證。二、組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：三、工作目標(biāo)１、切實(shí)提高對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，一手抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一手抓師德師風(fēng)建設(shè)的制度。２、用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)師德師風(fēng)教育，使廣大教育工作者進(jìn)一步明確社會(huì)主義教育事業(yè)的目的和教育事業(yè)的公益性質(zhì)，堅(jiān)持從人民的利益出發(fā)，轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，端正發(fā)展理念。３、大力提倡甘于奉獻(xiàn)、公而忘私、服務(wù)人民的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入榮辱觀教育，弘揚(yáng)先進(jìn)典型，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記教育宗旨，心系人民群眾。４、創(chuàng)新師德師風(fēng)教育方法，將教育和管理相結(jié)合，建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行教師考核制度，進(jìn)一步完善教師師德考評(píng)辦法，建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。５、從構(gòu)建和諧社會(huì)的大局出發(fā)，加強(qiáng)管理，改善服務(wù)，多辦實(shí)事，通過師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，教育行業(yè)形象有新改善，人民群眾感受有新變化，社會(huì)滿意度有較大的提高。四、范圍對(duì)象 XX小學(xué)全體教師。五、活動(dòng)安排（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段１、動(dòng)員部署：召開XX小學(xué)開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)（2017年1月13日），使廣大教師提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，增強(qiáng)主動(dòng)參與師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的責(zé)任感和緊迫感，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)投入到集中教育活動(dòng)中，提高學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。２、學(xué)習(xí)培訓(xùn)：（１）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表；（２）學(xué)習(xí)形式，集中學(xué)習(xí)。（３）時(shí)間：2017年1月13日14日。（４）學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)校制定出具體的學(xué)習(xí)安排。（見附表）（５）每位教師都要做好學(xué)習(xí)筆記，并撰寫一份心得體會(huì)，不少于1000字。(二)對(duì)照檢查階段認(rèn)真查擺問題，在師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)中，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，聯(lián)系當(dāng)前教師思想行為實(shí)際，認(rèn)真查擺師德師風(fēng)中存在的各種問題，不回避，不護(hù)短，不走過場(chǎng)，尤其要注意群眾反映意見較大較多的問題。廣泛征求群眾意見。采取召開座談會(huì)、個(gè)別訪談、電話征求、設(shè)立意見箱、發(fā)放意見表等形式，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)的意見，并及時(shí)準(zhǔn)確地反饋給有關(guān)人員。撰寫剖析材料。個(gè)人對(duì)照有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真查擺近年來在師德師風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量方面的情況。通過學(xué)生、家長(zhǎng)提、同事幫、組織評(píng)的方法，重點(diǎn)查找存在的問題，并根據(jù)征求到的意見，找準(zhǔn)教師在師德師風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量方面存在的突出問題，深刻分析思想根源，明確努力方向，提出改進(jìn)措施，形成剖析材料，落實(shí)整改措施。開好專題會(huì)。每位教師圍繞自身在師德師風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量方面存在的問題和不足，按照準(zhǔn)備好的自我剖析材料，逐個(gè)進(jìn)行對(duì)照檢查、開展自我批評(píng)，同時(shí)對(duì)其他人員進(jìn)行相互評(píng)議，開展批評(píng)，溝通思想，相互提醒，創(chuàng)造良好的氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)。每位教師要根據(jù)評(píng)議意見，認(rèn)真修改好自己的剖析材料，制定整改方案，進(jìn)行整改。學(xué)校將每位教師自我剖析材料及整改措施、整改情況存入教師業(yè)務(wù)檔案。（三）總結(jié)提高階段落實(shí)整改措施。學(xué)校、個(gè)人在制訂初步整改方案的基礎(chǔ)上，實(shí)行分類整理，進(jìn)一步細(xì)化整改方案，明確整改責(zé)任，落實(shí)整改措施。同時(shí)，將整改方案、整改措施、整改工作進(jìn)展情況和成效，通過校務(wù)公開欄公示，接受監(jiān)督。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度、規(guī)定。建立健全師德師風(fēng)目標(biāo)管理責(zé)任制和教師教育、管理、考評(píng)制度。結(jié)合實(shí)際，制定本單位教師師德師風(fēng)教育培訓(xùn)制度和師德師風(fēng)考評(píng)實(shí)施細(xì)則，建立激勵(lì)機(jī)制，完善監(jiān)督約束機(jī)制。加強(qiáng)督促檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)對(duì)整改措施的落實(shí)和長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的督促檢查，確保學(xué)習(xí)到位、教育到位、整改到位，讓群眾實(shí)實(shí)在在感受到師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)帶來的變化和進(jìn)步。鞏固和擴(kuò)大成果。集中教育活動(dòng)基本結(jié)束后，學(xué)校將切實(shí)做好鞏固和擴(kuò)大成果的工作，對(duì)應(yīng)當(dāng)解決而沒有解決的問題，進(jìn)行集中辦理，采取措施，跟蹤解決；對(duì)新出現(xiàn)的問題，區(qū)別情況及時(shí)解決。平昌縣XX小學(xué)2017年1月12日