小學(xué)雛鷹爭章活動開展情況自查報(bào)告[模版]-資料下載頁
2025-10-31 04:11本頁面
【正文】 紀(jì)律章。再考慮學(xué)生全面發(fā)展有所特長的需要，制定選修章：科技章、讀書章、藝術(shù)章、等等。同時(shí)說明制定的標(biāo)準(zhǔn)，要求隊(duì)員按照標(biāo)準(zhǔn)去做。爭章：爭章的過程就是挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的過程，在這個(gè)過程中，不僅使他們掌握了一種技能，學(xué)會了一種方法，更重要的是增添了一份信心。學(xué)生通過多種多樣的活動，積極參與，在實(shí)踐中發(fā)展自己，提高自己?？颊拢喊嗉壋闪⒁灾嘘?duì)長為首爭章小組，對各種爭章活動進(jìn)行記錄考核，定期進(jìn)行評比。我根據(jù)少先隊(duì)兒童的特點(diǎn)，以及班隊(duì)主題教育的要求。我把獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容按月分解量化，做到必修章長期考章，選修章按月選定考章，這樣做到月月有主題，人人有進(jìn)步?！白饚熓丶o(jì)月”，對學(xué)生進(jìn)行愛老師，愛同學(xué)，愛父母，愛班級，愛學(xué)校的五愛教育，爭創(chuàng)“禮儀章”、“友誼章”、“孝敬章”、“服務(wù)章” “守紀(jì)章”。“特長展示月”，頒發(fā)“藝術(shù)章”、“體育章”“科技章”。在我校舉辦的“校園小歌手”比賽中，所在的中隊(duì)涌現(xiàn)了一大批“金嗓子”、“優(yōu)秀小歌手”。“自主活動月”，我頒發(fā)了“自學(xué)章”、“學(xué)習(xí)章”，“互助章”“讀書章”對學(xué)生們進(jìn)行了名為《學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)》的專題講座，開展名人名言摘錄活動，讓學(xué)生課外、雙休、節(jié)假日到圖書室、書店、翻閱書報(bào)、抄錄格言，了解名人事跡，體會人生的價(jià)值與意義，從而樹立遠(yuǎn)大志向，獲得向上的動力?！鞍踩逃隆?，張老師通過安全教育活動，讓學(xué)生掌握一些自救、自護(hù)及交通安全知識，在中隊(duì)里開展安全知識競賽，頒發(fā)了“自救章”、“自護(hù)章”?！凹彝?shí)踐月” 頒發(fā)“自理章”、“家務(wù)章”，開展“我當(dāng)一天家”、“假如我是爸爸媽媽”等活動，體驗(yàn)父母甘苦，設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位，做力所能及的事情，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。另外，我還創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的假日小隊(duì)活動。（1）、組織學(xué)生去老年公寓慰問孤寡老人。幫助老人做力所能及的勞動。（2）、以假日小隊(duì)為單位，發(fā)揮小隊(duì)的優(yōu)勢，開展了許多活動，如參觀博物館，參觀尼爾基水庫等，舉辦“我愛莫力達(dá)瓦”征文比賽，以“家鄉(xiāng)變化大考察”為主題的慶祝50周年采訪活動。（3）、以“我們只有一個(gè)地球”為主題開展環(huán)保調(diào)查，植樹綠化活動。豐富的活動增強(qiáng)了學(xué)生的能力，也展示他們的能力。頒章：我通過班隊(duì)會進(jìn)行頒章活動，有時(shí)由中隊(duì)長組織頒章，有時(shí)我組織，有時(shí)依據(jù)頒章內(nèi)容需要還請到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或者學(xué)生家長，學(xué)生對多種形式的頒章活動興趣盎然，這樣讓隊(duì)員真切地體驗(yàn)成功的喜悅?？傊?，隊(duì)員在“雛鷹爭章”活動的召喚下，在多姿多彩的活動體驗(yàn) 中，勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長，全面發(fā)展。
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