20xx秋西師大版語文三年級上冊第24課奴隸和獅子-資料下載頁
2024-12-09 02:04本頁面
【導(dǎo)讀】達(dá)這兩個場面的動人描寫。生了，獅子竟然溫順地舔著奴隸，全場歡聲雷動?！杜`和獅子》反映的就是古羅馬發(fā)生的。今天，我們學(xué)習(xí)了《奴隸和獅子》，它給了
【正文】 趴在地上舔安德洛斯的畫或幻燈片。 （ 2）能把你們的感動用朗讀告訴我嗎？自己練一練。 （ 3）誰來讀？從他的朗讀中，你們聽出了什么？（抽讀，評價(jià)。指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)恼Z氣，讀出獅子從咆哮到溫順，安德洛斯從絕望到激動的動人場面。找一找這之間的因果關(guān)系，體會其中的思想感情。） （ 4）師范讀，生齊讀。 （ 5）師小結(jié)：多么可愛的 獅子，多么可敬的獅子，它知恩圖報(bào)，用自己的行動救下了安德洛斯。人與獅子之間（生接） —— 情深意重。板：知恩圖報(bào)，情深意重。 讓我們深情地一起讀?！坝^眾席上爆發(fā)出……”。 二、 總結(jié) 升華，拓展延伸。 一個故事總是能帶給我們一些啟迪。今天，我們學(xué)習(xí)了《奴隸和獅子》，它給了我們什么樣的啟示呢？和同桌說一說。抽生說。 你能說一說自己知道的人與 動物和諧相處的故事嗎？ 課后閱讀老師提供的《奴隸英雄》。 板書設(shè)計(jì)： 教學(xué)反思：
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