第24課奴隸和獅子優(yōu)秀教案-資料下載頁(yè)
2024-12-08 14:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】語(yǔ)的表情達(dá)意功能；自主閱讀，學(xué)會(huì)批讀，會(huì)讀書。激發(fā)學(xué)生愛動(dòng)物、愛大自然的情感。當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣來表達(dá)這兩個(gè)場(chǎng)面的動(dòng)人描寫。（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。、奴隸、斗獸的哪些情況？奴隸，全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)。《奴隸和獅子》反映的就是古羅馬發(fā)生的事情。，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。交流檢查識(shí)字效果。調(diào)動(dòng)讀書，引導(dǎo)整體感知課文主要內(nèi)容。請(qǐng)大家再看看課文，用比較簡(jiǎn)單的。（三）深入局部，品讀課文。，用括號(hào)括出來，讀一讀。（根據(jù)學(xué)生的回答相繼進(jìn)。出示安德洛斯給獅子包扎傷口的畫或幻燈片。人與動(dòng)物都是有生命有感情的，應(yīng)該互相關(guān)愛和諧相處，你能通過朗讀來贊美這位關(guān)愛獅子的奴隸嗎？在獅子身邊，幸福生活的情景。找一找這之間的因果關(guān)系，體會(huì)其中的思想感情。用自己的行動(dòng)救下了安德洛斯。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有。讓我們深情地一起讀。（四）總結(jié)升華，拓展延伸。今天，我們學(xué)習(xí)了《奴隸
【正文】 價(jià)。指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，讀出獅子從咆哮到溫順，安德洛斯從絕望到激動(dòng)的動(dòng)人場(chǎng)面。找一找這之間的因果關(guān)系，體會(huì)其中的思想感情。） （ 4）師范讀，生齊讀。 （ 5）師小結(jié)： 多么可愛的獅 子，多么可敬的獅子，它知恩圖報(bào)，用自己的行動(dòng)救下了安德洛斯。人與獅子之間（生接） —— 情深意重。 板書：知恩圖報(bào)，情深意重。 21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 讓我們深情地一起讀?！坝^ 眾席上爆發(fā)出??”。 （四）總結(jié)升華，拓展延伸。 。今天，我們學(xué)習(xí)了《奴隸和獅子》，它給了我們什么樣的啟示呢？和同桌說一說。抽生說。 ？ 《奴隸英雄》。
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