【總結(jié)】古代世界的戰(zhàn)爭與征服希波戰(zhàn)爭亞歷山大東征羅馬的擴張起因:波斯西擴,入侵希臘戰(zhàn)例:馬拉松之戰(zhàn)影響:東西方文明的重要沖突結(jié)果:建立地跨歐亞非的大帝國影響:促進東西方聯(lián)系和交流結(jié)果:稱霸地中海,進入繁榮期影響:境內(nèi)經(jīng)濟文化交流活躍第三單元古代文明的傳播
2025-11-12 22:45
【總結(jié)】,專題七俄國奴隸制改革,專題小結(jié)與測評,第一頁,編輯于星期六:點五分。,,主,題,時,空,索,串,聯(lián),線,,第二頁,編輯于星期六:點五分。,,A,B,C,D,F,第三頁,編輯于星期六:點五分。,農(nóng)奴制...
2025-10-13 17:59
【總結(jié)】中外建筑史景觀101、景觀102李香會(大連工業(yè)大學(xué))一.學(xué)習(xí)建筑史的目的:,了解歷史規(guī)律.:自然(環(huán)境)、政治、經(jīng)濟、技術(shù)、人文(宗教文化)等、活躍思想.(傳統(tǒng)現(xiàn)代化)二.學(xué)習(xí)建筑史的方法:講授(橫向與縱向比較)、思
2025-09-11 20:38
【總結(jié)】學(xué)科歷史課題第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服課型新授教學(xué)目標知識能力(1)了解波斯帝國的形成與希波戰(zhàn)爭,亞歷山大大帝的東征和帝國的建立。羅馬帝國的擴張與文化傳播等史實。(2)利用地圖,查找亞歷山大帝國和羅馬帝國的版圖,培養(yǎng)學(xué)生運用地圖輔助學(xué)習(xí)的能力。(3)培養(yǎng)學(xué)生全面辨
2024-12-08 05:59
【總結(jié)】第2講:古代世界的王陵:埃及金字塔一、知識與能力識記層次知道埃及金字塔的概念;列舉吉薩金字塔建筑群中的經(jīng)典之作;了解胡夫金字塔的主要建筑成就及獅身人面像的藝術(shù)成就;知道古代埃及人金字塔研究中遇到的疑難和奧秘理解層次理解古埃及金字塔建筑的意義認識金字塔建筑在科技方面的成就和意義二、過程與方法教學(xué)目標
2025-08-23 09:15
【總結(jié)】第2課中國古代的土地制度中國古代的土地制度一教材分析二教法學(xué)法三設(shè)計理念四課堂設(shè)計三維教學(xué)目標2本課基本結(jié)構(gòu)教學(xué)重點難點一教材分析教材地位簡析?課標要求古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)和特點(1)知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度
2025-07-20 06:20
【總結(jié)】1、什么是手工業(yè)?是指依靠手工勞動,使用簡單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。開始從屬于農(nóng)業(yè),主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè).古代手工業(yè)的進步2、產(chǎn)生:手工業(yè)開始從屬于農(nóng)業(yè),原始社會晚期,隨著第二次社會大分工,手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè),形成了獨立的生產(chǎn)部門。3、形式:官營手工業(yè)民間手工業(yè)
2024-11-24 12:05
【總結(jié)】古代手工業(yè)的進步第二課“要想富,挖古墓,一夜能成萬元戶”,這是20世紀80年代流行于河南、陜西、山西、甘肅等省份的一句順口溜?,F(xiàn)在,這幾個文物大省,群眾性的盜墓挖墳以及販賣文物之風(fēng)屢禁不絕,在一些地方已經(jīng)形成行業(yè)。1997年,一只恐龍蛋在美國拍賣行賣出了100萬美金的高價,此消息一經(jīng)報道,中國各地盜挖恐龍蛋就猖獗一時,
2025-11-12 22:11
【總結(jié)】第2課中國古代的土地制度【課程標準】自讀、1分鐘了解井田制從出現(xiàn)到廢除的歷史過程,了解封建社會以私有制為主體的多種土地所有制形式,理解地主與農(nóng)民的租佃關(guān)系與土地兼并、商品經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。【學(xué)習(xí)重點、難點】自讀、1分鐘重點:中國古代土地制度的幾種形態(tài)。難點:土地兼并與租佃關(guān)系的普遍化。【自主學(xué)習(xí)】一)廢井田、開阡陌——土地制度[閱讀課本完成]商周時期---
2025-05-02 12:43
【總結(jié)】《運動著的世界》教案第2課時搜集有關(guān)運動的卡片教學(xué)目標:1至3條有關(guān)物體運動的信息,并且能制成資料卡片。。的興趣。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)查閱資料、制作資料卡片教學(xué)難點:學(xué)習(xí)查閱資料、制作資料卡片教學(xué)方法:啟發(fā)談話法、小組討論法課前準備:制作PPT
2025-01-07 02:59
【總結(jié)】第八課古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)竹簀中學(xué)李益東一、課程標準:概述古代中國的科技成就,認識中國科技發(fā)明對世界文明的貢獻二、重點和難點古代中國偉大科技成就;古代中國偉大科技發(fā)明發(fā)現(xiàn)的方法與精神。三、知識結(jié)構(gòu)
2024-12-05 11:31
【總結(jié)】古代世界的戰(zhàn)爭與征服教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標一、知識與能力通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識:波斯帝國的形成與希波戰(zhàn)爭;亞歷山大大帝的東征與帝國的建立;羅馬帝國的擴張與文化傳播。二、過程與方法通過“結(jié)合當(dāng)代世界地圖,查一查亞歷山大帝國和羅馬帝國的版圖包括今天的哪些主要國家”的過程,培養(yǎng)學(xué)生運用地圖輔助學(xué)史的能力;通過比較希波戰(zhàn)爭、亞歷
2024-12-03 21:08
【總結(jié)】第2課古代兩河流域空中花園被譽為古代世界七大奇跡之一。你知道空中花園指的是哪里嗎?空中花園的故事發(fā)生在兩河流域,反映的是巴比倫國的故事。古代兩河流域文明“兩河”,是指西亞的幼發(fā)拉底河與底格里斯河。兩河流域,又稱“美索不達米亞”,意即“兩河之間的地方”,大體上是以今天伊拉克首都巴格達為中心的狹長地帶。
2025-03-12 11:42
【總結(jié)】第一單元古代亞非文明世界歷史九年級上冊新課導(dǎo)入古巴比倫王頒布了漢謨拉比法典刻在黑色的玄武巖距今已經(jīng)三千七百多年你在櫥窗前凝視碑文的字眼我卻在旁靜靜欣賞……第2課古代兩河流域123知道兩河流域的地理位置;知道古巴比倫王國的建立和君主專制制度的實行;了解楔形文
2025-03-12 21:15
【總結(jié)】1.素稱發(fā)達的官營手工業(yè)(1)發(fā)展概況。①夏商周時期手工業(yè)以青銅器制造為代表,由官府壟斷。②西漢漢武帝時,煮鹽、冶鐵、鑄錢等政府專營。③官營手工業(yè)直接由官府經(jīng)營,產(chǎn)品精美,領(lǐng)先世界。(2)行業(yè)技術(shù)。①青銅鑄造業(yè):原始社會末期,中國先民就掌握冶銅技術(shù),商周時期,青銅鑄造進入繁榮時期。②冶鐵業(yè):西周時
2024-11-24 16:29