20xx秋青島版科學(xué)六三制一年級上冊第11課運(yùn)水游戲2-資料下載頁
2025-11-30 01:56本頁面
【導(dǎo)讀】題設(shè)計(jì)研究方案。初步了解水的流動性在生活中的應(yīng)用。樹立節(jié)約用水的意識。（一）想辦法，把水從一個水槽運(yùn)到另一個水槽中。直接倒入，你們有什么好辦法呢？學(xué)生交流自己的方法，小組間相互評議、補(bǔ)充。兩個水槽之間要拉開距離。不要把水灑到外面，不要弄濕衣服。師演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)。用課件展示相關(guān)圖。片，深化學(xué)生的認(rèn)識。手冊》上畫出水流的方向和小水輪轉(zhuǎn)動的方向。
【正文】 初步了解水的流動性在生活中的應(yīng)用。 一、想一想，生活中還有哪些水流動的現(xiàn)象。 引 導(dǎo)學(xué)生觀察教材中的幾幅圖片。 說一說：同學(xué)們看到了哪些流動的水？ 想一想：生活中還有哪些水流動的現(xiàn)象？用課件展示相關(guān)圖片，深化學(xué)生的認(rèn)識。 師小結(jié)：對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用水教育。 二、利用水流讓小水輪轉(zhuǎn)起來吧！ 引導(dǎo)并要求學(xué)生做小水輪轉(zhuǎn)動的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在《科學(xué)生活活動手冊》上畫出水流的方向和小水輪轉(zhuǎn)動的方向。 板書設(shè)計(jì)： 《運(yùn)水游戲》 水能夠流動 節(jié)約用水很重要
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