【正文】 苦奉獻，深入到教師中、學生中、寢室中、教室中、教學中，去發(fā)現(xiàn)問題、指導工作、解決困難。不光作指揮家，還作實干家。四是抓好了廉潔自律，工作中不貪不占，清白做事。五是自覺接受群眾監(jiān)督，虛心對待和聽取群眾的意見和建議，用自身的勤奮工作和良好人格去贏得群眾的口碑。六是積極培養(yǎng)后備領(lǐng)導干部，堅持任人惟賢，惟才是舉，群眾公認的原則，選配好學校領(lǐng)導干部。認真組織開展好健康有益的教職工文化活動。通過活動，豐富教職工文化生活，增長教職工的才干，展現(xiàn)自我，增進溝通和了解。學校工會組織切實關(guān)心教職工和包括退休教職工生老病死及婚喪嫁娶，重陽節(jié)老教師茶話會；幫助教職工解決生活和工作中的煩惱與困難。加強與地方黨政和鎮(zhèn)各部門單位的溝通和聯(lián)系，積極爭取各方面力量對學校教育的理解支持和幫助，為學校的發(fā)展和各項教育教學工作的順利開展，營造良好的社會環(huán)境。通過家長會、家訪、家校電話溝通等各種方式，加強家校溝通，努力爭取家長對學校教育的理解支持和配合。認真接待學生家長來訪，在廣大家長中樹立良好的學校形象、教育形象和教師隊伍形象。二、以校園文化建設(shè)為本德育工作重心，加強學校德育工作。搞好學校衛(wèi)生工作，隨時保持校園環(huán)境干凈整潔。嚴格按照學校班級量化實施細則，對各清潔區(qū)域進行考核獎懲。進一步美化綠化校園，利用名言警句壁報黑板，改善學校文化環(huán)境。加強了師生良好行為習慣的養(yǎng)成教育和日常禮儀、言行規(guī)范的訓練。繼續(xù)抓好每周升旗儀式、強化國旗下講話的內(nèi)容與實效；廣播室建設(shè)再上一個新臺階；堅持每月學生安全紀律法制教育。開展了“2008年感動校園十大人物”評選活動，通過民主推選、民主評議和無記名投票等形式，產(chǎn)生了感動校園十大人物，為全體師生樹立了師德典型和學習榜樣。認真開展了共青團、學生會工作，充分發(fā)揮了學生自我管理、自我教育功能。三、扎實抓好教學工作，努力提高教學質(zhì)量。狠抓課堂教學的考核評價，建立了課堂教學考核評價制度。抓好早晚自習輔導、理科實驗操作、平時教學檢測等環(huán)節(jié)，扎實搞好期中、競賽與期末考試。加大了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的投入和使用，建立了多媒體教室，提高了教學效率。安排教學經(jīng)驗較豐富、教學效果好的教師幫扶新教師和成績落后的教師；提高了教學水平和教學質(zhì)量。嚴格執(zhí)行國家課程標準，開齊了課程，開足了課時，確保學生全面發(fā)展，真正實施素質(zhì)教育。加強了教師培訓工作，對教師進行教學新策略的學習培訓，鼓勵教師學習提高。四、搞好后勤工作，為教育教學工作提供了堅實保障。加強了對師生伙食的監(jiān)督管理，對伙食的采購、操作、試嘗、留樣、出售，飯菜數(shù)量、質(zhì)量等各個環(huán)節(jié)進行督察。確保學生吃得滿意，吃得放心，沒有發(fā)生食品衛(wèi)生事故。實施校園定期消毒，防止春秋季流行病傳染病發(fā)生，對學生進行了健康查體。進一步完善了學校公物管理制度，搞好校產(chǎn)建檔工作。開源節(jié)流，搞好學?；ňS修的等監(jiān)督管理。經(jīng)多方努力，我校新學生宿舍樓，已完成規(guī)劃設(shè)計和招投標工作。工程已經(jīng)開工，擬在2009年8月29日交付使用。屆時，將極大地改善我校師生的住宿條件。第二部分 2010年工作思路2010年是我校發(fā)展史上重要的一年，我們將正式啟動校園標準化和素質(zhì)教育示范校的創(chuàng)建工程，提高學校的辦學水平；在學校的內(nèi)部管理和改革上，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持以人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。加快人事制度的改革力度，進一步完善對教師的評價激勵機制，增強教職工的工作責任感、教書育人的使命感和轉(zhuǎn)變教育行為的緊迫感。努力提高教育教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。一、創(chuàng)新用人機制，優(yōu)化教師隊伍謀教育發(fā)展，需要不斷創(chuàng)新，建一流學校，需要造就一流的名師。管理創(chuàng)新是對舊有模式的一種變革，意味著管理思想的一種解放，是管理理念的一種突破。因此，落實具有時代特點，符合學校實際發(fā)展的效能管理新思路，以提高學校的辦學效益，是當務(wù)之急。當前我校的情況：一是教師缺乏凝聚力，團隊意識還需要加強；二是缺乏＂校興我榮，校衰我恥＂、以校為家的全局意識；三是缺乏自信心，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強；四是目標責任落實不到位。2009年，我們要正確處理和認識以下幾個關(guān)系：一是教師是學校的主人和教師聘任制之間的關(guān)系，二是教師個體發(fā)展與學校集體發(fā)展的關(guān)系。任何教職工都是學校的主人，我們每一個教職工都應(yīng)以主人翁態(tài)度積極參與學校的各項工作，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造學校的未來、學生的成長，共商教育事業(yè)的發(fā)展大計，但也存在自我教育意識不強，教學業(yè)務(wù)停滯不前，教育觀念陳舊落后，學習現(xiàn)代教育理論和教育技術(shù)明顯滯后，缺乏應(yīng)有的職業(yè)進取心和事業(yè)責任感的現(xiàn)象。這些教育觀念和教育行為已嚴重地影響了學生的健康成長和教育質(zhì)量的提高，因此，通過多年的探索與實踐，積累更加客觀公正的評價教師成績的量化分值，為下一輪職稱的評聘、評優(yōu)晉級提供依據(jù)。學校的宗旨是不讓有創(chuàng)造才能、有水平、勤奮肯干的教師吃虧，不讓平庸貪懶、不思進取的教師沾光，促使他們以自身的努力來樹立教師的崇高形象，真正實現(xiàn)有作為的教師有地位，有地位的教師更有作為。二、進一步加強學校管理，努力創(chuàng)建省級規(guī)范化學校從今年起啟動創(chuàng)建校園標準化和素質(zhì)教育示范校的創(chuàng)建工程，把標準化校園建設(shè)和素質(zhì)教育示范校的建設(shè)作為加強學校管理、提高辦學水平的總抓手，作為干事創(chuàng)業(yè)、加快教育發(fā)展的重要內(nèi)容和實際舉措，學校要制定學校中長期發(fā)展規(guī)劃和工作目標，制定加強標準化校園建設(shè)的辦法和措施。按照“教育思想現(xiàn)代化、辦學條件標準化、學校管理規(guī)范化、學生素質(zhì)優(yōu)良化”的要求，積極轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，改善辦學條件，提高管理水平，全面提高教育教學質(zhì)量，促進教育均衡化發(fā)展，加快推進素質(zhì)教育，為初步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化做好先期準備。更新觀念，把教育思想現(xiàn)代化放在首位。要進一步提高對創(chuàng)建校園標準化和素質(zhì)教育示范校的認識，把這兩項工作放在推進教育現(xiàn)代化的高度來看待，以先進的科學的教育理念為指導，以全面推進素質(zhì)教育為重點，以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標，積極引導學校端正辦學思想，拓展辦學思路；積極引導廣大干部、教師切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，遵循教育規(guī)律，以學生發(fā)展為本，確保學校建設(shè)和發(fā)展沿著正確的方向和軌道推進。加大投入，進一步改善辦學條件。創(chuàng)建校園標準化是政府行為，也是社會行為。我們要積極爭取教育行政部門、各級政府的支持，加大對創(chuàng)建標準化校園的建設(shè)投入。學校自身也要廣泛籌措資金，不斷改善辦學條件，使學校的辦學條件和設(shè)施盡快達到規(guī)定的標準，為提高學校的辦學水平和層次提供良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)，提高學校管理水平。采取得力措施，加強學校領(lǐng)導班子的建設(shè)，提高整體管理水平。大力加強領(lǐng)導班子的作風建設(shè)，明確領(lǐng)導分工，明確領(lǐng)導職責。牢固樹立一切為了學校，心中裝著全體教職工和學生的意識，團結(jié)、進取、向上、永葆青春和活力。嚴格自律，用自己扎實的工作作風、全心全意為學校的建設(shè)和發(fā)展的服務(wù)熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、突出的工作業(yè)績贏得全體教職工的理解、支持、信任和尊重。為學校選拔和培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑹聵I(yè)心強、有開拓創(chuàng)新精神、有組織領(lǐng)導能力的后備干部。要加強師資隊伍管理，重視師德教育，大力培養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師，抓好骨干教師隊伍建設(shè)，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學能力。要圍繞學校辦學宗旨，以現(xiàn)代管理觀念和教育科學理論為指導，以調(diào)動教職工積極性為目的，堅持先進性與現(xiàn)實性相結(jié)合，建立健全學校各項規(guī)章制度，規(guī)范師生的日常行為，使教育教學等各項工作有章可循、有法可依，達到學校管理的規(guī)范化。加強教育教學管理，著力提高教育教學質(zhì)量。學校要全面貫徹黨的教育方針，以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，加強教學常規(guī)管理，建立競爭機制，積極探索建立學校提高教育教學質(zhì)量的途徑和方法，建立質(zhì)量監(jiān)控體系，探索、落實以校為本的教研制度，使教育教學質(zhì)量的高標準成為素質(zhì)教育示范校的突出特點。要進一步深化教學改革，抓住課程改革的機遇，加大素質(zhì)教育的實施力度，努力改革教學方法和手段，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，重視調(diào)動學生的學習積極性，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的學習能力，使學生主動地、生動活潑地、全面地發(fā)展。創(chuàng)新辦學路子，突出辦學特色。要從學校的實際出發(fā)，對學校的發(fā)展合理定位，找準自己的特點，大膽探索適合自已實際的辦學模式、管理方式和教學形式，“不求最大，但求最優(yōu)”，突出特色，打造品牌，形成優(yōu)勢，使學校成為“規(guī)范加特色”的學校，學生成為“合格加特長”的學生，在素質(zhì)教育實施中發(fā)揮示范帶頭作用。在創(chuàng)建過程中，要大力推進教育信息化，搶占教育發(fā)展的制高點，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，推動學校的跨越式發(fā)展。加強對標準化校園建設(shè)的領(lǐng)導。學校要把創(chuàng)建校園標準化和素質(zhì)教育示范校作為發(fā)展的機遇，提升水平的途徑，要堅持“硬件”和“軟件”建設(shè)并重，積極爭取政府和有關(guān)部門的支持，改善辦學條件；同時，凝聚和調(diào)動教職工的積極性、創(chuàng)造性，使創(chuàng)建過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W校自身發(fā)展和提高的過程。要完善激勵制，對在創(chuàng)建過程中作出突出貢獻的教師學校要予以表彰獎勵。三、采取得力措施，切實加強學校的安全管理工作牢固樹立沒有安全就沒有一切的意識，時刻把安全工作放在學校工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈。建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，層層簽定安全目標責任書，強化管理，落實責任，加大安全投入，確保安全設(shè)施、器材齊全，具體措施如下：加強校園治安管理，嚴防盜竊以及侵害師生的事件發(fā)生。嚴格落實出入校門登記檢查制度，對無正當理由或與學校工作無關(guān)的人員嚴禁入內(nèi)，切實杜絕各類危險物品進入校園，堅決預防和杜絕校園暴力事件的發(fā)生。嚴格實行領(lǐng)導帶班、教師值班的24小時值班制度，加強校內(nèi)值班巡邏。積極配合有關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境的綜合治理，認真排查不安全因素，發(fā)現(xiàn)隱患會同有關(guān)部門及時進行整改。加強交通安全管理，嚴防交通事故的發(fā)生。深入開展“遵守‘三讓’，平安出行”交通安全宣傳教育和整治活動，加強學生交通常識“應(yīng)知應(yīng)會”教育，提高學生的交通安全法制意識和自我保護能力。嚴格實行學校門口安全執(zhí)勤制度，及時疏導交通。積極配合公安、交通等部門，加強對接送學生車輛的監(jiān)管和舉報工作，教育學生嚴禁乘坐“三無”及超員車輛，確保學生交通安全。加強學校食品衛(wèi)生管理，確保學生飲食安全。進一步加強食品衛(wèi)生安全工作組織領(lǐng)導，建立食堂物資定點采購和索證、登記制度，檢查飲用水的衛(wèi)生安全狀況，保障師生飲食衛(wèi)生安全。加強學校衛(wèi)生防疫工作，嚴防流行病、傳染病在校內(nèi)發(fā)生。加強對重點部位的安全檢查，努力消除各種消防隱患。通過開設(shè)消防安全教育課、組織消防逃生演練、觀看消防教育光盤和消防宣傳圖片等多種形式，切實提高師生的消防安全意識和特殊條件下的自救自護能力。嚴格落實各項消防制度和措施，確保消防設(shè)施齊全有效、疏散通道暢通、用火用氣用電等場所的安全管理規(guī)范。加強師生的法制教育、安全教育和心理健康教育，認真落實法制副校長制度。把安全與健康教育作為中小學的重要教育內(nèi)容，廣泛開展以提高學生自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動，定期開展自救自護的實際演練，并充分發(fā)揮法制副校長的作用，通過形式多樣的途徑和方式，定期對師生進行法制教育、安全教育和心理健康教育，進一步增強師生員工的法制觀念、安全防范能力和心理調(diào)節(jié)能力。認真落實安全報告制度及全責任追究制度。建立安全工作日報告、周報告、月報告制度，重大傷亡事故或重大安全事故，要及時報上級主管部門；舉行大型活動要報教育局審批。對發(fā)生的事故要按照各自的管理權(quán)限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。安全檢查的材料要及時分類歸檔。四、加強學校經(jīng)費財務(wù)的管理合理安排收支預算，嚴格預算管理。根據(jù)學校的發(fā)展實際，總結(jié)分析上預算執(zhí)行情況，找出影響本期預算的各種因素，客觀分析本國家有關(guān)政策對預算的影響，廣泛征求各部門意見，在現(xiàn)有條件下，在國家政策允許范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預算更加切合實際，利于操作，發(fā)揮其在財務(wù)管理中的積極作用。完成預算編制任務(wù)后，在實際執(zhí)行中，要嚴格按照預算執(zhí)行，不得隨意調(diào)整預算，確因特殊情況，需經(jīng)校領(lǐng)導班子研究決定，充分發(fā)揮資金的使用效益，確保學校各項工作的順利完成。加強對固定資產(chǎn)的管理。固定資產(chǎn)是學校開展教學業(yè)務(wù)及其它活動的重要物質(zhì)條件，其種類繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強這方面管理，總務(wù)處在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時進行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)進行核對，確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，制定出相應(yīng)的改進措施，確保固定資產(chǎn)的安全和完整。嚴格校產(chǎn)檔案的建立與校產(chǎn)的管理。重視日常財務(wù)收支管理。收支管理是一個單位財務(wù)管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強這一管理，學校要建立健全各項財務(wù)制度，使財務(wù)日常工作做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴格按財務(wù)制度辦理，在經(jīng)費相當吃緊的形勢下，既保證教學等一系列正常業(yè)務(wù)活動和財務(wù)收支健康順利地開展，又使各項收支的安排使用符合事業(yè)發(fā)展計劃和財政政策的要求，極大地提高資金的使用效益，達到增收節(jié)支的目的。認真做好年終決算工作。要認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表撰寫出詳盡的財務(wù)分析報告，對一年來的收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，通過分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗，揭示出存在的問題，以便改進財務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導的決策提供依據(jù)。修訂完善各項財務(wù)管理制度。針對財務(wù)管理出現(xiàn)的新情況、新問題，也為了使學校的財務(wù)管理工作更加規(guī)范化、制度化、科學化，對學校原制定的財務(wù)管理制度進行修訂、完善，使學校的財務(wù)管理工作上水平、上臺階起到強有力的保障作用。實行有計劃的采購制度。各部門所需物資按照采購申報、校長審批、保管員驗收、實物使用登記、使用人員簽字。嚴格出入庫制度，以減少浪費，克服多年來形成的重錢輕物現(xiàn)象，以及過多購物占用資金現(xiàn)象。搞好水、電管理。特別是電，實行定時開關(guān)燈（教室、教師辦公室），大力節(jié)約開支。管電