學校崗位競聘實施方案-資料下載頁
2025-10-31 03:32本頁面
【正文】 相關工作。二、崗位競聘的原則：堅持公開、公平、公正原則；堅持設定崗位，按崗競聘的原則；堅持科學合理持續(xù)發(fā)展的原則。三、競聘人員：學校學科教師人數(shù)多于實際需要學科人數(shù)時，教學考核由高到低排序后30%人員。達不到學校教育、教學要求或完不成教學任務的教師。有意向競聘我校教學崗位的校外人員。四、競聘時間：每學年教師崗位安排前。五、競聘程序：成立學校崗位競聘工作領導小組，由校長任組長，具體負責教師崗位競聘方案研究制定與崗位聘任工作的實施。學校領導小組根據(jù)核定的編制，公布競聘崗位、職責、競聘條件及競聘人員。競聘考核：（1）業(yè)務考核①教師個人教學成效考核分（滿分100分）②說課答辯：(滿分100分)◆說課：內(nèi)容包括說教材、說教法學法、說教學過程和教學評價。時間為15分鐘?！舸疝q：答辯時間5分鐘。業(yè)務考核成績=教學成效考核分60%+說課答辯成績40%（保留小數(shù)點后兩位)。（2）考察(滿分100分)考察內(nèi)容主要包括思想政治表現(xiàn)、法制觀念、道德品質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、作風紀律、工作態(tài)度、工作業(yè)績、群眾評價等。最后競聘成績=考察成績60%+業(yè)務考核成績40%（同等條件下有班主任工作經(jīng)歷的優(yōu)先錄用）。公示上崗人員名單。六、對落聘人員的處理：落聘人員由學校另行安排崗位。七、本方案由學校崗位競聘工作領導小組負責解釋。第五篇：張店區(qū)文苑學校崗位競聘實施方案張店區(qū)文苑學校崗位競聘實施方案為了調(diào)動廣大教職工的工作積極性，根據(jù)上級文件要求和我校工作崗位的實際需要，制定教職工崗位競聘方案。（一）聘任原則堅持雙向選擇、公開競爭、擇優(yōu)聘任、精干高效的原則；堅持在編制職數(shù)內(nèi)，編制職數(shù)與實際工作需求相結(jié)合，按需設崗，以崗定聘的原則；堅持個人申報與考核相結(jié)合，組織考評與群眾評議相結(jié)合，領導意見與評審成績相結(jié)合，充分實行民主集中制的原則。（二）聘任對象本單位在編的在職教職工。（三）聘任程序成立學校聘任委員會，負責學校教職工聘任工作的組織領導。聘任委員會由校長任主任，黨、政、工、團領導自然進入，再從教職工中投票選舉8名代表參加，共計13人，其中中學部選3名代表，小學部選3名代表，藝體選1名代表，后勤選1名代表。學校根據(jù)有關規(guī)定和各自實際設置崗位。在編制數(shù)內(nèi)設置相應的工作崗位，確定各工作崗位的職責和任職條件。學?，F(xiàn)有人員的編制以上級有關文件的規(guī)定為準，現(xiàn)有人員數(shù)超過學校編制數(shù)的實行末位淘汰制。學校召開教職工大會，公布學校崗位設置方案，提出應聘辦法，實行公開招聘。教職工根據(jù)崗位職責要求，結(jié)合本人情況，選定合適崗位，填寫《崗位應聘申請表》，簽字后上報學校聘任委員會。召開聘任大會進行公開競爭上崗。新參加工作的教師第一年不參加競崗，可由學校直接安排崗位。對在聘任期內(nèi)工作出現(xiàn)較大失誤或教學質(zhì)量明顯下降者，學校有權(quán)中途解除聘任，調(diào)整其他工作或待崗學習。為了保證聘任質(zhì)量，聘任工作可采取分類多次聘任的方式進行，按中學部、小學部、藝體科技和行政后勤管理順序分別聘任，落聘人員可再競聘下一類別的崗位。聘任工作全部結(jié)束后，由學校聘任委員會主任頒發(fā)聘書，受聘人員與學校簽訂《崗位聘任合同》一式二份，聘期一年。（四）聘任的要求堅持公開、公正原則，充分發(fā)揚民主。學校在聘任過程中要做到“一個面向，五個公開”；即面向所有教職工；聘任方案、聘任崗位、聘任標準、聘任程序及聘任結(jié)果公開，以接受群眾及教育行政部門的管理與監(jiān)督。2011年8月15日
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