學(xué)習(xí)加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的心得體會(huì)-資料下載頁
2024-11-09 03:15本頁面
【正文】 產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)調(diào)整的機(jī)制”，“培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的技術(shù)技能人才”等等。社會(huì)需要什么樣的人才，對(duì)人才的要求有哪些變化，就需要教師及時(shí)把握最新情況，并不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，并且還必須具有利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的能力。因此，作為從事職業(yè)教育的教師就要樹立“活到老，學(xué)到老”的信條，持續(xù)不斷地從各種渠道和途徑補(bǔ)充自己的一桶水，以確保跟上時(shí)代的步伐、知識(shí)的更新，滿足學(xué)生的需求，符合社會(huì)的需要。三、充分認(rèn)識(shí)到了解放思想、改革創(chuàng)新的重要性?！稕Q定》提出的有關(guān)職業(yè)教育一系列的新理念、新思想，新舉措，使我們現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展迎來了又一個(gè)春天，也為我院的進(jìn)一步發(fā)展指明了方向，但機(jī)遇永遠(yuǎn)與挑戰(zhàn)并存，面對(duì)一系列新的舉措和規(guī)定，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)《決定》的新內(nèi)容及深遠(yuǎn)意義，準(zhǔn)確把握職業(yè)教育的政策導(dǎo)向，在工作中不斷地解放思想、改革創(chuàng)新，在改革中謀發(fā)展，在改革中求進(jìn)步。作為一名從事職業(yè)教育的教學(xué)一線的老師，在這場(chǎng)大變革中，要加大加快教育思想觀念的轉(zhuǎn)變，明確高等職業(yè)教育的基本特征，樹立具有高職特色的人才觀、質(zhì)量觀和教學(xué)觀。以提高人才質(zhì)量為目的，以技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新為主題，關(guān)注教學(xué)對(duì)象研究、錘煉教學(xué)策略，創(chuàng)新教學(xué)模式，不斷探索創(chuàng)新教改思路，在課堂教學(xué)中謀改革、促發(fā)展。思路決定出路。沒有觀念的更新，就不會(huì)有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會(huì)有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會(huì)有發(fā)展的率先。在這場(chǎng)變革中，我們教師要想不被淘汰，就必須首先解放思想，勇于改革，敢于創(chuàng)新，使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化。善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，不斷研究新情況，解決新問題，以高度的責(zé)任感，教育影響和感染學(xué)生，與我們的學(xué)校共同進(jìn)步和發(fā)展。此外，作為一名從事思想政治教育的教師，面對(duì)《決定》提出的“立德樹人為根本”，教學(xué)中還要堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則，深入發(fā)掘課程的思想政治教育資源，要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系、現(xiàn)代企業(yè)優(yōu)秀文化理念融入人才培養(yǎng)全過程，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)精神培養(yǎng)，在傳授專業(yè)知識(shí)過程中加強(qiáng)思想政治教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)過程中，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高政治覺悟，滿足學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要，促進(jìn)學(xué)生人人成才。第五篇：國(guó)務(wù)院部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育國(guó)務(wù)院部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育近日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》），全部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。中公教育為大家整理了相關(guān)內(nèi)容，供政法干警考生備考查閱。《決定》明確了今后一個(gè)時(shí)期加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)和政策措施，提出“到2020年，形成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通，體現(xiàn)終身教育理念，具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”?！稕Q定》指出，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略部署，對(duì)于深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)造更大人才紅利，加快轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促升級(jí)具有十分重要的意義?！稕Q定》提出，要牢固確立職業(yè)教育在國(guó)家人才培養(yǎng)體系中的重要位置，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)方式變革以及社會(huì)公共服務(wù)的需要，培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。一是要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。統(tǒng)籌發(fā)展各級(jí)各類職業(yè)教育，引導(dǎo)一批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)類型高等學(xué)校轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)職業(yè)教育與普通教育溝通，積極發(fā)展繼續(xù)教育，打通從中職、?？啤⒈究频窖芯可纳仙ǖ?，為學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才搭建“立交橋”。二是要激發(fā)職業(yè)教育辦學(xué)活力。充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，引導(dǎo)社會(huì)各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持和投身職業(yè)教育，激發(fā)學(xué)校發(fā)展活力，完善現(xiàn)代學(xué)校制度。三是要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。四是要提升發(fā)展保障水平。發(fā)揮好政府?；尽⒋俟阶饔?，完善經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定投入機(jī)制，加大對(duì)農(nóng)村和貧困地區(qū)支持力度，健全就業(yè)和用人保障政策。五是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估，減少對(duì)學(xué)校教育教學(xué)具體事務(wù)的干預(yù)。引導(dǎo)全社會(huì)確立尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重技術(shù)、尊重創(chuàng)新的觀念，促進(jìn)形成“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”的社會(huì)氛圍。（記者 董洪亮 趙婀娜）
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