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多角度名人作文素材-資料下載頁(yè)

2024-11-09 02:52本頁(yè)面
  

【正文】 證。三、從其他角度,適用的論題:①讓東亞病夫成為歷史;②百尺竿頭須努力;③中國(guó),將告訴整個(gè)世界;④改革開(kāi)放,譜寫體育事業(yè)新篇章;⑤奧運(yùn)的輝煌將引領(lǐng)全民體運(yùn)。鏈接 09年山東卷作文題為——見(jiàn)證見(jiàn)證是一種經(jīng)歷,也是人生、社會(huì)記憶的凝聚。在生命歷程中,我們見(jiàn)證了人生的悲喜,社會(huì)的變遷;在歷史長(zhǎng)河中,許多人或失誤又成為歷史的見(jiàn)證。請(qǐng)以“見(jiàn)證”為題,寫一篇不少于800字的文章。要求:自選角度。自定立意第四篇:作文素材(名人)畫家音樂(lè)家名人故事:大畫家徐悲鴻買畫的故事一次徐悲鴻在一家畫店發(fā)現(xiàn)一張很有名的畫,便想把它買下。他問(wèn)店主此畫賣多少錢,店主回答說(shuō)300元大洋。徐悲鴻認(rèn)為貴了些,戀戀不舍的離開(kāi)了畫店?;厝ズ笤较朐接X(jué)得此畫畫得好,實(shí)在想把它買下,便又去畫店問(wèn)此畫能否便宜些,店主不同意。徐悲鴻很失望的回家后,認(rèn)為此畫實(shí)屬珍品。便又第三次去畫店,最終以300元現(xiàn)大洋將此畫買下。心中十分高興。這天,張大千到徐悲鴻家作客,徐悲鴻興奮得對(duì)張大千說(shuō)買了一張珍品畫,邊說(shuō)邊取出這張畫讓張大千欣賞,張大千將此畫反復(fù)觀看后,張大千即用水將畫的右下角浸濕輕輕撕開(kāi),上面就顯露出大千仿制字樣。徐悲鴻不禁驚呆了,張大千執(zhí)畫哈哈大笑遂用三百元將畫買回名人故事:落水者和負(fù)重者拿破侖年輕的時(shí)候,一次到郊外打獵,突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊救命,他快步走到河邊一看,見(jiàn)一男子正在水中掙扎。這河并不寬,拿破侖端起獵槍,對(duì)準(zhǔn)落水者,大聲喊道:“你若再不自己游上來(lái),我就把你打死在水里!”那人見(jiàn)求救已無(wú)用,反而更添一層危險(xiǎn),便只好奮力自救,終于游上岸來(lái)。拿破侖當(dāng)了皇帝后,一天清晨,在花園中散步,迎面被身負(fù)重物的士兵擋住去路。這時(shí)宮廷女衛(wèi)士長(zhǎng)忙喝令士兵趕快給大皇帝讓路,拿破侖卻忙阻止說(shuō):“夫人,請(qǐng)尊重負(fù)重者?!辈⒔o負(fù)重士兵讓開(kāi)了一條道。拿破侖拿槍逼迫落水者自救,是想告訴他,自己的生命本應(yīng)該是自己負(fù)責(zé)的,唯有負(fù)責(zé)的生命才是真正有救的生命?!罢?qǐng)尊重負(fù)重者”,在拿破侖看來(lái),地位的高下是不重要的,重要的是生命肩頭的分量。名人故事:該低頭時(shí)就低頭被稱為美國(guó)人之父的富蘭克林,年輕時(shí)曾去拜訪一位德高望重的老前輩。那時(shí)他年輕氣盛,挺胸抬頭邁著大步,一進(jìn)門,他的頭就狠狠地撞在門框上,疼得他一邊不住地用手揉搓,一邊看著比他的身子矮去一大截的門。出來(lái)迎接他的前輩看到他這副樣子,笑笑說(shuō):“很痛吧!可是,這將是你今天訪問(wèn)我的最大收獲。一個(gè)人要想平安無(wú)事地活在世上,就必須時(shí)刻記?。涸摰皖^時(shí)就低頭。這也是我要教你的事情。”富蘭克林把這次拜訪得到的教導(dǎo)看成是一生最大的收獲,并把它列為一生的生活準(zhǔn)則之一。富蘭克林從這一準(zhǔn)則中受益終生,后來(lái),他功勛卓越,成為一代偉人,他在他的一次談話中說(shuō):“這一啟發(fā)了我的大忙?!痹捦庹Z(yǔ):做人不可骨氣,但做事不可能總是仰著高貴的頭。名人故事:數(shù)學(xué)只考了15分的錢鐘書(shū)錢鐘書(shū)是我國(guó)著名的大作家,也是一位學(xué)貫中西的大學(xué)者。1929年夏,錢鐘書(shū)高中畢業(yè),報(bào)考當(dāng)時(shí)的全國(guó)最高學(xué)府清華大學(xué),就在入學(xué)考試時(shí),錢鐘書(shū)拿到數(shù)學(xué)試卷,一道道數(shù)學(xué)題看起來(lái)像天書(shū)一樣,他幾乎都不會(huì)做,但迫不得已,就硬著頭皮做了幾道題,也不知對(duì)錯(cuò)。發(fā)榜的時(shí)候,錢鐘書(shū)看到自己的數(shù)學(xué)只考了15分。而按照清華大學(xué)的招生規(guī)定,只要有一門課程不及格,就不予錄取。他的數(shù)學(xué)考得這么差,應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一點(diǎn)兒希望都沒(méi)有了??墒撬膰?guó)文和英文成績(jī)都是滿分,當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)羅家倫看到錢鐘書(shū)的英文、中文成績(jī)俱佳,高出一般考生一大截,就決定打破常規(guī),破格錄取。正是羅家倫的這一次破例,成就了學(xué)貫中西的一代學(xué)者。名人故事:達(dá)爾文觀察趣事達(dá)爾文是一位世界有名的科學(xué)家,他從小就觀察花草樹(shù)木怎樣生長(zhǎng),鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)怎樣生活。他有時(shí)爬到樹(shù)上,看怎樣孵小鳥(niǎo);有時(shí)到河邊去釣魚(yú),把釣到的魚(yú)養(yǎng)起來(lái)觀察。蝴蝶呀,蜻蜓呀,他都采集來(lái)做標(biāo)本。達(dá)爾文每天工作以后,喜歡在樹(shù)林里散步,呼吸新鮮空氣。就是在這休息的時(shí)候,他還認(rèn)真觀察樹(shù)林里的東西。一棵小草的變化,一條小蟲(chóng)的蠕動(dòng),也能使他產(chǎn)生極大的興趣。有一次,達(dá)爾文看見(jiàn)樹(shù)上幾只小鳥(niǎo),就站住了,仰著頭仔細(xì)觀察。為了不驚動(dòng)他們,他一動(dòng)不動(dòng)在樹(shù)下站了好久。一只小松鼠以為他是一根木樁,竟然順著他的腿,爬上了他的肩膀。達(dá)爾文在長(zhǎng)期的科學(xué)研究工作中,觀察過(guò)許多動(dòng)物和植物,積累了大量的第一手資料,為他創(chuàng)立進(jìn)化論提供了可靠的依據(jù)。名人故事:韓信受胯下之辱韓信是漢初著名軍事家。他年少時(shí),父母雙亡,家境貧寒,卻刻苦讀書(shū),熟讀兵法,懷安邦定國(guó)之抱負(fù)??嘤谏?jì)無(wú)著,于不得已時(shí),在熟人家里吃口閑飯,有時(shí)也到淮水邊上釣魚(yú)換錢,屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次,一群惡少當(dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說(shuō):你雖然長(zhǎng)得又高又大,喜歡帶刀配劍,其時(shí)你膽子小得很。有本事的話,你敢用你的配劍來(lái)刺我嗎?如果不敢,就從我的褲襠下鉆過(guò)去。韓信自知形只影單,硬拼肯定吃虧。于是,當(dāng)著許多圍觀人的面,從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。史書(shū)上稱“胯下之辱”。韓信以項(xiàng)羽帳下執(zhí)戟衛(wèi)士的低微身份,幾年內(nèi)登壇拜將,屢建奇勛,終至成為左右楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)的一方諸侯。這位叱咤風(fēng)云的軍事人物,其用兵之道,為后世兵家所推崇。名人父親:列夫托爾斯泰_ 俄國(guó)文學(xué)家列夫托爾斯泰十分注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,盡管自己的寫作時(shí)間相當(dāng)寶貴,但他常常將部分時(shí)間分給孩子們,給他們講故事,為他們繪畫,回答他們提出的各種問(wèn)題。不過(guò),托爾斯泰從不給孩子強(qiáng)行灌輸知識(shí),而是根據(jù)孩子們的愛(ài)好和興趣為他們服務(wù)。有一段時(shí)間,孩子們對(duì)作家儒勒凡爾納的作品很感興趣,托爾斯泰就一本又一本地講給他們聽(tīng)。后來(lái),他發(fā)現(xiàn)《環(huán)球旅游80天》這本書(shū)沒(méi)有插圖,為了幫助孩子們理解故事情節(jié),他竟然每天晚上用鵝毛筆親自為該書(shū)描制插圖。托爾斯泰的時(shí)間是寶貴的,但是他認(rèn)為,把時(shí)間花在提高孩子的學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)孩子的求知欲方面是值得的。名人父親:戴高樂(lè):堅(jiān)決避免特殊化20世紀(jì)50年代末,戴高樂(lè)就任法國(guó)總統(tǒng),他進(jìn)入愛(ài)麗舍宮后的第一件事,就是叮囑主管禮賓事務(wù)的官員:“我跟你們約法三章,今后你們最多只能安排我的孩子參加兩次招待會(huì)。”主管禮賓的官員對(duì)此很不解,戴高樂(lè)耐心地解釋說(shuō):“這樣做可以避免特殊化,對(duì)孩子的成長(zhǎng)有利。”在戴高樂(lè)執(zhí)政的11年間,他的家庭成員從來(lái)沒(méi)有因他的緣故得到過(guò)任何例外的提升,他的親屬子女也沒(méi)有一個(gè)人被安排在政府部門任職或謀取利益。戴高樂(lè)還不準(zhǔn)孩子們拋頭露面,搞特殊化。戴高樂(lè)鼓勵(lì)自己的子女說(shuō),必須從小就拋棄“大樹(shù)底下好乘涼”的觀念,只能依靠自己的努力在社會(huì)上爭(zhēng)得一席之地,而不是依靠父親去取得特權(quán)。塑造007人物的作家伊恩弗萊明1964年8月12日,伊恩弗萊明由于心臟病發(fā)作于今日在他兒子卡斯珀12歲生日里逝世,終年56歲。他塑造了英國(guó)特務(wù)工作局007號(hào)間諜詹姆斯邦德。在他寫的12本書(shū)中,除2本以外全都是寫的邦德。這些書(shū)銷售量超過(guò)1800萬(wàn)冊(cè),被譯成10種文字,弗萊明收入280萬(wàn)美元,其中3本書(shū)成功地被搬上銀幕。他在伊頓和桑德赫斯特受過(guò)教育,立志要當(dāng)外交家,卻成了一名記者,于1929年任路透社駐莫斯科記者,1935年他成為證券經(jīng)紀(jì)人,戰(zhàn)爭(zhēng)年代他從事情報(bào)工作,以后任倫敦《星期日泰晤士報(bào)》國(guó)外部經(jīng)理,并利用假節(jié)日寫小說(shuō),有人認(rèn)為多少是根據(jù)他自己塑造了邦德這個(gè)人物,一個(gè)既善于玩棄武器、又喜歡開(kāi)快車、打高爾夫球、愛(ài)賭博、講究品嘗美食的人物。海倫凱勒 殘疾人的驕傲_ 美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下,她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,用手指“聽(tīng)話”并掌握了5種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國(guó)家政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎(jiǎng)。1959年,聯(lián)合國(guó)曾發(fā)起“海倫凱勒”運(yùn)動(dòng)。她寫的自傳作品《我生活的故事》,成為英語(yǔ)文學(xué)的經(jīng)典作品,被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。分析:敢于正視人生的疾苦和磨難,是海倫成功的根本。正是如此,她才成了全世界殘疾人的精神代表,成了殘疾人的驕傲。話題:“殘而不廢”“堅(jiān)強(qiáng)成就人生”“生命的價(jià)值”1926年,英國(guó)皇家學(xué)院院士肯?萊文發(fā)現(xiàn)一個(gè)大沙漠中有一個(gè)叫比賽爾的小村莊。它緊靠一片綠洲,從這里走出沙漠只要三天時(shí)間,可是奇怪的是,這里卻沒(méi)有一個(gè)人走出過(guò)沙漠。肯?萊文問(wèn)那里的人:為什么不出去?得到的回答是:走不出去。原來(lái)他們嘗試過(guò)多次,無(wú)論向哪個(gè)方向走,每次都是回到原地來(lái)。肯??萊文當(dāng)然不信,他雇了一個(gè)叫阿古特兒的當(dāng)?shù)厝耍屗麕?,走了十天,果然又回到了原地。他由此弄清了他們走不出去的原因:原?lái)他們不認(rèn)識(shí)北斗星,在茫茫大漠里沒(méi)法準(zhǔn)確地判斷方向,所以他們走的路線實(shí)際上不是直線而是一條弧線???萊文告訴阿古特兒,你白天休息,晚上朝著那顆星星的方向一直走,就能走出去了。后來(lái),阿古特兒就成了那里第一個(gè)走出沙漠的人。如今那里成了旅游勝地,那里樹(shù)著一座阿古特兒的銅像,銅像的底座上刻著這樣一行文字:新生活是從選定方向開(kāi)始的。感悟:在我們的生命旅途上,也有這樣的沙漠,很多人走不出去,并不是因?yàn)樯衬螅蟮轿覀兏緹o(wú)法走出去,而是我們沒(méi)有選定方向。人要改變命運(yùn),創(chuàng)造新的生活,除了需要一種勇于追求的精神,還應(yīng)該選定人生的方向。宋代范仲淹有志于天下,他兩歲便失去父親,母親貧困無(wú)依,就改嫁到長(zhǎng)山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后,知道了自己的家世,泣別了慈母,到南都學(xué)舍不分晝夜地苦讀,5年中間竟沒(méi)有解開(kāi)衣服好好地睡過(guò)覺(jué)。有時(shí)困倦已極,便用冷水沖洗一下頭臉。他連稠粥都不夠吃,所以常常忍饑挨餓熬到下午才吃飯。就這樣,他勤奮地學(xué)習(xí),《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》這五經(jīng)之旨,便都領(lǐng)會(huì)并精通了,從而慷慨激昂地表達(dá)了以天下為己任的偉大志向,不僅提出了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大抱負(fù),而且成為宋代有名的政治家、文學(xué)家。感悟:志向,是人生的導(dǎo)航,是事業(yè)的基石,是前進(jìn)路上的指南針。一個(gè)沒(méi)有志向的人就像斷了線的風(fēng)箏,只會(huì)在空中東搖西擺,找不到自己的方向。有了志向而不去努力也是不行的。一個(gè)人想要成功,關(guān)鍵是確立了志向以后,要像范仲淹一樣堅(jiān)持不懈,勤奮不已。無(wú)數(shù)事實(shí)還表明:一個(gè)人確立的志向越高,那么他的才能就發(fā)展得越快。居里夫人曾獲得過(guò)許多令世人羨慕不已的榮譽(yù),但她卻從不因此而陶醉。居里夫人的一位朋友曾應(yīng)邀到她家里做客,走進(jìn)屋里竟看見(jiàn)她的小女兒正在玩弄英國(guó)皇家協(xié)會(huì)剛剛授予她的一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢唤蟪砸惑@,馬上對(duì)居里夫人說(shuō):“現(xiàn)在能夠得到一枚英國(guó)皇家協(xié)會(huì)的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?,是極高也是非常難得的榮譽(yù),你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說(shuō):“我就想讓孩子們從小知道,榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,決不能永遠(yuǎn)守著它,否則就會(huì)一事無(wú)成?!笔刂煽?jī),會(huì)使自己一事無(wú)成,能看到這一點(diǎn)實(shí)在是很重要。感悟:淡泊是一種豁達(dá)的人生態(tài)度。能夠淡泊的人會(huì)視身外之物為草芥,并在物質(zhì)世界和精神世界之間保持一種平衡。淡泊,不是無(wú)所作為,不是不思進(jìn)取,而是以純凈的心靈面對(duì)人生,以從容的心境品嘗榮譽(yù)。也許正是這個(gè)原因,居里夫人才成為當(dāng)今世界上惟一兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。陳毅元帥的父母回四川安家時(shí),他給負(fù)責(zé)陪送的同志約法三章:一、把兩位老人直接送到妹妹家,不要驚動(dòng)省委。二、找普通民房住,不向機(jī)關(guān)要房子。三、安家事宜,自行解決。感悟:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!?陳毅知道律己才能律人,律己還要抵制各方面的誘惑。當(dāng)今的社會(huì)有太多的誘惑,那么如何才能做到遇誘而不動(dòng),遇惑而不迷呢?主要的是要懷律己之心,把握好自己。愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐??墒牵瑦?ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利,對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō):“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零?!彼麍?jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。感悟:自信,是建筑在對(duì)前途充滿必勝心理基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀心理素質(zhì)。沒(méi)有自信,就沒(méi)有成功。愛(ài)因斯坦獲得了巨大成功,首先是因?yàn)樗孕?。不過(guò),光自信,不行動(dòng)也不行。我們都知道,自信只是成功的一半,它畢竟還不是成功。著名學(xué)者童第周在國(guó)外留學(xué)時(shí),與他同住的俄國(guó)人皮諾挑釁地說(shuō):“童先生,真辛苦呀,我一見(jiàn)你,就想到了你的國(guó)家、東亞病夫……” 童第周拍案而起:“不許你侮辱我的祖國(guó)!你可以代表你的國(guó)家,我就代表我的祖國(guó),從明天起,看我們倆誰(shuí)先取得學(xué)位!”4年之后,童第周取得了博士學(xué)位,受到了歐洲生物界的贊揚(yáng)。他為自己爭(zhēng)了光,也爭(zhēng)了氣,皮諾不得不佩服。感悟:自尊是做人的基礎(chǔ),也是愛(ài)國(guó)的基礎(chǔ);自尊是做人的靈魂,也是一個(gè)民族的靈魂。維護(hù)自尊是人的本能和天性。一個(gè)人只有自尊,才能不被邪惡引誘,不被歧視擊垮。自尊需要自己捍衛(wèi)。只有在自尊的基礎(chǔ)上,憑借自己的努力創(chuàng)造出來(lái)的東西,才是最有價(jià)值的東西第五篇:初中語(yǔ)文作文素材多角度品讀(之二)專題輔導(dǎo)初中語(yǔ)文作文素材多角度品讀(之二)材料6點(diǎn)亮自信的明燈自卑的對(duì)立面是自信,自信就是自己信得過(guò)自己,自己看得起自己。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō):“自信是成功的第一秘訣?!庇终f(shuō):“自信是英雄主義的本質(zhì)?!比藗兂30炎孕疟茸靼l(fā)揮主觀能動(dòng)性的閘門、啟動(dòng)聰明才智的馬達(dá),這是很有道理的。日本著名的指揮家小澤征爾,有一次參加一個(gè)比賽。在他前面有兩位選手,在指揮過(guò)程中都發(fā)現(xiàn)有一小節(jié)不和諧的音節(jié),而兩位選手都很“認(rèn)真”地指揮下去了,并起身向觀眾表示了歉意。輪到小澤征爾上場(chǎng),同樣指揮到那一節(jié)時(shí),出現(xiàn)了不和諧的音節(jié)。他停下來(lái),詢問(wèn)顧問(wèn)席中的評(píng)委,是不是樂(lè)譜搞錯(cuò)了。一位評(píng)委對(duì)他說(shuō):“沒(méi)有錯(cuò),請(qǐng)繼續(xù)指揮。”他試了一下,還是覺(jué)得不對(duì)勁,便又問(wèn)了一下顧問(wèn)席上的專家。這時(shí),一位專家不耐煩地說(shuō):“這是很有名的曲子,絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題?!毙烧鳡栐囍种笓]了一次,還是停下來(lái),堅(jiān)持說(shuō)這里肯定有問(wèn)題。就在此時(shí),評(píng)委席中傳來(lái)掌聲。評(píng)委會(huì)當(dāng)場(chǎng)宣布:小澤征爾獲勝?!径嘞蚪庾x】解讀一:小澤征爾因?yàn)橄嘈抛陨淼膶?shí)力,所以敢于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),這樣的堅(jiān)持不是蠻不講理,而是自信的體現(xiàn)。解讀二:自信不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀;而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì),是以高昂的
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