【導(dǎo)讀】牛,不到黃河不回頭。逝而消逝,有一些卻讓我們一輩子難以忘記。兩年下來,一班頑主接連氣走了三任語(yǔ)文老師。個(gè),他肯定是最后一個(gè)。和先生在一起,最熱血的是聽先生講課。趣中不乏嚴(yán)肅,旁征博引時(shí)略帶調(diào)侃。引經(jīng)據(jù)典,汪洋恣肆,學(xué)。通古今,才貫中西。比諸滄海不足以成其大,比諸泰山不足以成其。每每想起這些,一股傾倒自豪之情便油然而生:試想,有哪位。豪邁,讓人熱血沸騰。律,將文體的界限消弭于無形。校運(yùn)會(huì)上,屢摘桂冠,綠茵場(chǎng)上,奔馳縱橫。他不畏強(qiáng)勢(shì)家長(zhǎng)的壓。試的威逼,堅(jiān)決推行他的教學(xué)方式;他不用“題海”的傳統(tǒng)戰(zhàn)術(shù),球,引起閱讀興趣。聽完他的幾件事,保證你也會(huì)喜歡上他。每天走進(jìn)教室,他都會(huì)習(xí)慣性地先瞧瞧黑板。這些“個(gè)性”其實(shí)就是他對(duì)生活的態(tài)度。的幽默、他做事的嚴(yán)謹(jǐn),都在潛移默化地影響著我們。過敘寫“他”的個(gè)性特征的事件“講究”“幽默”“嚴(yán)謹(jǐn)”,使得文章結(jié)構(gòu)緊湊,內(nèi)容充實(shí)。文章語(yǔ)言生動(dòng)流暢,情感真摯,不失為一篇考場(chǎng)佳作。