制造企業(yè)班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-10-31 01:39本頁(yè)面
【正文】 效率、質(zhì)量、成本、交期、安全、士氣等得以快速改善？……【谷唐班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)項(xiàng)目】是您最佳的選擇！為您提供最優(yōu)的班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)課程！歷史上很多的戰(zhàn)爭(zhēng)不是輸在戰(zhàn)場(chǎng)上，而是輸在訓(xùn)練場(chǎng)上；如今的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，很多企業(yè)不是輸在市場(chǎng)上，而是輸在現(xiàn)場(chǎng)上。透過(guò)現(xiàn)象來(lái)追尋本質(zhì)——班組長(zhǎng)的管理技能直接影響企業(yè)利潤(rùn)！現(xiàn)場(chǎng)淘金的本質(zhì)就是——谷唐企業(yè)管理咨詢有限公司提供最佳的挖掘企業(yè)班組長(zhǎng)潛能與激情的整體解決方案和培訓(xùn)課程?！竟忍瓢嘟M長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)方案預(yù)期收益】〔班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)項(xiàng)目整體收益〕將救火式的管理轉(zhuǎn)變?yōu)轭A(yù)防式的管理把管理焦點(diǎn)從“拖地”轉(zhuǎn)移到“關(guān)水龍頭”培育企業(yè)生命發(fā)展的基因—基層組織，塑造組織核心競(jìng)爭(zhēng)力培育企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的基因—基礎(chǔ)管理，提升企業(yè)的效率和效益塑造基層管理者的素質(zhì)、培育基層管理者的能力打造一支高素質(zhì)高水平的基層管理者隊(duì)伍〔班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)項(xiàng)目具體收益〕讓現(xiàn)場(chǎng)管理者掌握精細(xì)化班組管理的系統(tǒng)知識(shí)讓現(xiàn)場(chǎng)管理者具備崗位勝任能力讓現(xiàn)場(chǎng)管理者掌握班組產(chǎn)出績(jī)效管理技能讓現(xiàn)場(chǎng)管理者掌握班組輸入要素管理技能讓現(xiàn)場(chǎng)管理者掌握班組過(guò)程管控技能讓現(xiàn)場(chǎng)管理者掌握班組建設(shè)技能讓車(chē)間的效率、質(zhì)量、成本、交期、安全、士氣得以快速改善讓現(xiàn)場(chǎng)管理一目了然，處于精細(xì)控制之中【谷唐班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)思路】基于制造業(yè)的核心問(wèn)題和管理瓶頸基于目前中國(guó)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍主體的基本素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)基于基層班組長(zhǎng)的基本素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)對(duì)照卓越企業(yè)的成功因素，使企業(yè)將管理重心下移、聚焦在基層按照精細(xì)化的三大原則、五項(xiàng)要求來(lái)設(shè)計(jì)和組織課程“精細(xì)化三大原則 ”可操作原則 —— 讀得懂，就能學(xué)得會(huì)底線原則—— 做任何事情都要有“度”交點(diǎn)原則—— 消滅班組管理中的一切死角“精細(xì)化五項(xiàng)要求”目標(biāo)明 —— 人人自知權(quán)責(zé)清 —— 責(zé)任到人制度硬 —— 凡事有規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)細(xì) —— 事事可操作有結(jié)果 —— 執(zhí)行不打折【谷唐班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)方案自身特色】采用“系統(tǒng)＋實(shí)戰(zhàn)＋實(shí)效”的設(shè)計(jì)思路采取結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)模式結(jié)果導(dǎo)向的訓(xùn)練理念標(biāo)準(zhǔn)化的課程設(shè)計(jì)+培訓(xùn)技巧+鮮活案例+實(shí)戰(zhàn)演練以問(wèn)題為導(dǎo)向，講經(jīng)驗(yàn)心得，重行為轉(zhuǎn)化講解學(xué)員關(guān)注的問(wèn)題焦點(diǎn)，全情演練精彩展示！重塑自我！旨在全面提升學(xué)員的綜合技能及實(shí)戰(zhàn)水平采用“培訓(xùn)+咨詢+教練”三位一體的服務(wù)模式培訓(xùn)解決人的態(tài)度、知識(shí)、技能的問(wèn)題咨詢解決事的機(jī)制、標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)的問(wèn)題教練解決執(zhí)行落地、自主管理、持續(xù)改善的問(wèn)題采用“事前調(diào)研+事中控制+事后總結(jié)”的實(shí)施方法合約簽訂后，提前到工廠做現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和啟動(dòng)說(shuō)明，把班組存在的問(wèn)題作為訓(xùn)練突破的重點(diǎn)，課堂案例大多來(lái)自受訓(xùn)企業(yè)的真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練過(guò)程中，要求參訓(xùn)學(xué)員必須帶著問(wèn)題來(lái)參與，同時(shí)必須完成老師布置的作業(yè)，只有良好完成老師布置的作業(yè)的學(xué)員才發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)培訓(xùn)后，專(zhuān)業(yè)的客服團(tuán)隊(duì)將定期通過(guò)郵件和電話對(duì)學(xué)員的培訓(xùn)效果和改善事項(xiàng)做跟蹤和總結(jié)，確保班組能夠自主運(yùn)行、自主管理、自主改善【谷唐班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)方案實(shí)施步驟】步驟一 雙方溝通了解，并建立信任關(guān)系步驟二 選擇和確定訓(xùn)練需求及解決方案方案一 初步導(dǎo)入，班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)三天一夜精華版 由谷唐公司推薦，濃縮了精細(xì)化班組訓(xùn)練的精華內(nèi)容。時(shí)間為三天一夜。一天調(diào)研，兩天一夜培訓(xùn)時(shí)間。方案二 根據(jù)實(shí)際需要，精選模塊組合由客戶結(jié)合自己的實(shí)際狀況，參考老師的意見(jiàn)，參照【谷唐精細(xì)化班組管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系統(tǒng)模型】選擇急需突破的模塊組合。具體培訓(xùn)時(shí)數(shù)根據(jù)選擇的模塊而定。方案三系統(tǒng)全面打造班組，當(dāng)選整體解決方案強(qiáng)烈推薦，本方案最適合希望系統(tǒng)全面打造精細(xì)化班組的企業(yè)。項(xiàng)目按以下六個(gè)階段進(jìn)行，每階段訓(xùn)練時(shí)間為兩天一夜，每次17小時(shí)，在三個(gè)月內(nèi)完成，合計(jì)共102課時(shí)。開(kāi)課前老師會(huì)提前到企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的診斷和調(diào)研。第一階段： 班組長(zhǎng)勝任能力訓(xùn)練第二階段： 班組精細(xì)化管理系統(tǒng)知識(shí)訓(xùn)練第三階段： 班組輸入要素管理技能訓(xùn)練第四階段： 班組產(chǎn)出績(jī)效管理技能訓(xùn)練第五階段： 班組過(guò)程控制管理技能訓(xùn)練第六階段： 班組系統(tǒng)建設(shè)技能訓(xùn)練步驟三雙方簽署商務(wù)合作協(xié)議步驟四做項(xiàng)目調(diào)研和項(xiàng)目啟動(dòng)步驟五項(xiàng)目實(shí)施步驟六項(xiàng)目總結(jié)和跟蹤服務(wù)【谷唐班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)方案適合對(duì)象】一線生產(chǎn)主管人員、車(chē)間主任、領(lǐng)班、線長(zhǎng)、拉長(zhǎng)、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)等
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