農(nóng)遠工程資源下載應用管理制度-資料下載頁
2024-11-09 01:22本頁面
【正文】 以用豐富的遠教資源進行備課。比如在進行教學設計時，我們可以進入資源主頁選擇“教案示例”，看一看優(yōu)秀教師的教學設計，從設計中學習他們先進的設計理念，然后結合自己的課堂教學選取合適的教學環(huán)節(jié)。我們還可以找“媒體展示”中的“擴展資料”“典型例題”“習題精選”“探究活動”中的有關內(nèi)容來充實自己的教學。上課“媒體展示”中的大量的課件可以用來直接教學。這些優(yōu)秀的課件是許多優(yōu)秀的教師經(jīng)過精心設計的，有很強的借鑒性，是我們教學的好幫手。但要注意的是我們應該提前對資源有一個詳細的了解，要注意克服犯“拿來主義”思想的錯誤，不能照搬照抄，將資源提取出來以后進行二次開發(fā)和加工，保留實用的部分，刪除不適合我們教學的環(huán)節(jié)。利用資源開展課外活動遠教資源為學校開展豐富多彩有利于學生健康成長的活動提供了大量的資源，充分利用這些資源，可以更好地配合課程教學。我們可以利用“時事動態(tài)”欄目讓學及時了解國內(nèi)外的新聞事件；利用“少年文化”欄目組織學生看電影，召開班會；利用“專題教育”欄目組織安全教育、健康教育的活動；利用“科學人生”欄目讓學生了解名人名家故事等。四、資源在應用的過程中應注意的幾個細節(jié)問題硬件設備的維護與保養(yǎng)。遠教資源的配備為我們的教學帶來便利，我們在使用的過程中應注意維護與保養(yǎng)，熟悉各種設備的性能，掌握正確的開關機順序，規(guī)范操作，合理使用，最大限度地延長設備的使用壽命。敦促教師積極主動地投入到遠教資源的使用中。要做好遠教資源的接收、下載、刻錄。根據(jù)資源播出時間安排，每天對有關教育教學資源進行接收、下載，并分類整理，對一些珍貴的資源刻錄制成光盤，貼上標簽編號登記存放，以供其他教師教學使用。要注重抓農(nóng)遠資料的規(guī)范化建設，詳細填寫各種表格并妥善保管。做好衛(wèi)星接收教室的安全管理工作，制定防盜、防火措施，建立應急預案。農(nóng)遠工程是一項民生工程，做好遠程教育的管理與應用是我們義不容辭的責任。相信在上級教育部門的大力支持下，在全校教師的共同努力下，遠程教育一定會在我們學校生根發(fā)芽，結出累累碩果。此文章來自中小學教育資源站 :第五篇：農(nóng)遠工程應用教學計劃農(nóng)遠工程應用教學計劃為了響應國家教育部、財政部、發(fā)改委聯(lián)合組織的農(nóng)遠工程的號召，我們東郭鎮(zhèn)中心小學也積極行動起來，進行了具體、實效性強的農(nóng)遠知識培訓工作。在每位教師都對農(nóng)遠教育有了基本了解的基礎上，我們學校在教學過程中進行具體的實施、應用。特制定計劃如下：一．準備階段學校召開年組長會議，研究學科課程資源，制定好具體的部署計劃。各年組長召開組內(nèi)會議，傳達學校會議精神，并做好應用遠程設備開展教學的動員會。二、實施階段學校每周都安排具體的農(nóng)遠課程，并編排了課表。注重了不同學科及不同年級。學校規(guī)定語、數(shù)、外、科學、綜合實踐等學科任課教師要每周利用光盤播放教室和衛(wèi)星教學收視教室之一上兩節(jié)課。達到每周每室上課20課時要求。在校本培訓和學校具體部署的基礎上，我們學校將開展利用光盤播放室和衛(wèi)星教學收視教室進行課堂教學的大練兵活動，要求每位任課教師都上一節(jié)農(nóng)遠公開課。配合上級開展教學競賽活動，在學校開展的課堂教學大練兵的基礎上，選拔出優(yōu)秀人才。三、考核階段在教學大練兵的基礎上，開展教學競賽活動，要求每個年組選拔、推薦出兩人參賽，最后在校內(nèi)評選出利用農(nóng)遠設備上課效果好的先進個人。四、總結階段學校的每位任課教師完成個人的農(nóng)村遠程教育工作總結。學校召開“農(nóng)村遠程教育工程”教學工作的總結及表彰大會，表彰先進個人，提高教師對農(nóng)遠工程的認識。并及時總結經(jīng)驗，彌補不足，調(diào)整工作思路中的漏洞。更好地完成農(nóng)遠工作。
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