【導(dǎo)讀】,關(guān)注健康問題。,并且認(rèn)識到心理健康對個(gè)體健康的重要意義。綜合評價(jià)自己的健康狀況,理解健康的定義。前面我們了解了傳染病、免疫及安全用藥、急救等有關(guān)知識。有人說,“沒病沒災(zāi)就是。今天我們開始學(xué)習(xí)第三章,“了解自己增進(jìn)健康”。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們將達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo):。健康包括哪些方面?(一)根據(jù)課本25個(gè)項(xiàng)目測試,看看你能得多少分?(二)細(xì)讀課文,完成下列內(nèi)容。的心態(tài),同時(shí)維持良好的___________。調(diào)節(jié)自己情緒的方法_______、_______、______。與同學(xué)交流,保持心情愉快的方法。A.做點(diǎn)別的事情,來分散自己的注意力。B.向自己的親人或知心朋友傾訴。C.向爸、媽發(fā)脾氣,來宣泄一下。D.找一個(gè)理由自我安慰。A.我的食欲很好。B.當(dāng)我受到挫折時(shí),我會向我的朋友征求意見或?qū)で髱椭?。C.我早上起來感到身體很舒服。D.我能原諒別人的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤。良好的________和適度的________,表示兒童。青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。